TOPトーク教師シュン@小学校の先生〜教育の知識〜ずっと学ぶ人のカフェ(ずとまな)〜振り返りの頻度・紙とICT〜土曜日のQ&A集No.2608:25 3月14日 1,101再生 問題を報告する 再生する シェアする 学びのコントローラーの本の感想をもとに、Voicy撮っています。AI目次白尾氏フィードバックと「振り返り」の核心ノート、ICTで振り返り深化の秘訣「書く」行為がもたらす思考の変化ICTで叶える振り返りの持続性とは次年度に向けたCanvaとICTの挑戦 #学びのコントローラー シュン@小学校の先生〜教育の知識〜ずっと学ぶ人のカフェ(ずとまな)〜プレミアム放送配信中!00:151.3月14日土曜日質問はこちらよりhttps://forms.gle/XyQRiBQzRa7PEmBu702:182.フィードバックありがとうございます。04:173.振り返りの話01:374.次年度こうしたいコメント感想・質問・応援メッセージを書こう 白尾嘉啓3月16日難波先生!取り上げていただいた上に、質問にまで、詳しくお答えいただきありがとうございます😭✨デジタルで振り返りを、スプレに書き込み、貯まっていく自分の学びを毎時間目にするスキルを得てから鉛筆でふりかえりを書くことが激減してしまったことを反省させられるお話でした。確かに、デジタルは教師だけでなく、友だちとも共有できる良さはあれど、知識をアウトプットしたり、考えを言語化したりするのには弱いと思います。デジタルとアナログ、それぞれの良さをうまく掛け合わせる教材のアイデアを考えます🤔2返信 シュン〜知識が変われば意識が変わる〜3月17日スプシに溜めるのは、いいですよねー。 シラトミズキ3月16日今年度の振り返りは6年生だったこともあり、全てタブレットで実施しました。自分のことをきちんと振り返れる子もいれば、それが難しいお子さんもいるなぁと感じました。あえて書くことで思考のスピードを落としてゆっくりと振り返ることができるというの実感した。1年でした。次年度は、一時間一時間の振り返りをもとに単元の振り返りをすると言う難波先生の実践をマネさせていただきたいなと思っています。2返信 シュン〜知識が変われば意識が変わる〜3月16日キーワードやハッシュタグレベルでも全然ありですね。1時間レベルは。 松尾侑3月14日読み終えました(^^)ありがとうございました!振り返りについて詳しく聞けたので、学びが深まりました!紙にもICTにも、それぞれによさがあるので、どのように使っていくと効果的なのか悩むところですよね💦今年は子どもたちと相談しながら、紙かICTかを決めて取り組んでみました(^^)1返信 土屋綾乃3月14日ゆっくりじっくり読み進めています📖ちょうど国語の振り返りの部分を昨夜読んだところでした!次年度の見通しまで考えてるのがさすがですね✨蓄積したものをnotebookLMに入れてグラフィックにするのも面白そうだなと思いました💡2返信 シュン〜知識が変われば意識が変わる〜3月14日notebook LM、楽しすぎ問題!1 Asu ka3月14日振り返りの蓄積、具体例をありがとうございます😍💕2返信 シュン〜知識が変われば意識が変わる〜3月14日いえいえー☺️ もっと見る
超具体的に褒めてる? 5分・10月22日・ 1,008再生AI目次みんなで取り組む健康管理の秘訣指示と指摘のみが生む学級の混乱子どもを荒れさせる指導の落とし穴効果なし?曖昧な褒め言葉の罠信頼を築く超具体的な褒め方の実践
自分からやるって言ったんだから 6分・10月21日・ 912再生AI目次「書く」ことの価値を再考:学びの深掘り「自分からやる」責任:教師の関わり方とは炎上した指導を再検証:前田健太先生の視点「難しい」に挑む成長:安易な諦めを越えて未来を見据える教育:子どもへの問いかけ
マイブックを書こう 6分・10月19日・ 908再生AI目次思考の重要性:ちきりんが説くインプットとアウトプット日々消える思考を捉える、その必須性とは教師の成長を促すアウトプット実践の具体例Voicyを「思考の保管庫」に変える驚きの活用術「マイブック2027」で思考を未来へ繋ぐ秘訣
教え込む。理解を伴って。 5分・10月18日・ 215再生AI目次学習の個性化と教え込み論意味理解を伴う「教え込み」の有効性算数授業での効果的な教え方教師のリーダーシップが理解を促す「教え込み」が生み出す理解度の飛躍
本を読むのは好きだけど国語は苦手 5分・10月17日・ 199再生AI目次興味深い教育書籍「学びの本質」本好きが国語苦手になる理由子どもの学びを歪める学校構造漢字学習が国語イメージを決定?教育現場の歪みを正す教師の役割
最高の通知表 6分・10月15日・ 973再生AI目次「ちいちゃんのかげおくり」授業の深掘り初発の感想分析と単元目標の設定教育相談で見せた「褒める」実践通知表が記号でなく彩りを持つ瞬間最高の通知表が描く親子の絆とは
デジタルで振り返りを、スプレに書き込み、貯まっていく自分の学びを毎時間目にするスキルを得てから
鉛筆でふりかえりを書くことが激減してしまったことを反省させられるお話でした。
確かに、デジタルは教師だけでなく、友だちとも共有できる良さはあれど、知識をアウトプットしたり、考えを言語化したりするのには弱いと思います。
デジタルとアナログ、それぞれの良さをうまく掛け合わせる教材のアイデアを考えます🤔
次年度は、一時間一時間の振り返りをもとに単元の振り返りをすると言う難波先生の実践をマネさせていただきたいなと思っています。
ありがとうございました!
振り返りについて詳しく聞けたので、学びが深まりました!
紙にもICTにも、それぞれによさがあるので、どのように使っていくと効果的なのか悩むところですよね💦
今年は子どもたちと相談しながら、
紙かICTかを決めて取り組んでみました(^^)
ちょうど国語の振り返りの部分を昨夜読んだところでした!
次年度の見通しまで考えてるのがさすがですね✨蓄積したものをnotebookLMに入れてグラフィックにするのも面白そうだなと思いました💡