TOPライフスタイル子育て子どもも親も幸せになる発達障害児の育て方支援級と支援学校の違い08:34 2023年11月4日 526再生 問題を報告する 再生する シェアする #子育て #小学校 #特別支援学校 #グレーゾーン #特別支援教育 #特別支援学級 #支援級 #支援学校 #立石美津子 #通常級 子どもも親も幸せになる発達障害児の育て方立石美津子08:341.支援級と支援学校の違いコメント感想・質問・応援メッセージを書こう ようよ2023年11月4日じゅうぶん伝わってます。先ほどは私の質問ご回答ありがとうございました!立石さんの無理のない範囲でこれからも色々なアドバイス聴かせて頂けたら嬉しいです。特別支援学校も立石さんの本をきっかけに迷うことなく入学することができました。他のクラスの先生もみんなうちの息子に親身になってくださいます。3返信 立石美津子2023年11月4日わあーそうですか、伝わっていますか。ホッとしました^_^これからもどうぞ宜しくお願い致します1 ミニーMinnie2023年11月4日頷きながら聞いてました。地元の支援級に通うママ友から重度の肢体不自由のお子さんが入ってきたので職員が1人付きっきりで~と話しを聞きました。職員が足らないのに年々支援級に来る子どもは増え、1年の途中でもクラスで何か気になる子は簡単に支援級に回されてしまい、元々居た子達はずっと同じプリントをしてると聞きました。就学児の時は中度判定だったので支援級と迷いましたが、重度に落ち支援学校にして良かったと思っています。お子さんに合った支援を親が見極める力必要ですね。。4返信 立石美津子2023年11月4日手厚いのが1番ですよね。制度に沿って必要な支援を受けられる学級や学校に行くのが一番ですよね1 野波薫2023年11月4日とても良いテーマで、うんうん😊と私も振り返りながら聴くことができました🎶【身辺自立】…我が息子もそこが大きな進路の決め手だったかなと思います。オムツは外れましたが、トイレでうんちがなかなか難しいです。でもトイレトレーニングは決して焦るものではないとアドバイスを受けました。トイレトレーニングについてもぜひいつかテーマとしてお聞きしたいです(。-人-。)1返信 立石美津子2023年11月4日お役に立てて光栄です。ありがとうございました。1
【相談】発達障害児は自由のびのび園かプログラムの見通しが立ちやすい園かどっちがいいですか 7分・13時間前・ 429再生AI目次【相談】2歳児のASD傾向と幼稚園選び活発な娘の行動特性と園適性一般的な園か、伸び伸び園か?自由な園は「放置」の可能性?小太郎から学ぶ、見通しの重要性
【相談】療育では話せるのに親がいると話せなくなるのはなぜでしょう?親の関わり方が原因ですか? 5分・昨日・ 533再生AI目次家では活発でも外で固まる4歳児療育で豹変、親の前で話せない息子親の入室で表情が曇る子どもの心理親の関わり方が原因?募る母親の不安場所・相手で変わる子への接し方とは
【相談】1歳3ヶ月の女の子です。発達障害かと心配しています。 6分・一昨日・ 505再生AI目次1歳3ヶ月女児、発達障害の可能性?多動や何でも口に入れる行為への疑問姉妹比較で募る「普通の子」の悩み1歳児は「全員多動」専門家の回答心配しすぎ?子どもの発達における真実
【相談】発達障害の診断、小児科ではなく精神科に行った方がいいのでしょうか? 5分・9月12日・ 558再生AI目次発達障害診断、小児科と精神科どちら?小児科では不十分?専門医の役割将来を見据えた診断の重要ポイント子どもに診断名を伝える適切な時期20歳を見据えた医療機関選びの秘訣
【相談】皆さんはお子さんにいくつでどのタイミングで発達のことつたえましたか? 6分・9月11日・ 903再生AI目次ADHD/ASD児の衝動性と告知の悩み発達特性の本人告知、最適な時期は?親?専門家?誰が伝える本人告知告知の遅れが招く二次障害の危機告知後、子どものネガティブ思考へ
【相談】1歳児、異常にじっとしていられない、発達障害でしょうか? 6分・9月10日・ 642再生AI目次1歳児、じっとしていられない行動の悩み多動傾向?月齢ごとの「あるある」とはおもちゃより〇〇?1歳児の意外な興味SNSに潜む誤情報と親の過度な不安「全く心配いらない」専門家が断言する理由
場の空気を乱してしまったかもしれない、平和すぎる悩みだとつい言ってしまった 5分・9月9日・ 257再生AI目次子育てお茶会で抱いた複雑な感情「平和すぎる悩み」への本音の吐露場を乱した発言への深い反省とは他者との間に感じた「相違感」自身の境遇と向き合う葛藤の軌跡
【質問】、相談支援員さんとのサービス等利用計画案では、どのような相談、モニタリングをしていますか? 4分・9月8日・ 682再生AI目次Yaiさんからの質問内容とは?相談支援員による対応の違い成人後のモニタリングの実態本人主体の相談支援の理想形
【質問】ソーシャルスキルトレーニングは椅子に座れないと受けられないのですか? 4分・9月7日・ 706再生AI目次椅子に座れないとST受講不可の謎主治医が語るSST受講の前提条件SST実施に不可欠な基礎力とはおむつ食事着席等、新ペン自立の壁専門家の見解と保護者の複雑な思い
【相談】デイサービスの連れまわし事件があってから、社会活動できなくなってしまった 4分・9月6日・ 884再生AI目次連れ回し事件後の社会活動停止に悩む母親支援学校高等部、デイサービス利用中断の背景嫌な放デイから移動支援へ!新たな選択肢ヘルパー指名で広がる社会活動の可能性とは
先ほどは私の質問ご回答ありがとうございました!
立石さんの無理のない範囲でこれからも色々なアドバイス聴かせて頂けたら嬉しいです。特別支援学校も立石さんの本をきっかけに迷うことなく入学することができました。他のクラスの先生もみんなうちの息子に親身になってくださいます。
職員が足らないのに年々支援級に来る子どもは増え、1年の途中でもクラスで何か気になる子は簡単に支援級に回されてしまい、元々居た子達はずっと同じプリントをしてると聞きました。
就学児の時は中度判定だったので支援級と迷いましたが、重度に落ち支援学校にして良かったと思っています。
お子さんに合った支援を親が見極める力必要ですね。。
【身辺自立】…我が息子もそこが大きな進路の決め手だったかなと思います。
オムツは外れましたが、トイレでうんちがなかなか難しいです。でもトイレトレーニングは決して焦るものではないとアドバイスを受けました。トイレトレーニングについてもぜひいつかテーマとしてお聞きしたいです(。-人-。)