# チャプター 1 おはようございます。たていしみつ子です。今日は19日木曜日です。 今日のVoicyさんのデイリーテーマが、私が話したいことぴったりだったので、 今日はメインにそれについてお話ししようと思います。 私は一人でできる子が育つ適当母さんのすすめという本を書いたことがあるんですけど、 これね、私が適当母さんだからじゃなくて、適当にできない完全主義、ゼロか百点か思考、黒か白か思考だからなんですね。 なので、息子の障害がわかるまではですね、子供は2歳前にはしゃべるべきとかね、 あと4歳ぐらいになったらひらがなはかけるべきとかね、おむつは2歳ぐらいにはとれるべきだとかね、 もうべきべきべきべきべきの考え方をしていましたが、生まれたのが自閉症、もう全部、全部崩れ去りました。 言葉なんかしゃべらないし、おむつは6歳までつけてたし、字は逆に1歳から読んだり書いたり、 読まなかったりですね、書いたりですね、言葉しゃべらなかったり、でも字は書いたり、 まあ本当今までの私のべき思考を見事に崩してくれた私の息子でした。 今日は息子の話じゃなくて、私さっきも言いました通り、黒か白か思考、全か無か思考、0点か100点思考なので、 もう90点なんか意味がない0点と同じっていう考え方をしてたんですね。 なぜそういう考え方にする人間になっちゃったかというと、私の母がそうやって私を育てたから、私もそうなっちゃったわけなんですよ。 いくら子育て本を読んだりネットサーフィンしてもですね、結局自分がされた子育てっていうのがもう身についてますから自動的に、 それを自分の子供にみんなやるんですよね。 だからやっぱり親御さんがよく褒めてくれた、くれる親御さんに育てられた子供はやっぱり自分が親になっても子供を褒めるのが上手だったり、 もうダメ出しばっかされて育った子はやっぱり自分の子供ができてもいいところに目を向けないでダメ出しばっかしてるんですよね。 私ね、もう今は捉えた会社なんですけど、昔学習宿塾をやってた時に、大体のお母さんがですね、ほとんどですね、ダメ出しするんですよ。 私が褒めても、でも全然知り合いできないんですとかね。 そんな風にですね、もうダメ出し母さんがほとんどなんですけど、その中でですね、前もお越しで話したかもしれないですけど、 すごく子供を上手に褒めるお母さんがいて、もう気味が悪いぐらいだったんですね。 気味が悪いっていう言葉を使ったら失礼ですけど、私にとってはもう衝撃、気味が悪い。 自分の子供をどうしてそんなに褒められるのかと思って聞いてみたんですよ。 お母さん自分の子なのに褒めるの上手ですよね。なんでそんなに褒めることできるんですかって聞いたら、私も母に褒められて育ったんでっていう答えでした。 だからもう叩いて育てられた子はやっぱり子供に手が出たりもしますよね。 親を反面教師にするというのはなかなかエネルギーがいることで、ほっとけば自動的に自分がされた子育てをするんだと思います。 # チャプター 2 でもって元の話に戻るんですけど、元の話って何だったかな、なんかまだ頭痛いから あ、え、ペキシコ、そうそう、それでですね、私はですね、そのー 何々ペキシコが講じて、脅迫性障害っていう精神疾患を、あのー 23歳で、実はそれまでにもちょこちょこ発症したんですけど、一番こじらしたのが23歳の時で 1年間精神科に入院する結果になっちゃったんですね。生まれ持った気質ってのもあると思うんですけど やっぱり何々すべきすべきっていうふうに育てられているので、失敗してはいけない、失敗してはいけないっていうふうに思って こうすごく神経質になっちゃう、神経質っていうか、完全主義を求めて それがね、いいふうに転がればいいですよ。勉強も頑張るし仕事も頑張るし でも、裏返せばもう失敗は絶対許されないとかね、適当に言っちゃダメだと思うから もう自分にすごいストレスがかかるんですよね。だからそういった意味でもっと適当に育ってた方がいいよ ということで、適当化さんのおすすめっていう本を書いたら結構ヒットしたっていうか売れましたね 私が書いた本の中で一番売れました。今日のですね、デイリートークテーマ、私にぴったりだなと思いました はい、ちょっとチャクター変えますね # チャプター 3 昨日の放送でヨウヨウさんからのコメントでですね、あちのベキシコとは別でですね、 学校の教科書はIQ90あることを基準に作られているなんて私言い切っちゃったんですけど、 どこにエビデンスがあるかということをちょっと考えられてですね、どうだったかな、 エビデンスないです。ないのに言い切っちゃってるっていうね。 でも私税金で仕事してるわけじゃないから、民間人ですから、別に私が断定的に言ってもいいんですけど、 でもね、おごろそそうだと思うんですよ。100あればまあまあ理解できるかな。 だって何度も言ってますけど、私学習ずっとやってたんですけど、 2年生で1dLは何ccですかとかね、10dLは何mLですかとかね、 そういう算数でカサの関材が出てくるんですけど、これってね、 IQ100ある子でも結構馴染みのない単位ですから、引っかかるんですよね。 もう90だったりあと90以下の知的障害と見てられない境界型知能の人はね、全く理解できないと思いますよ。 その他にも、小学校1年生の1学期ぐらいの内容で、 くり上がり、くり下がりが出てきて、今度2桁のくり上がり、くり下がり出てきたら、 もう陳分、幹部になると思います。 それは通常級と支援級ってあるわけですから、通常級はIQ100を基準に事業内を進みますから、 IQにも幅がありますけど、だから90以上ないとついていけないんじゃないかってことは、 何か検索したとかデータエビデンスを色々探したんですけど、 でも結構ネット上では言われている話ですね。 # チャプター 4 ここからまたコメント読み上げます。 陽子さんからです。 陽子さん、これは学校の先生ですね。 実感として中学の学習に就いていけるのは6割。 グレーゾーンや特別選学期の生徒はかわいそうになります。 はい、学校の先生、現場のお話をしてくださいました。 それからもう1人、こちらも学校の先生です。 ついてる、ついてる、ついてる、ボルトモ中央さん。 どこかのYouTubeで診断がついた子には過半の教員がつかないとインクルーシブ教育ができないと聞きました。 また日本の学校は学力を身につけさせることが第一目標になっているため、 同じくらいの学力をまとめて教育する方がいいと。 そうなんですよね。 だからそれで教科書、検定教科書があって、 同じような学力ある子を前提に作られているという話なわけですね。 はい、コメントありがとうございます。 # チャプター 5 はい、じゃあ今日のまとめですって言ってから、今日のまとめなんて、いつもの放送で今日のまとめなんてしたことないので、今日、ちょっと、あれですけど、うん、もうね、ちょっと今思いつくまま喋ってみますね。 好き嫌いがある。当たり前。生まれて、まあ数年しか経ってないから、みんな子供は全員変色です。 もう生まれて何でも食べられる子ってね、なんか舌が鈍感なんじゃないでしょうか。やっぱり微妙な味の違いがね、分かるんですね。 食べつけないものが食べたくないんですね。だから好き嫌いが起こる。なので別に変色でもいいです。大人になってね、もうすごい超変色の人なんていません。はい。 YouTubeを見せてはいけない。いや、YouTubeないとやってられないっていうのはありますよね。 はい、じゃあちょっとね、まだ頭痛いので、この辺にします。そろそろネタ切れです。ぜひ。つまらない質問でも結構です。ご相談、何でも書いてくださいね。それじゃあね。バイバイ。