# チャプター 1 おはようございます。 この放送では、毎朝7時に発達生涯をテーマにお伝えしています。 今日のVoicyさんのテーマは、夏までに痩せるということです。 もうね、暑い。夏ですよね。 ちょっとね、もう遅いですよ、夏までに痩せるのは。 もう私もね、胸にくだえとしてますけど、全然痩せない。 はい、もう諦めました。 いや、諦めてない。 諦めないで、体重を増やさないことだけに目標を置いてます。 ということで、簡単に痩せられる方法があったら誰も苦労しないですよね。 ということで、今日のテーマにチャプターを書いて移ろうと思います。 # チャプター 2 はい、以前いただいてました多摩さんからのご相談です。 はい、お待たせしました。そのままよいま読み上げます。 はじめまして。教会知能の小学校3年生の息子は長所級にいます。 教会知能なら、支援学校の方がよいのかな。 でも、教会知能では支援学校に入れない地域なので進路に迷いますということですね。 はい、ではキャプターを変えてお答えします。 # チャプター 3 この放送を聞きに来てくださっている方は、 知能指数とか発達障害については詳しい方だと思うんですけれども、 境界知能について定義というか、 簡単に最初に説明しておきますね。 知能指数の平均はだいたい100と言われているんですね。 でもみんなが100なわけじゃなくて、 100以上ある人もいれば、それかける90代の人もいればということで、 だいたいおおむね100を目安に、 IQ85から115というのが平均的な知能の分布があると言われているんですね。 そして、IQ70を切ると知的障害があるということで、 領域手帳をもらえるわけなんですね。 障害者という証明ができて、さまざまな福祉サービスを受けることができる。 そうなるとですね、IQがおおむね70から85ぐらいの子というのは、 知的障害という証明はされないんだけれども、 非常に知能的には平均よりも下回っていて、 普通の勉強についていけないという狭間に置かれる知能ということで、 境界知能と言われているんですね。 境界知能の人がだいたいどれくらいいるかと言われたら、 全人口の14%もいると言われているんですね。 そうすると境界知能の子は99にいますから、 なかなか勉強についていけない。 落ちこぼれという言葉は悪いですけどね。 今ね、落ちこぼれなんて言ったらね、 差別用語と言われちゃうと思うんですけど、 頑張って勉強しても低空飛行なわけですね、学力的に。 でもIQが70下回っているわけじゃないから、 領域手帳をもらえるわけではないということですね。 境界知能というのはそういう知能のことです。 多摩さんからのご相談ですけれども、 情緒障害児学級にいるわけですね。 情緒障害児学級は地域によって様々ですけど、 私が住んでいる世田谷区の場合は、 情緒障害児学級というのは、 知的障害のない発達障害の子が通う固定学級ですね。 でも横浜に行くと、 情緒障害児学級の中に知的障害がある支援級と、 知的障害がない子が行く情緒障害児学級。 でも支援級とその情緒障害児学級、 合わせて情緒障害児学級と呼ぶということで、 自治体によってずいぶん言い方は違っています。 いずれにせよ、境界知能の場合、 地域によっては支援級にも入れてもらえないということもあります。 それから特別支援学校は手帳必須、 療育手帳を持っていないと入学許可が出ませんから、 境界知能で特別支援学校に入学するというのは難しいと思います。 なのでお答えは難しいんですけど、 境界知能であったら通常級に通うというのはかなりきついものがあるので、 もし多摩山の住んでいるお住まいが支援級、 境界知能であっても支援級には入れてもらえるのであれば、 支援級に行ってはどうでしょうか。 現在、情緒障害児学級に通っていらっしゃるということなので、 それでいいんじゃないでしょうか。 今、小学校3年生ですよね。 これから中学に通い、 中学も情緒障害児学級が支援級に行く。 高校入学の時点では、高校にはいろんな進路、通信制があったり、 サポート校があったり、また特別支援学校高等部があったり、 いろいろ選択肢がありますので、 その時点で考えてみてはどうでしょうか。 どうしても特別支援学校高等部に入りたいのであれば、 中学に入ってからもう一回知能検査をして、 領域手帳をなんとか取るという方法もあると思います。 もう一回、私の住んでいる世田谷区の話に戻りますけど、 世田谷区の場合、情緒障害児学級は知的障害がない、 発達障害の子が通う情緒クラスなんですね。 行動にいろいろ課題がある子、こだわりが強いとか、 教室から出てくるとか、そういう子が通うんですけど、 知的障害がないのに学力的には問題ないんですね。 なので、情緒障害児学級は、いろいろ配慮があるといっても、 勉強内容は普通級と全く同じ教科書の内容を 少人数で行うという感じなので、 やっぱり境界知能の子は、情緒障害児学級に入ると 学力的に勉強をついていくのが大変じゃないかなって思ったりします。 はい。すみません。お答えになっていたでしょうか。 # チャプター 4 はい、ここからは頂いたコメントを見上げます。 はい、就労だけは目的にしないで。 という放送に頂きましたカフェラテさんからです。 クレーゾーンへの福祉サービス弱すぎ。 本当にそうですよね。 常住給がない地域で今のところ一切支援を受けられていません。 せめて少しでもお金を… お金を…なんか漢字読めない。 読めない。お金を稼ごうでいいや。 稼ごうと思うもの。 毎日遅くまで、夜遅くまで働く夫は所得税だけで33%を持っていかれています。 ハンディを持ったこのためにもっと蓄財させてほしいだと思ってしまいます。 すいません、愚痴でした。 はい。 いや、私漢字力ない。ごめんなさい。 漢字で書かれると読めないところがある。 はい、そうですよね。 グレーゾーン協会知能、今日の放送にぴったりのご質問ですよね。 本当に福祉の狭間に置かれる子、こぼれ落ちちゃう子たちですよね。 はい。 # チャプター 5 では、今日特に話すことはないんですけど、 昨日は日曜日、私ね、脅迫性障害っていうか、 鬱病、対人恐怖、脅迫性障害、そういう人たちが集う 生活の発見会っていう自助グループがあるんですけど、 毎月あるんですけど、行ってきました。 で、なかなかね、孤独なフリーランス、 家にいると誰とも喋らないってことがあるんですけど、 昨日はもう1日そこに参加してですね、よかったです。 やっぱりね、自分が一番今悩んでいることを分かち合える、 そういう居場所を作っておくってことは大事だと思います。 もしね、発達障害の子を育てているお母さん、お父さんだったら、 自閉症協会とか手をつなぐ親の会なんかに入っておくと、 いいのではないでしょうか。 はい、ということで、 愚痴、相談、コメント、いつでも書いてくださいね。 はい、必ずお答えします。 それから、プレミアム放送にしないで、毎日無料放送で頑張ってますので、 せめてフォローボタンだけ押していただけると、 毎日放送の励みになりますので、ぜひぜひよろしくお願いします。 じゃあまた、明日7時にやってくださいね。 それじゃあね、バイバイ。