# チャプター 1 おはようございます。竹井清水子です。 この放送では毎朝7時に発達障害をテーマにお伝えしています。 今日のVoicyさんのデイリーテーマは、五月病と向き合うということです。 向き合ってもしょうがないんですよ。 向き合ったり戦ったりしないで、五月病だと思ってダラダラしていればいいんです。 私も、例えば今日なんか朝からダルダルだと、本当にね、 今日はダメな日だった。ダメな日だったじゃない。ダメな日になる。 ダルい。朝から自分にジャッジして気分がドヨーンってなるんですけど、 もう、あれ何喋っているのか分からなくなっちゃった。 でもどうしようもない事実だから、それでダメだダメだって思わない方がいいということ。 気候によってね、気分は左右されますから、それと戦ってはダメです。 ということで、今日は昨日いただいていたご質問、ゆめゆめさんからのご質問にお答えします。 こうやってね、ご相談とかご質問をいただけるとですね、皆さんの役にも立つと思いますし、 翌日の放送の私もネタ切れにならないので、ぜひこんなこと聞いていいのかな、 こんな鼻くそ、目くそ、耳くそみたいなつまらないこと聞いていいのかなと思っても、 ぜひ勇気を振ってコメント欄に書いてください。 ボイシーのコメント欄は250文字っていう制限があるので、2回に分けて書いていただくか、 もしくはアメブロの方に書いていただいても結構です。 では、ゆめゆめさんのご質問をそのまま読み上げます。 チャプター変えます。 # チャプター 2 毎日放送を楽しみにしています。たていしさん、いつもありがとうございます。 何度か質問させてもらい、お答えくださって救われています。また質問させてください。 17歳 通信性高校に通う、自閉症スペクトラム症、精神部長3級、IQ83の子どもがいます。 15歳の時に自閉症だと診断されました。 発達検査をしたのが15歳でしたので、検査は本人の意思でしています。 なので自閉症だということは本人に伝えています。 ただ、IQの数値的に知的障害はなく、意思からの説明もそうでしたので、本人には知的障害はないと伝えました。 意思からは、本人に数値は伝えず具体的に苦手なことと対処法を伝えるようにと言われ、その通りにしました。 ただ、IQ80代の苦労は当然あり、定型発達ではなく知的障害ではないという苦しさは、かなり大きく環境の調整が難しいです。 現在、二次障害で強迫性障害になってしまい、治療に専念していますが、状態が良くなったタイミングで、 懲戒知能だと説明して、自閉症プラス懲戒知能だと、本人が知ってから将来の環境を選んだ方がいいのかな、将来的に障害者学での雇用を目指せればと考えています。 懲戒知能は障害名ではないため、本人にどのように説明するのか良いのか悩んでおります。 長々と書いてしまいましたが、よろしくお願いいたします。 というご相談です。では、チャプターを変えてお答えしますね。 # チャプター 3 はい、ゆめゆめさん、改めてね、このご質問を読み返すと、本当にね、お母様としてご立派っていうか、とてもね、よくね、分析されていて素晴らしいと思います。 もう結論から言うとですね、本当は15歳の時に、本人の意思で自分はちょっと普通と違うと思って検査をしたわけですよね。そのタイミングで自衛省と協会知能であるということを伝えた方が良かったと思います。 なんでね、この担当医、本人に数値は伝えずって言っちゃったんでしょうね。それをね、ゆめゆめさん、真に受けてしまったんですね。 で、真に受けてしまった結果、今も困ってるっていうことで、よくね、案に意思の批判はしてらっしゃいませんけど、でも結局その時の意思、ちゃんとね、協会知能であるということと自衛省本人がね、自ら検査したいって言って検査したタイミングがグッドタイミングなんですよね。 なんで自衛省だっていうことだけを伝えようって言ったんでしょうか。本当にゆめゆめさんが書いてらっしゃるように、今それで困っちゃってるわけですよね。 でもね、過去をぐじゅぐじゅ反省したり悔いても、時間だけはどんなにお金を積んでも戻せないですから、これはね、もう今、協会知能であるということを伝えた方が良いと思います。 で、その時にですね、自衛省っていうのは、自衛省スペクトラムっていうね、スペクトラムっていうのがつくように、スペクトラムっていうのはね、連続体っていうことなんです。 だから、めちゃめちゃ知能が高い子もいれば、普通の子もいれば、協会知能子もいれば、軽い知的障害の子もいれば、中度の子もいれば、重度の子もいれば、言葉が喋れない重度の子もいるみたいな感じでですね、それをちゃんと図にしてみせた方がいいと思います。 で、適当な図はないのかなと思って、私もネットを検索したんですけど、すいません、なかったです。なので、チャットGPTにちょっと作ってもらって、図っていうか表になっちゃったんですけどね、それ、概要欄にリンク貼っておきます。 概要欄にリンク貼ったら、端と端が切れてしまったので、今日の夜20時のブログにですね、いつもボイシーのことを書いてるんですけど、今日の私のアメプロのブログに自転車スペクトラムの連続体の図は綺麗に見えるように貼っておきましたので、よかったら20時のアメプロも見てください。 なのでまとめるとですね、自転車って一言に言っても、知能にはばらつきがあって、あなたはここなんだよってことを、ちょっとショックを受けるかもしれないんですけれども、 苦手なこともあるんだよとか言うんじゃなくて、ここだからできないことはもう積極的に諦めてできることをやっていこう。そして今後の、今何歳でしたっけ、今17歳なので、もう18歳になって進路を決める時の事故をしっかり理解してですね、分かって進路を選ぶということが必要だと思います。 IQ83ってことは、これは何にあったのかな、ちょっと待ってくださいね。自分があった図。 IQ70から84はまさに境界知能ですね。一応IQ85以上が平均的な知能と言われています。 だからまさに境界知能なわけですね。 じゃあちょっと話ね、それますけど、IQ85は平均的な知能、じゃあIQ85の人はどうなのかというと、やっぱり勉強をするの苦労しますよね。 皆さんね、自分の知能指数知ってますか?私もね、成人になって測ったことあるんですよ。 思ったほどじゃなかったですね。114だったんですよ。もうちょっと120個ぐらいいってるかなと思ったんですけど、114。めちゃめちゃ頑張って114。 だから知らなくてよかったかなと思っちゃったりしました。 なんか変な話になっちゃいました。 でもですね、境界知能の場合はですね、やっぱり私は伝えた方がいいと思います。 これね、病院変えたんでしょうか。もしね、病院変わってるんであればですね、お母様からというよりも、専門家の医師から伝えた方、もらった方がいいと思います。 所詮ね、お母さんは素人だと思ってると思うので、その精神改革発達支援の人でもいいんですけど、ちゃんと図を見せてあなたは今ここにいるってことを、 自閉症ならばですね、曖昧な言葉で伝えず、明確に図にして、ここにいるからできないことは積極的に、いい意味で諦めるように。できることは伸ばしていこう。そして進路を決めようって伝えてあげた方がいいと思います。はい。 # チャプター 4 はい、では昨日のですね、Voicyに頂いてコメントを読み上げます。 好きな者同士、班を作りなさいっていう、あの、校外学習ってそういう風に言われて一人ぼっちになってしまうっていうご相談でしたね。 はい、ついてる、ついてる、ついてるさん。はい、学校の先生です。 たていひさんに賛成です。 嫌な気持ちになる子、一人になる子がいたらアウトという条件で、好きな者同士、あえてやらせます。 嫌な気持ちになる子がいたので、やっぱり先生が決めますという実践も聞いたことがあります。 修学旅行など宿泊学習の反義名の実践としてやっていたのかも、ということですね。 はい、ピアノさんからです。 ご質問いただいたピアノさんからですね。 今日は質問を取り上げていただいて、とても参考になるアドバイスありがとうございました。 本当に交流と支援給を行き来するのは中途半端で、本人もそれをネックに思っていて、 中学は少人数と交流と支援給を行き来しなくてもいいような学校に行きたいと希望しています。 移住すればそんな学校に通えるかもしれませんが、実際は難しいです。 移住というのは引っ越しですね。 とりあえず今回の質問の件は改めて先生に理解していただけるよう伝えていきたいと思います。ありがとうございました。 本当にね、そうですよね。 交流給というのはね、親にとっては普通の子と交流できていい機会だと思うかもしれないんですけど、 本人にとってですね、結局普段いない集団にたまに行って、自分は友達できないとかね、 みんなよりこういうことが苦手だということを思い知らされてしまってですね、 なんか、親とか先生にとってはなんか心地よい言葉なんですけど、果たしていいのかなって思っちゃったりします。 私なんてね、運動会ですらね、通常級の子と一緒の運動会に参加させられるの嫌でしたね。 フリージアさんからです。 実際本人が自信を失うくらいなら支援級で活動できるのが良いですね。 闇雲に支援級は普通級との関わりをと支援級の先生が言ってはりました。 高太郎さんの学校経験も大きし、さらにそうでもないと感じました。 うちもそうだったらよかったのになとすごく残念です。 もう低級の子と関わりたくないですね。 学校の準備ができたらインクルーシブだと言ってほしいと常に思います。 陽さんから、反省編成はいつも大変。今は好きなも同士なんてまず上手くいけない。 常に寝回し対応です。状況によっては不参加。 そうですよね。低級の子でも好きなもの同士犯人になりなさいと言ったら 仲間外れの子が出てきて、そういうのはどうなのかなと思います。 仲間外れ、社会に出たら褒めることあると思うんですけど 何も学校で反決めという形でそれを経験させる必要はないと思うんですね。 好きな子同士だったら、学校以外のところで一緒に遊びに行ったりすればいいだけだと思います。 ということで、今日の放送はこの辺にします。 ぜひ、質問・ご相談・コメントくださいね。 それから毎日放送のめちゃ励みになりますので、ぜひフォローをよろしくお願いします。 今日はめちゃだるいです。 じゃあ、明日またね。バイバイ。