# チャプター 1 おはようございます。たていちみつ子です。今日は10月15日火曜日の朝、いかがお過ごしですか。この放送では毎朝7時に発達商売をテーマにお伝えしています。 いつもの通り、ボイシーさんからの方のトピック、今日は推し活の資質ということで、私はですね、今推しているアイドルとかいないんですけど、若い頃はですね、笑っていいともの、いいとも青年隊のハガケンジ、ハガケンジ、今悪名高きハガケンジですけど、 ハガケンジが大好きでおかけしてですね、何度も笑っていいとものスタジオ観覧を応募したり、5回ぐらい行けたんですけどね、その帰り待ち伏せしてですね、プレゼント渡したりしてました。 はい、その頃はハガケンジに支出してました。ということで、今日のご相談に移っていこうと思います。 # チャプター 2 支援学校高等部卒業後の進路探しがうまくいかないというご相談なんですが、これはですね、二人の方からのご質問をまとめて今日お答えできるような、切り口変えてのご質問だったので、ちょっとお答えしようと思いました。 ちょっとお二人の方のご相談ですね。まずですね、ベイグルさんから、ちょっとそのまま読み上げますね。 息子が通っている支援学校では、事業所の体験や実習を受ける前に保護者と本人も見学に行かないと実習や体験ができません、と進路担当の人から説明を受けました。 保護者だけ見学に行っただけでは体験も実習もできないようです。 福祉事業所を保護者が見学に行き、通わせたいと思ったところにもう一度保護者と本人で見学するようにしてください、と進路担当の方からアドバイスをもらいました。 夏休み等学校が休みの日に保護者と本人と事業所に見学に行く方が多いようです。 私も夏休み前に一人で事業所見学に行き、夏休みになってから息子と数ヶ所事業所を見学をしました。 良いなと思った事業所は定員もいっぱいだったり、通うのが遠かったりで未だに見つかっていません。 とりあえず実習だけでも受け入れてもらいたくて見学に行きました。 来年2月にはどこに就職先を希望するか学校に提出しないといけませんが、まだ見つかっていないので困っています。 学校を卒業してからの就職先を考えるのが一番大変です。 その時々で進路に関しては悩みますが、今から思うと学校選びの方がまだ簡単だったなぁと私は思いました。 はい、和田さんありがとうございます。 ではチャプターを変えてお答えしていこうと思います。 # チャプター 3 まず、見学と実習ですけど、前の放送でもお話ししたことなんですけど、 これね、特別支援学校高等部によって全然違いますよね。 息子が行ってた、清澄特別支援学校高等部はですね、見学は本人と行かなくてよくて、 親が一人で見学に行って、そしてここで実習させたいなと思ったら、進路担当の先生と担任の先生に親から行って、 そして学校から実習希望の依頼を、息子の場合は本部管理だという就労移行支援事業者だったんですけど、 そこに学校の方から実習依頼をして、そして実習させてもらいました。 学校によってちょっとその方法とかルートは違うんですね。 それから、このベイグルさんの下の方に書いてあること、これは目黒にいただいたわけですけど、 本当にですね、学校を卒業した後の人生の方が長いんですよね。考えてみるとそれはそうですよね。 だから学校に行っている間はですね、学校もすごい協力してですね、あと教育委員会も中に入って、 すいすいすいとは親の希望と教育委員会のアドバイスが違ったりすると、 すいすいすいとはいきませんけども、すいすいすいとはいかないというのは、 親が通常期を希望するけど、行政としては支援給に行った方がいいということで揉めるということですね。 でもいずれにせよですね、必ずどこかにはいけるわけですよ。 でもですね、学校を卒業した後、行く場所がなくて就職浪人するなんてこともあり得るわけなんですよね。 18歳終わってですね、放課後等デイサービスも利用できない年齢になって、 そしてずっと家に行って引きこもりなんてことはさせたくないので、ベイグルさんも必死なんですね。 これ自治体によって違うんですけど、世田谷区の場合は就職浪人とかね、 学校を卒業して自宅待機みたいなことがないように、必ず2カ所以上の実習をしてですね、 必ずそこでその1つの、例えばB型でも収容移行支援事業所でも、 1つのところに希望者がシャットをしないように9月までに2カ所実習を終えて、 そして世田谷区の方で人数調整をして必ず特別支援学校を卒業した障害のある子に関しては、 どこか行くところがなくなって家で浪人みたいなね、待機みたいな、引きこもりみたいにならないようにですね、 どこかにはみんな行けてました。それが生活介護であったりB型であったり、 A型はほとんどないですけど、あと収容移行支援事業所だったり企業だったりっていうことなわけですね。 そんな感じです。では次のご相談に移ろうと思います。 # チャプター 4 松町さんからいただきました。 いつもためになる配信をありがとうございます。質問、ご相談させてください。 現在、特別支援学校高等部3年生の子どもがいます。 数ヶ月前に痙攣を起こし入院を経て、転換と診断されました。 薬がなかなか合わず、最近まで発作があり、 薬の種類を変えたり増やしたりして調整しているところです。 また発作があれば手術の可能性もあるので、毎日ヒヤヒヤしています。 もう周りの生徒たちは進路先がぼちぼち決まりつつあるのですが、 うちはやっと見学が終わりました。 自立訓練をメインに見学にしてきました。 質問なのですが、支援学校のように家庭と学校で共有できる連絡帳なものは、 自立訓練を含め、どの福祉、作業所、就労移行やB型に行ってもあるのでしょうか。 また、三者面談のようなものはあるのでしょうか。 決して様子をねほりほり聞きたいとかではなく、今どんなことが課題なのか、 このような支援をしたらうまくいくのと共有したいと思っているのです。 相談支援事業所に不安があり、あまり期待できないので、直接共有できる機会があればなぁと思っています。 たていしさんや周りの方で実際事業所を利用されて、ご存知でしたら教えていただけないでしょうか。 よろしくお願いしますというご相談です。 ではチャプターを書いてお答えしていきますね。 # チャプター 5 息子はB型とか生活介護、また企業でもないので、就労移行支援事業所に行ったので、そこでのお話ですけど、 これね、モニタリングっていうか、多分就労移行支援事業所、それが義務なんだと思うんですけど、 それに3回、親とこと、それから就労移行支援事業所の相談員さん、支援員さんとの面談があって、 結構ね、1時間半ぐらい面談だったかな、長かったですよね。 そしてそれに対して、もう細かく1個1個どこまで課題ができたかってやって、 そして説明があって、それを結構きちっとした資料にまとめてもらって、 そして本人のサインをして、みたいな作業がですね、年に3回あったので、 ご質問に答えるとですね、年に3回はきめ細かいな対応がありました。 特別支援学校のように毎日連絡状に何か返ってきてくれるということは、もちろんありませんでした。 でも多分補助金もらって、就労移行支援事業所もいれますから、 そういった報告というのは必ずしなきゃいけないですし、3者面談というのもありました。 それから、就労移行支援事業所卒業した後に就労定着支援という制度を使ってですね、 月に1回、小太郎の職場に就労移行支援事業所の方に訪問してくれるんですけど、 それに対しての報告もですね、年に3回聞きに行ったりしなきゃいけないというのはあるので、 割と学校時代よりはしっかりしているんだなと思います。 ただですね、やっぱり制度的にはその報告書を作らなきゃいけないというのがありますけど、 これね、結局事業所によりますし、その人によると思うんですよ。 小太郎、今も相談支援事業所、モニタリングとか計画相談書いてもらうのにそれを利用してますけど、 前の担当者は本当にですね、変わりありませんか? はい、そうですね、こんな風に作っておきました。はい、という感じだけで、それで終わりなの?みたいな感じだったんですけど、 その担当の人が退職して、別の人が入ってきて、その方はですね、結構まめにですね、連絡してきたり、 その資料もきちっと作ってですね、それに対する面談を年に3回、30分、最低30分やってくれます。 なので結局、要は人なんだと思います。話は変わりますが、それに関してですね、 アメブロの方に慶子さんからコメントいただいたので、ちょっと読み上げたいと思います。はい。 # チャプター 6 これはですね、放課後等デイサービスが何もしてくれないとかね、 けいこさん時代や新規の先生の対応がひどすぎるっていうことについての ブログとVoicyに対してコメントいただきました。 ちょっとけいこさんのコメントそのまま読み上げますね。 おはようございます。こちらにコメントしていいのかわかりませんが、 SNSなどすごく苦手なので間違っていたらすみません。 インスタで支援機に入ってくるのに何もしてくれないというのを読みまして、 要はほったらかし。 例えばこれが通常であればそういう場面があったとしても仕方がないと思います。 私、いえ、本当はそう思うことはいけないんですけど一言だけで表すとまず、 そう思います。 なんだこれ。ちょっとごめんなさい。 でも支援機に入っているのにそれはおかしすぎる。 支援機では全くないですよね。 手がつけられずにほっておく。これはあるかもしれないですけれど、 子供をまたぐとは何です。めちゃくちゃ狭いところに寝転んでいたんですか。 まず、人ができていない人が人を支援する仕事をしているなんて、 それボランティアならまだお給料が発生しているのに、それは仕事ではない。 そして支援をしていない。まず基本的におかしいと思います。 それでお給料が発生している。 校長先生に話しできないのでしょうか。 この状態を伝えておかしくないですかとお話しできないのでしょうか。 私は中3と中1の息子がいてます。次男がダウン症です。 地域の学校の支援機にいてます。 お母様が全て背負う必要は全くないです。そもそもがおかしいです。 デイサービスにしてもどういう人が当たるの、どういう人に当たるのかと思います。 教師もです。同じです。それが当たり前なのか外れなのか。 でも学校やデイサービスはある一定のところで当たり外れがあるのは、ん?と思います。 私はある時から校長先生に話をするようにしています。 その当事者に行っても伝わらないので、お母様だけが背負うことはないです。 確かにいろいろ大変なことはありますね。 でもよくたてい下にお話しなさったなぁと思います。 そのおかげで私もこういうことがあることを知ることができました。 その行動力大切だと思います。 私インスタに共有しているので、それを読んで書いてくださったんですね。 もう要は人次第ということを言いたくて、ちょっと今日のご相談にも関連するかなと思って読み上げました。 では次のコメントを読み上げます。 これボイシーにいただきました。リオちゃんさんからです。 これはですね、運動会を休ませる勇気という放送にいただきました。 私は地元の小学校の支援学級で支援員をしています。 本当に定型発達の教材じゃないですよね。 私と組んでいる担任の先生もおっしゃってます。 しかも管理職の先生がきちんと素人支援級の子どもや担任におっしゃってきます。 私は支援級の子どもたちに無理をさせたくないので見学したいと支援級の子が言ったときは見学させてます。 すると私の時は支援学級の子が運動会の練習をしないとクレームがきます。 本当にくだらない。管理職の顔色を伺う支援級の子。伺う行事支援級の子は付き合わさせてるって感じです。 そういうことですね。校長とか教頭とかね。 本当に運動会無理して参加させることないのに参加させろっていう管理職頭カチコチのクソですね。 次ですね。ちょっと荒れてますね。 タカさんという方が放課後とは事前授業じゃないからちょっとはやっぱり我慢した方がいいっていうふうなことをコメントに書いてきたことに対して タカさんのコメントに対して和田さんが書いたことを読み上げますね。 確かに放課後では事前授業ではないですけど自閉症の子の親御さんはメンタルが特に疲弊しています。 月々4600円使い放題ずるいとか周りから言われてますけど全員ではないですからって私は心の中で叫んでます。 これ所得があると2万4千か結構一気に上がるんですね。そういうことですね。全員ではないですから。 続けて読みます。夏休み毎日利用したら我が家3万円イベント代おやつ代も含め以上の出費になります。 学童に加配つけて夏休みは預かりにしないと家計に響きますということですね。 タカさんが書いたコメントっていうのは放課後等電子サービスは事前事業ではないので過度に求めるのも? 実際利用額は9割が国が補助金をすることも前提でお話しするべきなのか負担額は気にならないのなら 学童や習い事スポーツクラブチーム等の活動させた方が主さんお子様と共有しお子様とものも充実した日々になると私は考えます。 相手の気持ちを考えたコメントを心がけましょうという中書きを読んだ上で書きました。 ご理解くださいということで放課後等は事前事業ではないので我慢しましょうということについて タカさんが書いてそれに対して和田さんがコメント開始したってことですね。 ということで私もそれぞれの考えですからね。 ということで口相談コメントどんどん書いてくださいねはいもうちょっと荒れてもいいと思います。 毎日放送の励みになりますのでぜひフォローお願いします。 では明日また7時によってくださいねそれじゃあねバイバイ