# タイトルコール おはようございます。公認心理師、臨床心理師の佐々木です。 発達障害という視点を切り口に、毎日の子育てや支援に小さな発見をというテーマで、日々放送をしています。 発達の多様性をお聞くラジオ、本日もスタートです。 # 心理・発達検査で、本当に見ているもの（PRTIMESはこちら↓） さて、今日は5月21日、木曜日の朝ですね。 いかがお過ごしいでしょうか。 今日は最初に一つだけお知らせをと思うんですけれども、 最近、The Letterというニュースレターの配信のプラットフォームで、 僕自身も配信をさせていただくことになったんですけれども、 こちらでどんな配信をしているのかとか、 僕の紹介をPR TIMESというプレリリースの最新サイトがあるんですけれども、 そこでもご紹介をいただいておりますので、 このチャプター欄の方にPR TIMESのURLを載せておきますので、 ご興味があればぜひそちらを覗いていただけたらありがたいなと思っています。 このVoicyは音声になりますけれども、 The Letterの方は基本的にはテキストでの配信になっていきますので、 週に1回から2回ぐらいですかね、直接届くメールマガジンみたいなものになっています。 こちらはぜひご登録いただいたり、お読みいただけたりすると嬉しいなと思っています。 さて、それでは今日の本題ですね。 今日は心理検査とか発達検査ということについて、少しお話ししてみたいなと思っているんですね。 というのも、僕自身はいくつか資格を持っているんですけれども、 例えば、公認心理士とか臨床心理士とか、あとは精神保険福祉士とか、 あとはあまり言っていないですけど、ファイナンシャルプランナーとかですね、 いくつか肩書きがある中で、その中での自分の最も専門の領域ってなると心理の領域なんですね。 心理以外の資格は働くようになってから取ったものですけれども、 心理の資格に関しては学生時代からずっと勉強してきていることだったりするので、 そこが最も自分の中でのコアな領域なんですけれども、 そうすると発達検査とか心理検査、こうしたものを実施させていただくこともそれなりにあったりするんですよね。 その時に多くの方が心理検査とか発達検査ということに関して、 どんなイメージを持たれているか分かりませんけれども、 検査というのは結果が出るわけですから、その中で数字を出すものみたいに受け取られることが結構多いような気もしているんですね。 数字というのは例えば、IQいくつとかそういったものだったりしますけれども、 もちろんそうしたIQとか、あとは検査の中で出たりするのは発達年齢とか、 そうしたものが数値として出てくるわけで、もちろんそうした数値というのも大事な指標の一つではあるんですよね。 今何がどのくらいご理解いただけているんだろうか、今の発達段階の目安ってどのくらいなんだろうかなとか、 そうしたこともとても大事なんですけれども、 一方で、僕はこうした心理検査とか発達検査の最も大事な目的というのは、数字を出すことじゃなくて、支援につなげていくこと、そのための検査だと思っているんですね。 つまり、心理検査、発達検査というのは目的、それを実施することが目的なんじゃなくて、その先の支援につなげていくためのプランを考えていくための手段の一つにしか過ぎないんだということですね。 つまり、この方にはどんな関わり方とか、どんな支援というものが必要なんだろう、あるいは合っているのかなということを考えていくための一つの材料にしか過ぎないよということ。 なので、検査を実施したんだけれども、生活や支援にどうつなげていいのか全然わからない、全然つながらないとなると、それはかなりもったいないことだなとも思うわけですよね。 じゃあ、支援につなげていくためには何が大事なのかということについてもちょっと触れていこうと思うんですけれども。 検査というのはただ実施すればいいわけじゃなくて、実際にはその検査の中で見られる行動とか言動とか振る舞いというのがそれぞれあるわけで、でも僕たちの取る行動というのはあらゆるものに理由があるわけです。 例えば、今日このボイシーを聞こうと思ってくださったのも、タイトルがちょっと聞いてみたいなと思ったから聞いてくださっている人もいるでしょうし、あるいはいつも聞くから聞くというふうにしてくださっている人もいるでしょうし、そして今日食べた朝ごはんについてもその朝ごはんにした理由というのがあったりすると思うんですよね。 そんなふうに検査の中でも目の前の方が取る言動というのは何らかの理由がある。だからそれを知ろうとすることがとても大事なんですね。 例えば、これよく話す例なんですけれども、目の前に積み木を出したりとか何かの教材を出したりしたときに、すぐにそれを触ってしまう方がいたとします。 こうしたときに一般的によく言われるのは、落ち着きがないとか衝動性が高いとか言われたりするんですけれども、でももちろんそれはそうかもしれないし、でもそうじゃないかもしれない。むしろそこだけで終わらせちゃうのはちょっともったいないし、その先の支援プランというのもちょっと雑になっちゃうかなと思うんですよね。 実際には衝動性が強いのかもしれない。だけどもそれだけじゃなくて、説明を聞いてから触るんだとか、先に説明があるんだとか、僕が目の前に出したんだからまずは僕が触ってこれを説明するんだよとか、 そういういわゆる暗黙のルールとか、その場で期待されていることということ自体がわかりにくいのかもしれないですよね。あるいはその両方もあるかもしれないですけれども、でもそれがどっちかによって支援の方向性というのはかなり変わってくるわけです。 例えば、衝動性が強いということがわかっているのであれば、刺激をどう整理していくのかということも大事になってくる。一方で、ルールの理解、その場で期待されていることの暗黙的なことがピンときにくいということであれば、どう行動してほしいのか、今何を期待しているのかということをわかりやすく、具体的にあらかじめ伝えていくということが大事になってくる。 支援プランになっていくわけです。だから、こんなふうにプランというのは全然変わってきちゃう。同じ行動でも変わってくる。なので、情報というのが支援を変えていくということなんです。だから、僕はこの検査というのは、この方はどんなふうに物事を捉えているんだろう、そうしたことを考えるための時間でもあると思うわけですね。 ですから、ただできたできないだけを見ない。これは検査に限ったことじゃないと思うんですけれども。そして、ここでかなり大事なことが、数字だけではわからないこと、これは結構ありますよということなんですね。 IQとか、そうした検査結果というのは、どうしても数字のインパクトが強いわけです。だけど、実際には検査中の様子から、ここまで話したようにいろんなことを見ていたりするんですね。一つのことに、時間がかかる。その背景もいろいろあるわけです。 手先の不器用さがあるかもしれないし、段取りを組むことが難しいのかもしれないし、あるいは、速さよりも正確さを大事にしている人なのかもしれないし、あるいは、「わかりました。」とかいうふうに返事をしているのに、違う行動をとっちゃうこともあるんですよね。 分かったって言ったことと違う行動と。でも、それも、指示を聞き漏らしているのかもしれないし、本当に指示を十分に理解できていないのかもしれないし、よく分かっていないんだけれども、期待に応えなきゃと思って、分かったって分からないままに行動してしまっているのかもしれないし、分からないということを質問するのが苦手なのかもしれないし、背景はかなり違うわけです。 だから、同じ行動でも、「なんでこうなっているんだろうな。」ということを考えることがすごく大事。そしてこれは、普段の生活でも、普段の支援の現場でも同じだと思うんですね。同じように見えていても、実際にはその理由があるんだということはいつも話をしていますけれども。 なので、結果だけじゃなくて、背景を見ることがとても大事だということ。だから、検査というのは数字を出して終わりじゃなくて、その背景にある理由を考えて生活につなげるためのもの。もちろん検査だけで全部が分かるわけじゃない。検査は本当にごくその方のことを知るためのごく一つの側面にしか過ぎないわけですから、いろんな場面での様子を合わせて見ていく。 そんな風に使っていくのが、心理発達検査の中で、僕自身が普段考え大事にしていることでした。 # コメント返し さて、それではここからはコメントのご紹介と、お返事をさせていただきます。 昨日の疲れている時ほど、感覚で整えていることがあるよね、という放送に、まずは高野さんからいただいていました。 私は、重なった布団の間に足を入れた時のような、厚感覚が好きです。笑い。 同じ感覚でも、自分のタイミングで入力するのと、他人のタイミングで入力させられるのとで、感じ方も変わる気もするので、 自分のペースで感覚をコントロールできる環境を整えることも大切だなと思いました。 いつもありがとうございます、というふうにコメントをいただいていました。 こちらこそ高野さんが教えていただいてありがとうございます。 それぞれ好きな感覚ってありますよね。 でも、自分のタイミングでできるかどうかという視点はすごく大事だなと思いながら、今読ませていただいたんですけれども、 なので、僕自身も、例えば当事者の方に、いろんな感覚とかを、例えばこの感覚どうかなって試したりした後に、 やっぱりその後大事なことっていうのは、今度コミュニケーションになってくると思うんですよね。 そうしたいろんな感覚刺激を入れられるグッズとか物とか、それを今度コミュニケーションカードにしていって、 この時間どれやりますかっていうことを聞いてみたりする。 で、ご自分で選択してもらったりとかですね。 そうすると自分がやりたいこととか、今必要な刺激、感覚っていうのを自分で選んでいくっていうことになるので、 そうしたこともきっと大事なんだろうななんて思ったりもしています。 あとは、そうしたものを小さいものとかであれば持ち運べるようにバッグに入れておくとか、 僕の言った香りみたいなものでも、例えばちっちゃい旅行用のボトルに入れて持ち運ぶとか、 そうしたことも一つでしょうし、僕なんかは結構使ったりするのは、 ハンドクリームとかですね、自分の好みの匂いのものをバッグに入れておいて、 それをちょっとつけて、それでちょっとリラックスするとか、そんなこともまた一つかななんて思いました。 本当に大事な視点ですね。ありがとうございます。 続いて土屋綾乃さんですね。 感覚過敏の辛さは見えないし、同じ。過敏がないとなかなかわからないですよね。 私は皮膚が弱く、アクセサリーがつけられなかったり、衣服が不快だったりします。 好みの感覚がすぐそばにあることで安心しますね。 よく見て知ることが肝心だと思います。というふうにコメントをいただいていました。 ありがとうございます。 そうですね。やっぱり実際にその方の感覚の偏り、これは敏感さも鈍感さも、あるいは好みもですけれども、 実感を伴って共感するということは結構難しいことですよね。 だから聞いて教えていただいたりして、実感はできないけれども、 でもそれを知ろうとするということはすごく大事だと思うんですよね。 そしてこの感覚過敏については、実はご本人たちはあまり過敏だと思っていないこともあったりして、 何でかというと、昔からご自分はその感覚で生活していたりするので、 どちらかというと、何でみんな平気なんだろうとか、 この音でやれている、でもみんなも我慢しているのにやれているのに、 我慢できていない自分はやっぱりダメなんじゃないかとか、 自分の問題なんじゃないかみたいなふうに思ってしまう方々もいらっしゃったりするので、 そもそもだいぶこの感覚の過敏というのも知られるようになってきたので、 一昔前よりもそうしたことを最初からご自分で訴えてくださる方もいらっしゃいますが、 でもご自分ではそうは思っていないこともあったりするので、 聞いてみたり、どんな感覚か、疲れちゃったりするのか、 あるいは好きだったりするのかということを聞きながら、 ご本人さんともその辺りを整理していくということは大事なことなんじゃないかななんて思っています。 ありがとうございます。 そして、奈々さんからもいただいています。 我が子の姿を思い浮かべ、お疲れモードのときは、 ゲームよりもYouTube、ブロックよりもオイルモーションと過ごし方や遊び方が変わります。 本人は多分無意識ですが、必要な時間なんだろうなと見守り、 自分の家事をここ外ばかりに済ませる時間に当てています。 笑いというふうにコメントをいただいていました。 奈々さんもありがとうございました。 そうですね。やっぱりその時々でこうやって自分で過ごし方を調整できるというのはすごく大事なことだと思うんですよね。 どんなに疲れていてもこれをやらなきゃいけないじゃなくて、 疲れているときは過ごし方を変える。 自分が充電できるような過ごし方を知っている。 これはとても意味のあることで、 本当にお子さんはそうした調整をご自分でされているのは素晴らしいことだなと思っています。 でもそうしたときに大人の手が空いたときこそ、大人は大人でやりたいこと、やりたいこととかやらなきゃいけないことみたいな風になるかもしれませんけれども、 家事とかも含めてできることってありますよね。 僕ももう間もなくこの放送終了して洗濯しなきゃなと今思っているんですけれども、 なので僕も家事をそろそろ始めようかなと思っています。 ありがとうございます。 さて、ということで今日の放送も以上となります。 最後までお付き合いくださりありがとうございました。 冒頭でご紹介をさせていただいたザ・レターの、 僕の公式のページのURLはこのチャプターの方に載せておきますので、 そちらも併せてこのボーイシートを応援いただけたらありがたいなと思っています。 それでは今日は天気が横浜の方が雨でちょっと昨日よりも寒くなってくるんですけれども、 皆さんの地域どうでしょうか。 地域で寒暖差があったりすると体調崩されやすい方もおられるかと思いますので、 どうか体調を気をつけてお過ごしください。 それでは今日も一日が皆さんにとって悪くない一日でありますように。 以上、佐々木興栄でした。