AI目次
「歯磨きカレンダー」配布と実態
先生が語る回収時の苦労と工夫
なぜ歯磨き?宿題への疑問を提起
「あってほしい」親たちの意外な本音
「歯磨きカレンダー」の真の価値
しくじり先生の「今日の失敗」(松下隼司)
松下隼司/大阪の小学校教師24年目/2児の父
  1. 06:02
    1.

    「歯磨きカレンダー」の宿題ってありますか?

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コメント

avator
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maka
1月5日
他県の養護教諭です🏫
私は歯みがきカレンダーや、生活習慣チェックカードなど、意図や目的、その後の活用がはっきりしていれば意味はあるけど、なければ無意味だなと思ってます。笑
小学校勤務の時、生活チェックカードをしていましたが、それには各家庭にコメントをつけて返却したり、数値化していたので、活用できていました。ただ歯みがきカレンダーは活用が難しく…🌀
各校の養護教諭の先生のお考えにもよりますが、歯みがきカレンダーもその後の結果が何かしらに還元されれば意味があるかもしれないと思いました😳
返信
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松下隼司/大阪の小学校教師23年目/2児の父公式アカウント
1月6日
ありがとうございます!
他県の情報、とても勉強になります🙇
しかも養護教諭の先生からの情報は、すごく貴重です🙇
歯磨きカレンダー、うちの子はいつも始業式の前日にまとめ塗りでした。
「歯磨きなんて、毎日やって当たり前やん」と言って。

しくじり先生の「今日の失敗」(松下隼司)

松下隼司/大阪の小学校教師24年目/2児の父

教育に関する失敗エピソードと改善策を紹介します。
・アンガーマネジメント
・子どもや同僚や保護者対応
・授業や学級経営
・校務分掌の仕事
・子育て
などの失敗です。失敗のエピソードと、失敗を少しでもプラスにかえる工夫を話します。聴いてくださる方のお役に立てれば、楽しんでいただければ嬉しいです。

◆セミナー等の情報

◇9月20日(日) tedx大宮(副オーガナイザーとして)
 https://www.ted.com/tedx/events/68468

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