# チャプター 1 おはようございます。たていしみつこです。 この放送では毎朝7時に、発達障害をテーマにお伝えしています。 朝7時、昼12時、そして夜の8時に、まめブロの方も新しいことを更新していますので、そっちもぜひ読んでみてくださいね。 なんかね、昨日Voicyさんのリスナーさんが激筋したって話をしたんですけど、なんかVoicyさんからお知らせって連絡があって、 不具合でリスナーさんの数の表示が減るっていうことでした。 いやー、なんかいつもね、1000人以上の人が聞いてくれてたのに、8月になってたのに100人とかね、そんなになってたから、 なんか私、みんなの気に触ること言っちゃったかしらとか言って、すごいザワザワしてたんですよね。 はい、ということで、今日のVoicyさんのテーマは、忙しいからこそ気をつけたいこと。 いや私ね、暇打ちだから、忙しいからこそ気をつけたいことなんかなくて、忙しくないと本当にね、 私ね、精神疾患、脅迫性障害っていうのを抱えているので、今週の金曜日、また通院日ですけど、 もう、ろくなことないんですよね。だから忙しいから忙しくしてたい。忙しくないから忙しくしてたい。 ということです。なんか、日本語変かな。 ということで、今日はなんかセンセーショナルなタイトルっていうか、これね、ネットで見つけた記事っていうか、 すごくね、なるほどと思ったので、ネット上の記事って消えちゃうこともあるので、リンクは貼っておきますけれども、ちょっと読み上げたいと思います。 はい、広告なんですけど、どういうタイミングで入るかちょっとよくわからないですよね。ちょいちょいチャプター変えます。 # チャプター 2 まだ記事が消えていなかったので、リンクそのまま貼っておきました。 ちょっと耳栓、耳栓をした方が気分が落ち着くので、耳栓をしているんですよ。 コウタロウがね、本当にね、ちょっと話しておいてすみません。 エンドレスが同じことを何度も何度も聞いてくるのでね、本当にストレス溜まるので、私ね、色が目立たない耳栓を自分でしているんですよね。 ちょっと話が脱線しました。ちょっとそのまま読み上げますね、記事の方。 筆者の息子は保育園時代に他人の先生から助言を受け、支援センターへ喫音、どもりですね。 どもりって言っちゃいけないから、喫音の相談に行ったことがあります。 息子への対処方法や周囲への声かけなど、筆者はとても勉強になったのですが、その時、保育士さんから驚くような話を聞いたのです。 私の息子は現在中学生ですが、喫音の障害を持っています。 初めて気づいたのは保育園の年中の頃。 保育園の先生から、発達で少し気になるところがあります。支援センターに相談に行ってみてはいかがですか、という助言を受けたのです。 私自身も息子の話し方に気になるところがあったため、相談すると喫音の障害があることが判明。 敬意を保育園の先生に報告し、対応をお願いしました。 すると、先生が、お母様には話してよかった。支援センターに相談に行ってほしいと何度もお願いしているのに、相談に行ってくれない保護者の方もいるんです、と一言。 実際にトラブルに発展しているこの保護者に、相談に行ってみては、と先生が話したとき、 は?なんで?と一言で終わってしまった、というのです。 先生は、誰とは言いませんでしたが、私はおそらく同じクラスのYちゃんのことではないかと思っていました。 Yちゃんと息子は小学校が同じでクラスも同じになりましたが、Yちゃんは入学直後から問題行動を起こし始めました。 息子曰く、宿題をやってこなくていつも先生に怒られている。 授業中にどっか行っちゃう。男の子と殴り合いの喧嘩をしていた。など問題行動が目立っているようでした。 ある日買い物に行くと、同じクラスの保護者Sさんに会いました。 Sさんが、「ねえねえ、Yちゃんと同じ保育園だった?」と聞いてきたので、「そうよ。」と答えると、 Sさんの娘さんがYちゃんにひどい嫌がらせをされているというのです。 直接Yちゃんの家に講義をしに行ったそうですが、「本当にうちの娘なの?証拠は?」と言って追い返されたと激怒していました。 その後息子は他の地域の学校に進学したため、Yちゃんとは関わりがありません。 しかし、ままともに聞いた噂によると、Yちゃんは小学校高学年から周囲に距離を取られ、中学進学後は孤立状態になっているそうです。 Yちゃんはきっと何かしらの支援が必要な子だったのだと思います。 親がきちんと対応しなかったことで、本人も苦しい思いをしているのかもしれません。 というね、記事でした。 # チャプター 3 実は私も全く似たような経験があるんですよ。 私の息子は現在24歳。知的障害のある自閉症ですけど、小学校は特別支援学校に行ったんですね。 小学校1年生と2年生の間は特別支援学校に行って、それで小学校3年生から支援級に移ったんですけど、支援級に移った時に通常級から移ってきた子もいたんですね。 小太郎は支援学校から支援級に行った。同時に地元の学校の通常級から支援級に、ドロップダウンという言葉を使ったらいけないんですけど、ドロップダウンしてきた子がいたんですね。 その子の障害は知的にはそんなに軽度、でも小学校1、2年生のときにいた環境が悪かったんです。 親御さんは支援級に移ったときも、こんなクラスに来たくなかったんだってすごい怒ってましたけど、とにかく二次障害、先生に暴言を吐く、窓から飛び降りようとする。 本当に私も三寒日にいたときにびっくりしちゃいました。先生がその子を追いかけに行くんですよね。教室から脱走したり窓から飛び降りようとしたりするので。 その子はクラスの中で一番障害が軽かったんですけれども、他のもっと障害がある子を掘りっぱなしで、一番障害が軽い通常級から移ってきた子に支援級の担任はかかりきりという状態になっていたんですね。 通常級のときにその子が同じクラスだった定型の子とそのママと話すことがあったんですけど、とにかく一年生のときは先生の前に座らされて怒鳴られていた。 二年生のときは今度は担任が変わって、その子が校庭に行っても先生は追いかけもせずほったらかし。 一年生のときは怖い担任で、担任の前に座らされてずっと叱られていて、そして二年生になったら今度は放置、放任する担任に当たったから、教室から脱走してもほったらかし、そんな環境にいたわけですよね。 だからもう心が壊れてしまって二次障害になって、そしてやっとこそ支援級に入ってきた。 小学校一年生のときから、就学相談のときに支援級とか特別支援学校に行った方が、行動がいろいろ問題があったので行った方がいいと言われたらしいんですけど、親御さんの強い希望で通常級に結局行ったわけなんですよね。 でもそこで一年生のときに担任に怒鳴られ、二年生のときには放置、放任され、支援級に移ってきたときにはもう手がつけられない状態になっていた。 その後ですね、さっきの話の人とまた同じようく、その子の噂はいろいろ入ってきますけれども、良くない噂がたくさん入ってきます。 だから本当にね、やっぱり保育園の先生とか子どもの状態を見て、ちゃんと学校選びをする必要な支援を受けるということが必要だなと思った出来事でした。 ということで、今日の放送はこの辺にします。 昨日はですね、小太郎は就労移行支援事業所を卒業して、今は企業で働いているんですけど、就労定着支援、3年半受けて就労定着支援が終わったので、今度は別の就労支援センター。 何ですか、これ何ですか。 なんかね、結構言われますよね。 就労支援移行支援事業所を卒業して、就労定着支援を受けて3年半、それを受けた後は、今度はまた別のところに移るということで、 これは企業に働きながら就労が定着するように支援を受けるということで、面談の日でした。本当暑かったです。 ということで、今日の放送はこの辺にします。 相談、広告どれくらい入ったかな。相談口、コメント、かけたら、いつでもくださいね。 それじゃあ、また明日7時によってくださいね。バイバイ。