TOPトーク専門家安斎勇樹の冒険のヒントアリバイ研修で説教しても現実が変わらない。じゃあ、どうする?12:54 7月31日 1,119再生 問題を報告する 再生する シェアする AI目次「アリバイ装置」化する研修の実態形式的義務感に潜む学習の課題王道メッセージが響かない深層「なぜ?」を問うメタ認知の重要性規範を超えた対話が変える組織風土 #研修 #ワークショップデザイン 安斎勇樹の冒険のヒントプレミアム放送配信中!12:541.アリバイ研修で説教しても現実が変わらない。じゃあ、どうする?https://note.com/yuki_anzai/n/n12efbaaa7d94コメント感想・質問・応援メッセージを書こう wonder118月1日👍返信 池田こうき7月31日公立学校教員ですが、思わず唸ってしまいました。コンプラ研修に限らずですが、ただわかりやすく、ただ楽しく活動できるような場づくりではなく、知的でクリエイティビティな問いに置き換える発想で、対話の場をつくっていきたいと思いました!😊問いの立て方もなるほどでした!勉強になりました🫡1返信 安斎 勇樹8月2日この話、学校の先生に特に共感いただいてるみたいで興味深いです! 入尾康太7月31日公立小学校教員をしています。この質問したっけ?っと思うほど、僕の問題意識と重なるテーマでした。この放送を聞いて、コンプラ研修を意味あるものにできそうだなとワクワクしました。というのも、きっとコンプラ研修のようなアリバイ工作研修に対して批判的な先生たちはたくさんいる一方で、自分たちも教室で子どもたちに対して同じような授業をやっちゃってることが少なくないです。学習者として、揺さぶりをかけられた先生方が、次は自分たちの授業を見直していける可能性を感じ、今とてもワクワクしています。2返信
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コンプラ研修に限らずですが、ただわかりやすく、ただ楽しく活動できるような場づくりではなく、知的でクリエイティビティな問いに置き換える発想で、対話の場をつくっていきたいと思いました!😊
問いの立て方もなるほどでした!勉強になりました🫡