高橋 久樹 (タカハシ ヒサキ) 先生のプロフィール
三重県小学校教諭
松阪マジッククラブ所属。
ＦＩＳＭ審査員を務めた瀬島順一郎氏に師事。

【受賞歴】
第９回ＩＣＭマジックコンベンション第１位（優勝）。
第５回中部奇術連合会コンベンション第２位。
第１２回中部奇術連合会コンベンション第２位。
平成２０年度関西奇術連合会新年大会技術賞。
第８回日本海マジックフェスティバル特別賞。

ＴＯＳＳ伊勢教育サークル代表


【著書】
『明るい笑いが学級をまとめる 教室でマジック:先生が実演手品32』(学芸みらい社)
https://x.gd/CKP6j

【共著】
『磨け！先生の笑顔~笑いが生まれる学級のヒミツ (教室にも笑いは大事やで！)』(学芸みらい社)
https://x.gd/ylFA9


【放送の内容】
①
数々のマジシャンとしての輝かしい受賞歴がありますが、教員歴とマジシャン歴は、どちらが長いのですか？

②
マジック、手品をしようと思ったきっかけは何ですか？

③
素人でもできる、おすすめの手品はありますか？

④
高橋先生のご著書『明るい笑いが学級をまとめる 教室でマジック:先生が実演手品32』は、学級経営に役立つ手品が32もあります。
しかも、実演映像あり、4コマ漫画ありでとてもわかりやすいです。

マジシャンでもある現役教師がつくった、教師向けの手品本はとても珍しいです。

この本の中でおすすめの手品を可能な範囲で教えていただきたいです。

⑤
教員向けの研修で、手品はとてもニーズがあると思います。
教員を対象にした、手品の研修やセミナーはされているのですか？

⑥
手品の見せ方や演出と、授業や学級経営の似ている点はありますか？

⑦
マジシャン教師の高橋先生ならではの、他の先生との違いはありますか？
例えば、授業の見方や、子ども対応などで。
マジシャン教師のメリットを教えていただきたいです。

⑧
高橋先生は、学校では、もう手品の先生として知れ渡っていると思います。
子どもに「先生、手品見せてー」とお願いされることも多いかと思います。

転勤の挨拶や、学級開きや、子どもとの別れの日に手品をされるのですか？

⑨
マジシャン教師である高橋先生は、手品と学校教育の可能性や展望をどのように考えられていますか？

⑩
このチャンネルのテーマが「失敗」なのですが、高橋先生の手品にまつわる失敗エピソードを教えていただきたいです。

⑪
最後に一般的な質問なのですが、高橋先生にとっての教師の仕事の魅力と課題をお話いただきたいです。