2025年6月
#415 ”教室の探究学習”に決定的に足りないもの
20:32
探究ワークシートを30分で埋める生徒たち─ 攻略される”探究学習”の形骸化をいかに乗り越えるか?
https://note.com/yuki_anzai/n/n1b9d6a5eb360
短期評価の功罪と、時間のデザイン─冒険する組織をつくる“二眼レフ”思考とは?
https://note.com/yuki_anzai/n/nc5c30e015ff8
https://note.com/yuki_anzai/n/n1b9d6a5eb360
短期評価の功罪と、時間のデザイン─冒険する組織をつくる“二眼レフ”思考とは?
https://note.com/yuki_anzai/n/nc5c30e015ff8
安斎勇樹の冒険のヒント
安斎 勇樹
- 20:321.
”教室の探究学習”に決定的に足りないもの
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