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「怒る時、どうなる？」佐々木さんの意外な一面子育てと怒り：親としての多様な対応佐々木さんが語るアート活動の哲学家庭支援の難しさ：専門家が語る真実個別性を重視する支援ツールの選び方AI目次知的障害者の歯磨き研究から見えたこと便利な支援ツールの落とし穴とは支援ツール導入後の「その後」ツールが合わない時の考え方支援の真の目的とツールの役割AI目次目の前の情報だけで判断しない視点経験なき意思決定の難しさに迫る安易な決めつけを避ける家族の物語個人の尊厳を尊重する発信のあり方支援者として自己満足に陥らぬ姿勢AI目次ライセンス井本氏記事から考える公表の意義親が子を語る、本人の同意の難しさ支援者が語る事例、匿名化の限界当事者の困難を笑い話にする危うさ支援現場のミスマッチ、両輪の解決策AI目次ASDのある人の「仕事力」と「採用力」雇用と仕事スキル研究が示す現実面接では仕事の本質を見ているか超短時間雇用が変える採用の視点働く本質を見極める合理的配慮とはAI目次部分ではなく全体を見る支援の視点困った行動が繰り返されるメカニズム伝え方を教えるコミュニケーション戦略余裕のなさや強い不安を見抜く視点目の前の行動を理解する全体思考の重要性AI目次障害のあるきょうだい経験の多様性支援における「決めつけ」の罠とは10代のきょうだい研究から見えたこと「障害中心」ではない新たな視点「兄弟児」という表現と支援のあり方AI目次11月ネオカンファレンスの見どころGHAの先進事例に学ぶ選択の可能性「選ぶ」を阻む日本の居住支援課題本人のニーズと意思決定支援のあり方理想の支援を阻む人材・財源の壁AI目次「やりたくない」に隠された本心「好き」ではない経験の価値とは経験の後に何が残るかを見極める熊本・ゆこりから得た気づき今村みな子先生の実践に学ぶ