# オープニング みなさん、おはようございます。 横浜発達グループの佐々木です。 子どもや大人の発達障害支援を専門にしていたり、 デザインやアートの力を使って、 知的障害や自閉症スペクトラムの方々の 多様な形での社会参加、 そうしたものをクロスチーム・デュラントのみなさんと一緒に 考えたり、活動したりなんかもしています。 さて、今日は10月18日土曜日ですね。 みなさま、いかがお過ごしいでしょうか。 僕は今日まで鹿児島にいて、 今日はこの後、講演会になるんですけれども、 昨日は鹿児島で、自分がコンサルテーションで関わっている 合同会社ピースさんの方にお邪魔をしていました。 今回は僕も初めての試みだったんですけれども、 ピースさんに、そして熊本から 僕が大好きな一般社団法人ゆこりのスタッフの方々も いらしてくださって、2つの法人さんが一緒になって 1日、現場の領域を考える日になりました。 地域を越えて、こうした繋がりができること、 そして一緒に考える仲間が増えることというのは とても嬉しいなと思ったことですし、せっかくなので 現場の声を今日はお届けしたいなと思って 放送の方を収録しました。 ですからこの後、ゆこりのみなさん、そしてピースのみなさんと それぞれ話した放送をお届けしますので、 こんな雰囲気でやっているんだなというのが、 ぜひみなさん楽しんでいただけたらと思いますし、 とても僕は素敵な、そして魅力的なスタッフの方々ですから、 多くの方々にこんな現場があるんだなというのを 知っていただけたらなと思っていますので、 どうかよろしくお願いいたします。 それでは次のチャプターから本編スタートです。 # 一社）ゆこりのインスタグラムはこちら👇 はい、ということで今日は熊本から一般社団法人ゆこりの皆さんが来てくださいました。 ゆこりの皆さん、今日はよろしくお願いします。 よろしくお願いします。 今日は僕は鹿児島に来ているんですけれども、 鹿児島の合同会社ピースさんという法人さんにコンサルテーションでお邪魔をしているんですけれども、 そこに熊本からゆこりさんも4名来てくださって、 本当に初めて合同でやろうという、県も違うし、エリアが全然違うんですけれども、 せっかくなんで一緒にというところで、 今日は実践的な取り組みを一緒に合同でさせていただきました。 ゆこりの皆さん本当に遠くから来ていただいて、 慣れない場所で慣れないことで結構疲れたんじゃないかなと思うんですけれども、 せっかくなんで感想なんかも皆さんに伺っていきたいなと思っています。 まずは今日は疲れました。 そうですか。 楽しかったです。 楽しかったって言うしかないです。 勉強になりました。 クラウドからどのくらいでこっちまで来るまで? 2時間ちょっと分くらいかな。 2時間ちょっと分くらいですかね。 それは全然近いところじゃないと思うんですけれども、 最近ちょっとゆこりってそもそもどんなところかなというところを少し聞きたいなと思うんですけれども、 普段どんなことをされている法人さんなのかとか、 それへんぜひよければご説明いただけたらと思うんですけれども、 みんなでは譲りやすい。 それぞれ2人でそれぞれ一緒に言いましょうか。 ゆこりは母子通所でやっています。 保護者さんと一緒に通っていただいて、 お子さんとお母さんの支援を大切にしていっているところです。 じゃあ補足。 ゆこりは3事業所をありまして、 スマイルリングとラビットと彩りという事業所があります。 彩りは重症・心身障害児のお子様と生き味さんを対象として、 三独通所をやっています。 スマイルリングとラビットさんは母子通所をメインに、 あと単独通所、自発法で教育所等訪問をしています。 ありがとうございます。 以前ゆこりは実は母医師では、 国民代表の下田先生にも何度かこれまで出ていただいているので、 もしかすると何か卑怯場合があるなという方もいらっしゃるかもしれませんけれども、 今日4名は僕初めて、以前ご挨拶だけさせていただいて、 今回一緒に何かすること初めてさせていただいたんですけれども、 本当にいらしていただいて、僕らにとってはすごく良かったなと思っているんですね。 やっぱり自分たちだけでは気づけない視点とか、 そんな考えが確かにあるよなとか、 そこをちょっと見落としていたなとか、たくさん教えていただいたので、 改めて横のつながりを作っていくのがすごく大事だなと思ったんですけれども、 なんでまた県外までいらっしゃるって結構大変だと思うんですけれども、 きっかけってあったんですか? 今回鹿児島まで来るってなった時に。 はい。 下田先生からの編集にお誘いがかかりまして、 ぜひ私もなかなか他の事業者さんを見に行く機会も少ないのでですね、 嬉しいなと思いまして、ぜひ勉強させていただきたいなという思いで、 参加させてくださいと伝えました。 事前にオンラインで皆さんと一緒に打ち合わせをして、 今日はイコリチーム、ピースチームじゃなくて、 混ざって勉強チームを作ったので、 いろんな普段立場が違う方々とディスカッションしながら進めていけたんじゃないかなと思うんですけど、 やってみて、他の法人さんと、しかも見学とかじゃなくて、 一緒にそこに来ているお子さんに対してのアセスメントをして、 じゃあそれの結果をもとに次の支援をどうしようかと考えるって、 なかなかないことだと思うんですよね。 やってみて、率直にどうだったかなという最後の感想を皆さんから一言ずついただけたらと思うんですけれども、 じゃあ誰からいきましょうか。 最後になればなるほど。 じゃあ私からいきます。 なかなか一つの環境だったり、設定した活動に対して、 アセスメントして評価をしていくっていう時間がなかなか作れないこともあるんですけど、 実際やっぱり子どものこと、お子さんのことをもって、 何が原因でとか、今後こうしていこうとかっていう評価とか、 アセスメントとか評価っていうのはすごく大事なんだなっていうのを改めて感じました。 楽しそうでしたもんね、今日は。 めちゃめちゃ楽しかったです。子どもが可愛くて。 一緒に楽しめることを心がけてみました。 ありがとうございました。 次は誰にいきますか。 今日は参加させていただいて本当に楽しかったし、勉強になりました。 初めてのお子さんだったんですけど、一緒に考えて、 一人のお子さんのことを一緒に考えて、じゃあどういうふうにやっていこうか、 次の支援につなげるためにっていうところを、 初めてのピースさんと一緒に考えられたっていうのは、 こんな経験あんまりないなと思ったので、 こうやっていろんな支援の方法を考えていけるって、 本当にこういうつながりって大事なんだなっていうのが感じました。 ありがとうございました。 ありがとうございました。 ピースさんが温かく挨拶してくださったり、 あとはお子さんとも初めてお会いしたんですけど、 人見知りとかせずに受け入れてくださったおかげで、 こちらとしてもすごくいろいろ考えるきっかけをくださったなっていうところに また感謝したいなと思います。 課題を考えるにあたっては、 本当にいつも働いている場所と環境も違うし、流れも違う中で、 自分たちがやっていることをどれだけここでできるのかなとか、 ここで反映してどんな結果になっていくのかなっていうのを 確認できたところだったですし、 先生方の考え方もすごく学びになることばかりだったので、 本当にくれてよかったなというふうに思いました。 ありがとうございました。 ありがとうございました。 また違った専門職の立場でピースさんに学業講師ということで、 また普段僕たちのない視点でスプーンの持ち方とか動かし方とか すごく僕たちの勉強になったので、またぜひいろいろ教えてください。 ありがとうございました。 じゃあ、締め。 お子様がいらっしゃる間に、 自立課題の再構造化をして、またアセスメントして、 またそれをすぐに作り上げて試してみるっていうのが 本当に初めてやっていて、課題を定期的にアセスメントして 見直すっていうことはやっていたんですけれども、 やっぱりその場で考えてやっていくっていう 即戦的にやるっていうことができてなかったなと思って、 ぜひ授業書に持ち帰って試してみたいなっていうのと、 今後も情報交換させていただいて、その後の経過がどうだったのかなっていうのを お互いに情報を共有して、またアセスメントとか 次をどうするかっていう考えを深めることができたらいいなと思っております。 今日はありがとうございました。 ありがとうございました。 ということで、今日は横梨から4名の先生方にお越しいただきました。 今、最後おっしゃってくださったように、今後も継続的に いいお付き合いがさせていただけるとありがたいなと思いますし、 年内に一度どこかで僕とピースさんと横梨さんに Zoomで繋いでまた情報交換できたらありがたいなと思って、 またよろしくお願いいたします。 今日はありがとうございました。 ありがとうございました。 # PEACEのインスタグラムはこちら👇 はい、ということで今日はピースの皆さんに出演いただいていますので、皆さんよろしくお願いします。 去年も出ていただいて、去年は3名だったんですけど、今年は4名に増えて、4人がそれぞれ今日は喋っていただこうと思うんで、 一応パスは2回までですかね。 使わせていただきます。 そうですよね。普段お子さんたちにもパス認めてるから、自分たちもOKですけども。 まずはじめに、ピースってどんなところかっていうところを先にちょっと説明をいただけたらなと思うんですけど、どなたか説明しますか。 まじでいいですか。 はい、じゃあ。 ことみ先生。 みんなで譲り合って。 パス、パス、パス。 もうパス1回使った。 はい、じゃあ先生。 鹿児島県愛田市にあります、児童発達支援と放課後等でサービスを行っている事業所になります。 合同会社ピースと言います。よろしくお願いします。 はい、お願いします。 僕は今年で3年目ですかね、ご一緒してから。 3年目になって、今回は初めて熊本から多方人ですね、一般社多方人、ゆこりの皆さんが来ていただいて合同で研修をしたんですけれども、楽しかったですよね、今日。 楽しかったです。 緊張しませんでした? 緊張しなかったです。 一番してそうなのに。 案外大丈夫ですか? すごくいいスタッフの方々。 そうですよね。何が良かったですか?多方人の方とじっくり話すってあんまりないじゃないですか、普段。 お子さんのことで関係機関の方と話すことはあったとしても、今日ぐらい一緒に支援を考えるってあんまりないと思うんですけど、やってみてどうでした? これ順番に行きましょうか。 私ですか。すごく支援に向き合ってるなっていうのはすごい伝わってきて、お子さんもすごい楽しそうで心をつかまれてました。 楽しそうに。 すごく楽しそうでした。すごいなと思って、遊び方もすごく上手で、すごいいいなって。いいスタッフだなって。頑張ろうって。 改めて。改めて。 やっぱり普段支援してて、思いつかないアイディアをたくさんいただいて、それをすぐ試せるっていうところでもすごくいい支援で、 本当に楽しく、再構造とかがすごい楽しくて、すぐ試したくなっちゃって。 いつもなら次に行って回すところをすぐ試せるからこそ、素早く裏でやってすぐ試せるっていう点では、一日でそれができるっていうのはすごくいい経験をさせてもらったなっていう意味で。 本当、事業所さんのアイディアを。 思いつかなかったもんね、ドラえもんの視点がね。 自分の視野も広がるというか。 すごくいい支援だったんじゃないかなって。 その場で試せるっていうのがいいですよね。 今日だから普段よりもお子さんたちも長い時間、ピースのお子さんも来ていただいてたんで、スタッフの皆さんもね、まだあと1時間あるんだって。 思いより長かったんで。 そうですよね。 時間半分。 そうですよね。 試せやってみてどうでした?長かった? いやー、長く感じました。 そうですよね。だってもう普通にあと1時間あるから何やりますかって聞いたら。 時計2度見しました。 でもそこからが逆に、やらないとってなりました。 すごくスイッチを押されたみたいな。 確かに普段ちょっと時間も長くとってるんで、1人のお子さん本当にじっくりみんなでって。 なかなか時間、普段取りたくても取れないので。 だからそういうのを改めて取ってやってみるっていうのはすごく意味があるんじゃないかなと思って今日はやってみたんですけど、先生はどうでした? 私は、ゆこりさんが来てくださったおかげで、自分たちの事業所のスタッフが人に説明したりとか、お子さんに関わったりとか、お子さんがいつも通りに活動したりする様子を見て、すごく嬉しいなっていうのが一番にあったかなと思います。 普段のお子さんとまた違った様子が見れたりしますもんね。自分たちじゃない方と関わってどうなのかなとか。 その中でもちゃんとシステムを自律的に使ってたり、イメージしてたり、指示が入ってたりする様子を見て、日々の積み重ねってすごいんだなっていうのは、自分たちの方が偏向に弱いかなっていうぐらいちょっと感じました。素晴らしいなって。 他方陣の方たちが集まって勉強会をすることってよくあったりするんですよね。でも今回勉強会じゃなくて、実際の領域を一緒にやるっていうのだったんで、それってかなり珍しいなと思うんです。しかも県も違う。 でも熊本と鹿児島で県は違いますけど、ちょっと横の繋がりができるとすごくいいなと思って見ていて、今回もまたその後どうなったかオンラインで情報交換しようとか、そういうのもすごくいいし、多分これの皆さんにとって見てもまた自分たちと違った視点がピースの皆さんからもらえたなと思っていると思いますし、その逆もあるんだろうなと思うので。 僕もやってて、他でも見てるだけだったんで一番気楽でしたけど、そういうのが楽しそうだな、いいなと思って見てましたけどね。やってる側は多分大変だったと思うんですけどね。バタバタしてるし、疲れるでしょうし。結構疲れたんじゃないですか、今日。 疲れましたね。 はい、構造が結構頑張ってましたね。 私たちは社会性メインだったからそこまででした。 体力面でした。 すごい楽しそうに遊んでましたもんね。 楽しそうだった。 楽しそうと思って。 でも結果ね、お子さんも普段だったらもしかするともう少し不安になるかなという状況だったけど、そうならずに。 日々の中でどんだけ頑張っているのかというのがより分かった。 もしまたこういう機会があればぜひやりたいなとも思いますし、こういうのがあんま思わない。 相談してください。 そうですね。ちょっとボスに相談してから。 勝手にしたらダメです。 そうですね、相談してください。 勝手にしたらダメですか。 勝手にしたらダメです。 ピシャってされる。 でも、衝動性があるのでやりたくなって。 聞いたときにはもう決まってたりするので、それには慣れてる。みんなね。 どっちにも慣れてる。 どっちにも慣れてる。 スキルアップですよ、皆さん。 鍛えられてる。 鍛えられてる。こんな機会は日本の中ではないと思いますよ。こんな田舎で。 あんまりないですか、そういう。 提案はするんですよ。 同じ地域だった場合。 同じ地域だからちょっと交流兼ねて、いろんな条件考えなきゃいけないですけど、ちょっとスタッフの方少し交換したらとか。 研修っていうので。皆さんいいですねって言いますけど、実行には至らない。 それともいろんな問題もあるだろうし。 スタッフの交換ってのは難しいとしても、一緒にその場に来て一緒にやるとかだったらできなくはないと思うんですけど、 なかなかやれたらいいねって止まるところが多いんじゃないかなと思うんで。 でも今回僕から見てると、皆さんオンラインで一回打ち合わせしましたけど、 直接会うの初めてで、全然そういう感じじゃなくて、 話し合いが。 話しやすかったです。 共感していただけたしね。 否定を皆さん誰もしないのかなっていうのが。 そういうのがいいなと思って。 自分たちの地域に同じようにやってくれる仲間がそんなにいないとよく聞くんですけど、 地域にいなければ地域こうやって作ったらいいと思うので、 たまにだから全然違う地域の人たちをオンラインでつなぐときはあるんですけど、 こうやって初めて会うっていうのはなかなかなかったので、 僕にとってもすごくいい機会だったなと思うので、 本当にお付き合いいただいてありがとうございました。 先生の回しがやっぱりいいですね。 うまいですね。 頭の回転も。 私たちはちょっとあんまり佐々木先生を追えて、 見えてなかったけどいろいろ。 先生を追えなかったんですけど、どうだったんですか佐々木先生。 私は佐々木先生を追えてなかったよね。 でもあと10秒で終わるからちょっと企画を変えますよ。 # PEACEのインスタグラムはこちら👇 ちょっと今、チャプターいいところで終わったんですけど、これから褒めてくれそうだったんで、 延長していいですか? 私対ミスですね、あんまりね。 じゃあ二人で褒めてください。 お願いします。 私聞きたいです。 普通になんか、すごい滑舌が良くて、 本当ですか? すごい。 本当ですか? この前もなんか2時間くらい講演したんですけど、 一番褒められたのが、噛まないですねって。 すごい。 でも、そこって思って。 結構頑張って作ったんですよ。 資料作って。 頑張って話したんですけど。 明日の資料もすごかったです。 なんか声がすごい静かなトーンですよ。 でも聞こえるんですよね。 佐々木先生の声って。 ですよね。 不静か。 すごい今、いい気分。 いいトーンなんですよね。 私、生一対一初めて見ました。 梨央くんの。 動画があるわけ。 私草原に来たから知らないんだけど。 動画撮りました? 撮ってます。 もうすごい視野に入れて。 視野に入れて。 梨央くんの視野を誰よりも分かってます。 すごいな。 ここだよ、ここだよって。 やっぱ狭いですよ、梨央くんの視野って。 ここがピンポイントで。 興味あるものがピントが合うんですけど、 興味ないのはもうピントが合わないから もうずっとどこでピントが合うんだろうみたいな。 上手だったね。 本当ですか。 でもいいタイミングですごいいろいろね。 上限を。 いいタイミングでいろいろねって。 ちょっと褒め上手だよね。 今日誰か褒められたの? いや分かんないけど。 適当。 なんか褒めてる感じがする。 ちょっとフワッと言えないけど。 フワッと言うけどでちゃんと。 ちゃんと言いたいことは言いながら フワッと褒めてる。 そう、分かる。 それでもいいけどっていう。 ちょっと勉強になります。 言い回しの。 でも真似はできないなって思う。 真似はやっぱりそう思いますね。 佐々木先生だからこその。 もう習得してるんですよね。 いつかは私たちも習得できるのかな。 もう自然と習得してるんです。 目指すか。 こうやってボイシーでいろいろ喋る。 訓練してる。 毎日ね喋ってるんで。 なんかこのボイシーって サブチャンネルとか作れるんですよ。 ピースチャンネル作りましょうか。 大丈夫ですよね。 大丈夫。いらない。 うちの広報はこの若手二人だから 若手が喋っていただいて 今日もね頑張ってくださって 私たちはもう亀のように 支えられてきてますね。 でもなんか自分たちの意見言いすぎて 向こうの意見をもうちょっと 確かに思いましたね。 時間をかけて喋られる方なのかなと思って どうですかって聞いてあげなかったなと思って どうですかの語り方 でも今日立場的にはオブザーバー ですね。 見学っていう感じだから ここは大丈夫だと思うんですけどね。 むしろ多分皆さんのやり取りとか見たかったと思う。 すごいメモされてて 気になりました。 あのメモ大変でしたね。 ピコリさんの方のメモもね。 私2行しかメモ取れなかった。 1行も取ってない。 その差ですよ。 逆に他事業所に行くってことはない? 来ていいですよってはおっしゃったんですけど 下田先生に確認します。 下田先生はいいって言うんじゃないですかね。 私たちはいいました。 行くんすか? 他事業所。 歯切れが悪い。 3人で行くか。 じゃあティースを守ってもらって。 守ってもらって。 日帰りで。 日帰りで。 ズームで繋いだらいいんじゃないですか? 自分だけ? ちょっとな。 指示できる? 画面の位置みたいに。 ちょっとそこ。 あれなんじゃない?って。 自作がありそう。 でもすごい気が利くからですよ。 いてもらったらありがたいですよね。 こういう雰囲気で一番ピースさんの魅力って こういう雰囲気だと思うんですよね。 みんながわきあいあいと楽しく。 でもきちんと専門的なところはきちんとやる っていう風にやってくださっているので 楽しまおうってよく言われるんですけど 楽しむってやっぱ難しくって 専門的な知識とか技術がないと 楽しめないと思うから だからそれをいつも勉強されて しかもそれを丁寧に熱心に でも楽しんでってやってるのがすごくいいなと 思ってますけど 先生が多分みんなの意見を否定しないからだと思う。 だからみんなのびのびいろんな意見をね 野球を見るんだからこそ難しいことでも 挑戦しようかなって いいんじゃないって みんないいんじゃないって言ってくれるって分かってて 心こもってない さっき心こもってないってみんな 大好き あれ? いいよ、それぐらいならいいよ 力が入ってないぐらい 普段でもさっき若手が発信してるって おっしゃってくださいましたけど 普段インスタグラムですごく ピースさんいろんな支援発信してくださっているので 皆さんよければこのチャプター欄の方に ピースさんのインスタグラムのURL載せておくので ぜひチェックしてそして応援いただけたら 嬉しいなと思います ということで今日はピースさんでした 本当に皆さんありがとうございました ありがとうございました # コメント返し それではここからはコメントのご紹介とお返上させていただきたいと思います。 コメントは小麦さん、LEEさん、平雪美さんからそれぞれいただいていました。 先にテキストでコメントの方はお返しをしていたんですけれども、せっかくですからここでも声でも少しだけお返上したいなと思っています。 まずは発達障害等不登校というテーマに小麦さんからいただいていました。 さだき先生、いつもありがとうございます。発達障害等不登校。 私の小児、息子も発達でこぼこで、小1の1年間はとても苦しみながら何とか登校し、小2からは自ら学校に行かないと宣言し、それからいろいろありましたが、今は完全不登校で家で過ごしています。 学校にこだわらず、もっと早い段階で息子に合う学校以外の学びの場を用意できていればよかったなと思います。 無理をさせると二次障害でさらに本人を苦しめてしまうことになります。 子供を変えるのではなく、大人の凝り固まった考えを柔らかくしていくことが何よりも大切だと実感していますというふうにコメントをいただきました。 小麦さん、いつもありがとうございます。 書いてくださったような状況というのは、親御さんにとってみれば苦しい、そして当然お子さんにとってもですけれども、みんなが親子が苦しいなと思う時間がある、そんなエピソードでもあると思うんですよね。 じゃあそこに対してどう僕らが考えていくかとなったときには、これも書いてくださったように周りがいかに重大に考えていくのか、そしていろんな選択肢があるんだということを親子で一緒に考えていく、そうしたことが大事なんだろうなと思っています。 小麦さんご家族にとって、この時間も悪くないよね、とそんなふうに思える日々が増えてくることを心から応援しています。ありがとうございます。 続いて昨日の放送ですね、まずは親御さんのサポートという放送に平雪美さんからいただいていました。 佐々木先生、いつもありがとうございます。 リアンの活動、保護者支援と自閉症の理解啓発を重点に行っている大きな理由は、私たち保護者の子育てのしにくさです。 親自身が穏やかに、安心して、発達障害の子どもを育てていくためには、保護者を含めた周囲の方々、地域の方々に発達障害や自閉症を広く知っていただくことは不可欠です。 それがなければ、子どもが少しでも周囲と違うことで、不安や恐怖にさえもなり、多数派に近づけたいと願って家庭内の親子関係にも影響します。 保護者のメンタルヘルスに注目していただき、ありがとうございます。引き続き頑張ります。というふうにコメントをいただいていました。 平田さんもいつもありがとうございます。 平田さんが代表を務めておられるリアンという団体さんは、地域に根差した活動をコツコツ取り組んできておられる団体さんなんですよね。 それって決して当たり前のことではなくて、僕らが想像する以上に悔しい思いをすることもあれば、たくさんのエネルギーがかかってくることです。 でもそれを親子さんの立場として、でもやるんだというふうに、いわゆる価格を決めて取り組んでくださっているなといつも思うんですよね。 だからこそ僕ら自身ももっと頑張らなきゃって、僕自身は少なくとも思いますし、引き続き頑張りますというふうに書いてくださっていますけれども、 ぜひ僕らも共になって一緒に頑張っていきたいなと思っていますので、これからもどうぞよろしくお願いします。これからも応援しています。 そしてLEEさんからですね、いつも勉強になる放送ありがとうございます。 今日ご紹介された論文によって、親のメンタルヘルスがもっと重要視されるようになるといいなと思います。 私も自閉症スペクトラム、グレーゾーンの娘がおり、不登校になったりしてつらい思いをしたので、不登校時の親のメンタルヘルスにも注目がいくようになるといいなと思いましたというふうにコメントをいただきました。 LEEさんもいつもありがとうございます。 どんな状況であれ、子育てというのは親御さんたちにとって決して少なくない、いろんなご不安というのがあったりするんですよね。 でもさらにその中でお子さんに発達上の特性があるとか、不登校があるとか、いわゆる多数派と言われる人たちとはちょっと違った特徴や状況になった場合に、当たり前ですけれども、親御さんたちのいろんな感情や気持ちだってまた特別なものになってくると思うんですよね。 だから不登校に対して、お子さんに対しての支援というのはスタートしますけれども、親御さんに対しての大人なんだからという視点じゃなくて、一緒に考えていけるような、そんな姿勢、そして態度で僕らはいたいなと思っていますし、重要性というのも改めて声を上げていく必要があるんだなと思ったところでした。 これからもまた応援していますので、よろしくお願いいたします。 そして最後、小麦さんからもう一ついただいていました。 親御さんのサポート大切です。 それとともに、学校では先生たちにとってのサポートも充実してくれるといいなと思います。 スクールカウンセラーさんだと、各学校に常にいてくれる存在であったら、子どもも親も先生も大変な時や、少し相談したい時に寄り添ってもらえるだけでも全然違うと思います。 あったくせのある子どもたちへの対応は先生たちもそこまで勉強できていないと思うので、親もそうですが、専門家から助言をリアルタイムでしてもらえることができたら、子どもたちにとってより最善な対応ができるのではないかと思いますというふうにコメントをいただいていました。 小麦さん、コメントありがとうございました。 本当にまさに書いていただいている通りで、親御さんのサポートもとても大事、お子さんのサポートもとても大事、そしてそれを支える方々のサポートもまた大事になってくるんだろうなと思っています。 だからこそ僕自身は、講演会というのもそうですけれども、コンサルテーション、現場に行くということはとても大事にしていることの一つでもあったりするんですよね。 さらにそうしたことが学校の中でも体制として整ってくると、学校や保育園、幼稚園なんかもそうですね。 いつもそれも、そうした現場の先生たち向けの講演会なんかでは話すんですけれども、気軽に専門家と言われる人に、また違った立場の人に相談できるようなその体制も大事じゃないかなと、やっぱり僕自身も思っていつもお伝えしているところでもあったりします。 なかなかまだそういう体制にはなっていない現状というのがあるんですけれども、もし何かそうしたことでご協力できることがあれば積極的にしたいなと思っていますので、そうしたことをご希望のある方はぜひ一度声をかけていただけると嬉しいなと思っています。 小麦さんはお家族の立場で、奥さんのことだけじゃなくて、こうやって周りのサポーターの方々のことも気にかけてくださるというのはとても優しいなと思いながらコメントを読ませていただきました。 本当に僕も一人の支援者として元気をもらったコメントでした。ありがとうございました。 # お申込は18日（土）12:00から【Voice Connect〜声で切り拓く未来の学び〜】 すみません、ここで一つお知らせをさせてください。 昨日もご案内をさせていただきましたけれども、 来年の1月31日土曜日午後1時から6時に大阪で ボイスコネクト 声でひっきり開く未来の学びというイベントに 登壇させていただくことになりました。 こちら、主催をしてくださったのは、以前もVoicyで コラボレーションさせていただいたことのある柴田博人先生が いろんな方々に声をかけてくださって実現したイベントになっています。 ちょうど今日の12時からPTXというサイトで お申し込みが可能になるんですけれども、 先着90名ということで、もしかするとすぐに席が埋まってしまうんじゃないかなと思っています。 今まだ申し込みのページのリンクは貼れないんですけれども、 このチャプター欄の方にどんな方がご出演されるのかなという画像と、 あとはプレビューページのURLは載せることができますので、 詳細気になる方はそちらからご確認いただけたらと思っています。 本日12時からPTXというサイトで、 ボイスコネクト 声でひっきり開く未来の学びというふうにキーワードを入れていただけると、 ご検討いただける方は早めにお申し込みいただけるんじゃないかなと思いますので、 どうぞよろしくお願いいたします。 皆さんでとても充実した、そして特別な一日にしたいと思っていますので、応援お願いします。 # 10月30日（木）19:00〜20:00 吉田友子先生×佐々木康栄先生コラボセミナー 「発達障害のある子が暮らしやすくなる支援のヒント」👇 そしてエンディングの前にもう一つだけお知らせをさせてください。 10月30日木曜日夜7時から8時に中央ホウキ出版社が主催をしていただいて、 場面別気になる子の保育サポートアイデアブック発刊記念第3弾セミナーということで、 今回は僕が本当に心から尊敬している吉田悠子先生との 発達障害のある子が暮らしやすくなる支援のヒントというコラボセミナーをさせていただくことになっています。 こちら無料でそしてアーカイブ配信もついてきますから、ご興味ある方いらっしゃればぜひと思っています。 目標の人数が僕は勝手に1000人と思っているんですけれども、 あと数十名でもう1000人に届くという状況になっていますので、 皆さんどうか引き続き応援いただけたらとても嬉しいなと思っています。 詳細はこのチャパター欄の方にURLを載せておきますね。 さて、ということで、今日の放送全体にボリューミーになっていますが、皆さんいかがだったでしょうか。 僕が本当に大好きな2つの法人さんの皆さんとのやりとり、そして現場の声を聞いていただけて、 僕自身は嬉しいなと思っています。 どちらの現場も楽しそうとか、あるいはすごく理想を掲げるとかというだけじゃなくて、 それを叶えるために自分たちは何をしなきゃいけないんだろうかというふうに、 僕がいつも話すテーマですけれども、いわゆる倫理観と、そして専門的な知識と技術、 そうしたことを高めていきたいと思っている方々なんですよね。 だからこそ僕もすごくエネルギーをいただけるし、すごく応援したいなと思いますし、 同時にとても大好きな法人さんになっています。 ですからまずはこういう機会をくださった合同会社ピースの皆さんには本当に感謝していますし、 そしてまたこうした機会にぜひ一緒にやりたいというふうに声を上げてくださった 一般社団法人イコールの皆さんにも本当に心から感謝をしています。 ぜひまたこれからも一緒にお子さんたち、そして親御さんたち、親子の支援を考えていきたいなと思っていますので、 どうかよろしくお願いいたします。 ということで今日の放送は以上になります。 皆さん今日も最後までお付き合いくださりありがとうございました。 そしてこの後研修でご一緒させていただく皆さんはどうかよろしくお願いいたします。 それではまた明日の放送でお会いしましょう。 ではでは。