# チャプター 1 おはようございます。タテイシミツコです。この放送では毎朝7時に発達障害をテーマにお伝えしています。 今日のボイシーさんのテーマは、貯めたポイントの使い方ということですけど 期限があるので無印良品のポイントを貯めて使おうと思ったら期限切れになってました。 たくさんポイント貯めてる人はいろんなところでどんどんどんどん使った方がいいと思うんですけど ビッグカメラとかのポイントはずっと貯めてるなぁ ということで、ひぼんママが家に来て 第2弾のyoutubeひぼんママのサイトで上がってますので概要欄にリンク貼っておきますのでぜひ見てくださいね コウタロウも出て喋ってます。概要欄にリンク貼っておきます # チャプター 2 それからですね、31日のおみそかの朝5時から1時間、私生放送します。 後半は、果たし生涯の子育てる僧侶の方とですね、対談します。 で、対談内容の相談打ち合わせっていうのを、まあいいや、とりあえず、すいません、はい。 ということで、今日のご質問にお答えしたいと思います。 # チャプター 3 今日のご質問は、ゆきすけさんからです。 現在、支援給2年生の自閉症とADHDです。 コミュニケーション苦手、多動、衝動強くコンサータの内服もしています。 中学前、軽度知的の数値で知的支援給に入りました。 2年生の夏に保育所訪問を始め、その担当の心理士さんに 知的支援給では物足りない。 情緒給へ移動した方が伸びると思うと言われました。 秋にウイスクを受けると、IQが75と10ほど上がっており、 主治医からも情緒の方がいいかもと言われました。 ただ、学校の体制は、情緒は国語と算数の取り出しのみ、 他は普通給で支援なしと言われ、 学校の先生も特性上普通給の支援なしは難しいので、 転積がしない方がいいと言われました。私もそう思っています。 無理させて二次障害になる、不登校になることを起こしても怖いです。 特性が柔らいなら考えたらいいのかなと思っています。 訪問支援の先生は、もったいないねと言われましたが、 私に言われてもどうしようもすることができず、 もやもや私は可能性を潰しているのでしょうかというご質問です。 ではお答えします。 # チャプター 4 私はね、ゆきすけさんの判断でいいと思いますよ。 周りはね、無責任にいろいろいろアドバイス、 いや良かれと思ってても、もちろんアドバイスしてくださる方は、 無責任なアドバイスしてるとは思ってなくて、良かれと思って言ってるんですけど、 でもね、その子の人生に責任はないわけですよね。 うーん、やっぱりずっと見てるお母様の判断の方がいいと思います。 確かにね、私の住んでる地域の情緒障害児学級もですね、 知的のない、この、あの、固定級の情緒障害児学級も、 いろいろ工夫はされてますけど、基本通常級の国語と算数を同じようにやるんですね。 ただクラスの人数が12人しかいないとかね、 学校に同校した時は、ちょっと最初はレクレーション的なことをやるって工夫をされてますけれども、 でも結局授業内容は同じ。 で、ゆきすけさんのお子さんは、こう、自閉症とADHDがあってコンサートも飲んでいて、 そしてIQが境界型知能、もしくは知的障害に半分足突っ込んでるっていう感じですよね。 だからやっぱり通常級の授業の取り出しっていうのはついていけなくなると思うんですね。 だから長い長い人生なわけですから、やはり私は支援級に行って、 確かにね、支援級には結構親の意向で、本当は支援学校行った方がいいのに入れてるっていう人もいて、 授業内は物足りないとかね、そんな部分が確かにあると思うんですけれども、 やっぱり安定して過ごせる場所っていうのがいいと思うので、 ゆきすけさんのおっしゃる通り将来に二次障害とかのことも考えてですね、 私やったら上長級や通常級に入れずに支援級に入れるかなって、 IQがね、結局75とかその前はそれを切ってたわけですよね。 教育手帳が出るぐらいのIQのわけですから、 知的障害のない子を対象にした情報庁障害者学級とか通常級は土台無理なので、 支援級に行かせて手厚い支援を受けます。 確かに支援級は構成しているメンバーによっては、 授業内容が物足りないとかつまらないっていうことはあると思うんですけど、 それはそうなんですけどね、やっぱり安定して過ごせる方がいいんじゃないかなと思います。 訪問、支援の先生もったいないねとかね、 あと、保育園の訪問、保育所訪問の心理師さん、物足りないって言うんですけど、 あなたね、子どもの将来に責任を持てるのって私は思います。 あの、訪問の人ってね、その時だけ見て、いろいろ言うんですよ。 私、以前勤めてた保育園でですね、明らかにこれはADHDだなって思う子がいて、 授業に集中できない。そしたらですね、私がひらがなを教えていたら、 そういう字を教えるからつまんないから落ち着かないんだって言われて、 そうじゃないだろうと思いました。 なんか専門家ほど頭ゴリゴリですよね。 なので、私はユキスケさんの判断で支援給を選ぶといいと思います。 もしね、物足りないって思う部分があるんだったら、 それは家で勉強させるのすごい大変だと思うので、 ソロ盤とか苦文とかね、そういう習い事に丸投げして、 支援給で身につかない部分の学力というのは補っていけばいいんじゃないでしょうかと思います。 # チャプター 5 概要欄にリンクを貼りましたけど、12月31日の朝9時からの1時間の生放送の内容、主催している 秀明さんとの打ち合わせの風景、風景というか音声、30分ほどのボイシーですけど、秀明さんとの、秀明さんのサイトで打ち合わせしたのを貼っておきますね。 そして、実際この打ち合わせした後に伊達さんと後半は対談することになりました。 はい、ということで、今日の放送はこの辺にします。 今日はね、移動支援の仕事で笠井林家公園に行きます。 何度も言ってるからつまんないな。でも、利用者のためですからね。 渋々、渋々ということはあるかな。なんかね、もう20回ぐらい言ってる。 はい、ということで、今日の放送はこの辺にします。 質問とか愚痴、いつでも書いてくださいね。 それじゃあね、バイバイ。 無料放送もこれから続けていきますので、ぜひフォローだけでもお願いします。 それじゃあね、バイバイ。