TOPトーク教師シュン@小学校の先生〜教育の知識〜ずっと学ぶ人のカフェ(ずとまな)〜応急処置をしたなら、手当をしよう06:01 9月5日 253再生 問題を報告する 再生する シェアする コミュニケーションの話AI目次教室での一斉研修、子供視点の気づき先生は圧迫感?2列目の緊迫感とは効果を実感!ロールプレイ実践の秘訣応急処置だけでは不十分?本質的な手当て生徒が自ら解決へ踏み出す支援の形シュン@小学校の先生〜教育の知識〜ずっと学ぶ人のカフェ(ずとまな)〜プレミアム放送配信中!06:011.9月5日(土)校内研修、講座versionがあったときの話コメント感想・質問・応援メッセージを書こう マイゾウ9月7日ロールプレイ、昔からほんとによくやりました!20年近く前に担任した子も、令和を生きる子も、どちらにも有効な手段だと感じています。いやぁ〜な聞き方の役割をする時、みんな後から申し訳なさそうにしていてかわいかったです😂された時の気持ちになってみることって本当に大事だなーって思います☺️1返信 松尾侑9月5日前の方だと先生との距離が近いし、圧迫感がありますよね😅💦なるべく同じ目線で話すようにはしています!応急処置→手当のセットですね(^ ^)1返信 土屋綾乃9月5日帯広分校✨応援しています📣先生からの圧迫感と当たるという緊迫感😮応急処置からの手当て🩹解決策は子ども自身で💭今日も学びたっぷりありがとうございます🙏1返信
辞めるよう関わり続ける〜崩壊を防ぐ 7分・16時間前・ 1,002再生AI目次古舘先生と岩手での学びの機会11月のクラス崩壊を未然に防ぐ予防法「ダメ」を個人・グループへ伝え続ける意義社会の形成者を育む粘り強い指導困難に屈しない教師の「折れない」信念
小学生のAIはいいと思うけどな〜 5分・昨日・ 212再生AI目次教育におけるAI活用への賛否と意見子どもたちのAI利用から見える可能性算数授業でのAI活用と学び直しAIが提供する新たな援助要請先AI活用の懸念と義務教育の運用
ちいかわ〜セイレーンと教育と 5分・一昨日・ 202再生AI目次忘れにくい記憶法:日常からヒント『ちいかわ』精霊の捉え方で分かれる結末対話なき結末:『ちいかわ』が語る『ちいかわ』考察が示す教育のヒント対話の可能性を信じ続けること
放送委員会革命 8分・9月10日・ 1,051再生AI目次子どもたちが巻き起こす学校放送革命聴衆を惹きつける企画・内容の精査プロの技に学ぶ表現力向上の秘訣とは活動を深める『問い』の重要性を考察聴き手目線の情報整理と効果的な表現
今は手段を目的化する時間 7分・9月8日・ 1,275再生AI目次「タイピングスター」の驚くべき魅力Chromebook更新が導くタイピング教育手段の目的化?タイピングへの意識転換今、タイピングを学ぶ真の価値とはタイピング習得が育む「生涯の力」
追い詰められるから、力を出せる 5分・9月7日・ 1,187再生AI目次名古屋と栃木、活動の舞台を拡大山積するタスク、多忙な日々への葛藤前田先生との対面、5時間の力量試練追い詰められてこそ見出す自己成長の鍵不安を乗り越え、2026年を走り切る決意
いやぁ〜な聞き方の役割をする時、みんな後から申し訳なさそうにしていてかわいかったです😂
された時の気持ちになってみることって本当に大事だなーって思います☺️
圧迫感がありますよね😅💦
なるべく同じ目線で話すようにはしています!
応急処置→手当のセットですね(^ ^)
応援しています📣
先生からの圧迫感と当たるという緊迫感😮
応急処置からの手当て🩹
解決策は子ども自身で💭
今日も学びたっぷりありがとうございます🙏