# タイトルコール 毎日の子育てや支援に小さな発見を 発達の多様性を置き暮らしを、悪くない暮らしを目指して 本日もスタートです。 # 「場面別 気になる子の保育サポートアイデアBOOK」はこちらから👇 みなさん、おはようございます。 横浜発達グループの佐々木です。 子どもや大人の発達障害支援を専門にしていたり、 デザインやアートの力を使って、 知的障害や自閉症スペクトラムの方々の 多様な形での社会参加、 そうしたものをクロスチームという団体の皆さんと一緒に 考えたり活動したりなんかもしています。 さて、今日は8月21日木曜日ですね。 皆様いかがお過ごしいでしょうか。 今日は明日というのはコンサルテーションという形で それぞれ出張なんですけれども、 それぞれ別の場所に行くんですが、 ちょっと今日から毎週いろんなところに出張が入っていて、 なかなか安定した時間で収録できないかもしれませんが、 ご容赦いただけたらと思います。 実は今も移動の合間を縫って収録をしているので、 ちょっとノイズなんかも入っていたらすみません。 さて、本題に入る前に一つお知らせをさせてください。 昨年12月に発売させていただいた、 場面別気になる子の保育サポートアイデアブックなんですけれども、 まだまだ本屋さんでも平積みという形で置いていただいていることもあったりして、 本当に多くの方々に応援をしていただいているなと思っています。 この本はこれまで僕自身がいろんなお子さんたち、ご家族、 そして支援者の皆さんとお付き合いをさせていただく中で 大事にしてきたこと、いわゆるハウツー、ノウハウだけじゃなくて、 具体的な考え方、いろんなお子さんたちの行動の背景を理解して、 具体的なサポートにつなげるための三筋、そうしたものを詰め込んだ一冊になっています。 ご興味のある方がいらっしゃれば試し読みもできますから、 この放送のチャプター欄の方にURLを載せておきますので、 ぜひチェックしていただけたらなと思っています。 そして今日のテーマは、まさにこの本でも大切にしている お子さんの行動の背景を理解して、 そしてそこから具体的なサポートにつなげていくのか、 それとも関連する中身でもあるんですけれども、 先日あるリスナーの方から非常に誠実なご相談のメッセージをいただいたんですね。 ご本人さん、親御さんの許可を得て紹介をさせていただけたらなと思っています。 どんなご相談だったかというと、ちょっとかいつまんで話をしていこうと思うんですけれども、 先生のお言葉のように、子どもの専門家に私自身が慣れずじまいですが、 子育て4人に土を飛ばさないように心がけるようになってきました。 少しでも安心・安全な家庭を作ろうと必死にもがいています。 もしよろしかったら先生のお考えを教えてください。 見守りと放置の違いについてです。 線を引きたいんですが、できないことは今はできないから、 さらっと注意するだけにしていますが、それは見守りでしょうか。 お子さんが、4人のお子さんたちの生徒さんですね。 実質を対してするときに電気を消せないことが多い。 だけども、お風呂掃除とかは他のご兄弟と違ってやってくださっている。 ご兄弟にはできてもできないことがあるんだよということを伝えているんだけれども、 ご兄弟からすると納得がいかない。 何でかというと、自分たちはそこのところ注意されてきたから。 発達がゆっくりなんだよということは伝えてはいないそうなんですけれども、 ご本人が心から安全な場所だと思えるように、 親御さんとしての指示とか指摘は最低限にしたいと思っている。 だけども、親御さんがご兄弟の方から電気を消せないお子さんのことを心配されたり、 その子だけに甘すぎるんじゃないかというふうに非難されているので、 難しい親がぶれてしまう。 もしよかったらそのあたりについて、見守りと放置の線引きについて、 考えがあれば教えてくださいということでいただいていました。 まずはメッセージ、そして何よりご家族一人一人の状況と、 そして今ご自身が悩まれていること、 こういうことを表に出すということが非常に勇気のいることですから、 本当にありがとうございます。 まず率直に僕の方から一番お伝えしたいこととしては、 メッセージには、うちの子供の専門家に私自身が慣れずじまいですがというふうにありました。 だけどもそこについては、そんなふうに思わなくても僕はいいんだろうなとも思うわけですね。 何でかというと、メッセージから読み取れることとしては、 4人のお子さんそれぞれの全く違う困難さ、あるいは良さも含めて、 そことを必死に向き合って、そして毒を飛ばさないようにというふうに ご自身の関わり方を変えようと努力しておられ、 少しでも安心・安全な家庭を取り組んでくださっているわけですよね。 その姿こそが、実は誰にも真似できないような、 本当に世界でたった一人の我が子の、そしてこのご家族の専門家の証拠でもあると思うんですね。 だって4人のお子さんいたら本当にそれだけで大変です。 一人だけでも大変なのに、4人お子さんがいて、 日々の生活が大きなく事故なく回せるようにって、 これって本当に簡単なことじゃないんですね。 当たり前に周りから思われるかもしれないけど、 その当たり前のことじゃないわけです。 だから、どうかそのことにまずはマナーを張っていただきたいと思っています。 ですから、僕たち専門家というのは、その専門性というのを心からリスペクトしていますし、 敬意を払うことから支援を始めていきたいなと思っているわけです。 その上で、本題の見守りと放置の違いということですね。 結論から言うと、見守りというのは、 お子さんの力を信じて、必要な支えをちょうど足しているような状態かなと思うんですね。 対して放置というのは、その支えがなくて、 安心や学び、安全の、そして学びの機会が残念ながら失われている状態かもしれないですね。 実際に参考になりそうな5つのSのチェックというのがあるんですけれども、 それをちょっと今日はご紹介したいと思います。 5つのSというのは、それぞれの頭文字を取っているんですけれども、 セーフ、シーン、ストラクチャード、サポーティブ、ステップ、この5つなんですけれども、 まずはセーフ、安全、その子の命は健康、尊厳は守られているのかどうか、 そしてシーン、理解、その子の困り方や得意なことは周りに理解されているのか、 そしてストラクチャード、構造化、やるべきことが手順や合図で目に見える形になっているか、 そしてサポーティブ、支え、うまくいかないときに試せる別のやり方は用意されているか、 そしてステップ、次の一歩、小さな目標とできたという実感は持てているのかどうか、 この5つなんですけれども、一番最初の安全というのはこれはもう本当に大事なことですよね。 ですからそこを今大事にしておられるということでもう十分じゃないかなと思うんですね。 その上で残りの4つのうちに、多くにここはやれているかなと思うんであればそれは立派な見守りだと思いますし、 ただ一方でここでこう思う方もいらっしゃるかもしれないですね。 素晴らしいとは思う、それは確かに理想論かもしれないんだけれども、 毎日ご家庭の中でこんなに丁寧にお子さんたちに接する余裕はないよって理想論じゃないのって思う方もいると思います。 それはおっしゃる通りだと思うんですね。 ですから今ざっと紹介した5つ、これをすべてを完璧にやる必要はないわけです。 だけど大切なのはこの視点を持つことだと思うんですね。 しかる、となる以外の選択肢が自分の中に1つ増える、それだけでも大きな大きな前進です。 ですからお子さんたちが安心安全で過ごせるように、その上で周りへの理解をどうしていくのか、 お子さんにとってやりやすい形をどう作っていくのか、あるいは他の代替手段をどう考えていくのか、 そしてお子さん自身と相談しながら、比較的どれならやれそうかなということを相談していく。 これだって大事なことなわけですね。 だけどもう1つ大きな壁があって、その下のお子さんにだけ甘いというふうに、 ご兄弟の気持ち、それも当然といえば当然かもしれないですね。 この問題を解決するキーワードは、僕は合理的配慮の文脈でも話すんですけれども、 平等ではなく公平という考え方なんですね。 例えばご家族の中でこんなふうに考えていくこともできるかもしれないです。 うちの家族はみんな同じの平等を目指すチームじゃないんだよ。 みんながそれぞれの方法でちゃんと届くようにする、公平を目指すチームなんだ。 だからこのせっこのお子さんというのは電気を消すという段取りは苦手なんだ。 だけどもそこには家族みんなで仕組みというふうに何かやっていけないかな。 だけどもう下のお子さんというのはお風呂掃除が得意だから、そこはみんなをむしろ助けてもらおうよ。 これは甘えがしじゃなくて、チームとしての公平な作戦じゃないということ。 だけどももちろんこうした説明をしたからといって、 ご兄弟のずるいという気持ちがすぐに消えるわけじゃないですね。 その気持ちというのはご兄弟にとっても自然で、そして正当な感情でもあるわけです。 だからこそ、そうだよね、そう感じるよね、といいますとその気持ちを一度受け止める。 これがまたスタートラインかもしれないですね。 そしてその上でこう付け加えることも大事かと思います。 昔の注意の仕方というのは確かに今思えばきつかったよね。 それは申し訳なかった。ごめんね。 あの時はそれが最善だと思っていたんだけれども、 お母さんやお父さんも君たちのおかげで学ぶことができて、 今自分たちの考え方とかやり方をアップデートしているんだよ。 だから本当にその時は申し訳なかった。 だけどこうしたアップデートする機会をくれてありがとうというふうに、 過去への謝罪とそして感謝というのはご兄弟にもきっと届くんじゃないかなと思うんですね。 じゃあ具体的にどんな仕組みを出していくのか。 これはやる気じゃなくて仕組みで解決していく。 例えば環境調整。スイッチの上にわかるような目印のシールを貼ったり、 ドアの横に消すというふうなものを貼ったり、 あるいは一旦下に来た時に電気を消しているかどうかのチェックするような機能を設けるとか、 あるいは遠くからでも消せるような、今ってそういうのありますよね。 自動で消したりつけたりするものとか、そうしたものを使ってみるとか。 いろんなやり方というのがあるんですね。 だけどこうした仕組み作りというのは決してご本人たちの力を奪うものじゃないし、 今は一人で難しいけれどもやりようがあるんだというふうに考えていただく。 それが大事なんじゃないかなと思っています。 # エンディング【9/7、12/7】精神科医×公認心理師が、発達障害の「これが聞きたかった！」にひたすら全力Q&A！ 最後にお知らせをさせてください。 9月7日と12月7日、それぞれ2回セットになるんですけれども、 精神科医と抗ニッシンリシが発達障害のこれが聞きたかったのにひたすら全力Q&Aというオンラインのセミナーを開催することになっています。 こちらは代表を務めているビルドオーティズムジャパンの宇野洋太先生と僕2人で、 皆さんからいただいたご質問を何でもお答えしていこうという企画になっていますので、 見逃し配信もありますので、詳細この下からの方にURLを載せておきますので、ご興味があればぜひ見ていただけたらと思っています。 今日の放送は間もなく終了ですが、今日の話を簡単にまとめていきたいと思います。 見守りというのは決して何もしないことではないんですね。 ご本人の安全と尊厳を守って、その上でお子さんがどうやったらやっていけるかな、 どうやったら手応えを持てるかな、どうやったら必要以上に自信を失わないかな、 不必要に自信を失わないかなというふうに考えていくためのちょうどいいプラスを足し算をしていくことでもあるんですね。 その上で家族というチームが目指していくのは平等じゃなくて公平だということです。 ですから、このご質問いただいた親御さんの考えって決してブレてなんかいないと思うんですよね。 むしろ誰よりも真剣にお子さん一人一人に向き合い、悩み、もがいている。 だからこその悩みでしょうし、その姿こそがかけがえない大事な僕の姿勢なんじゃないかなと思います。 法治と宮盛りの基準線引き、これははっきりとあるものじゃありませんけれども、 迷ったときほど今日本編で話した5つのSというのを思い出していただいて、 まずは政府安全が担保されているのかどうか、その上で残りの4つ、 理解だったり構造を作っていく、あるいは支えを強化していく、 次の一歩、具体的なやりを提案していく、これがどれもできていないなということがあれば、 ちょっと宮盛りの度合いというのを増やしていってもいいかもしれないなと思いますので、 よければまた聞いていただけたらなと思っています。 そしてこの辺がよくわからなかったというのがあれば、 ぜひまた追加でコメントいただけたらと思っていますし、 そしてこの放送がまさにうちも役立つかもということがあれば、 ぜひ周りの同じように悩むご家族にもぜひ支配していただけたらと思っています。 あなたは一人じゃないし、一緒に考えていけるやりをあるかもしれないよという風に 伝えていただけたらうれしいですし、 また皆さん放送を聞いて感じたことなどあれば、ぜひコメントで教えていただけたらなと思います。 それでは本日も最後までご清聴ください。ありがとうございました。 また明日の放送でお会いしましょう。