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運動会後、支援級の時間割に変化支援級独自の体育、2時間連続授業校内・校筆展に向けた書写練習増加支援級で道徳授業がスタート家庭学習の進め方、先生と相談したい
AI目次特別支援学校との連携、その実態とは？教育コーディネーター訪問の意外な事実支援学級の課題と学校側の対応保護者への情報共有、そのあり方とは？学校と家庭、連携の重要性を改めて考えるAI目次支援学級授業参観、そのレベルの高さとは？1年生の発表、タブレット活用に驚き！買い物練習への参加拒否、その理由とは？授業参観後、長男の情緒不安定に？2年生の授業参観、どうなる？AI目次2年生進級、先生直伝の準備とは？持ち物整理で気持ちも切り替え！学習面よりも大切な進級への心構え漢字テスト、先生にお任せで大丈夫？絵の具セット購入、親子で楽しく選択！AI目次小1漢字テスト、受験の決断テストへの本人の反応は？親の判断と学校の対応テスト結果から見えてきたもの雨の日と成長AI目次小1算数、時計の単元が難関だった5分刻みから1分刻みへ、学習の過程九九の知識と時計の読み方の関連性メモリを読む苦手意識と克服への試み時計学習の継続と今後の展望AI目次支援級お買い物練習、本番開始ワークシートと事前練習で準備万端？本番当日、緊張で買い物を断念意外な待ち時間と成長に感動来年度の開催は未定、今後の課題は？AI目次「お買い物練習」への葛藤と決意苦手な場所への不安と準備レジでの出来事と親の対応普段の買い物への抵抗感と背景来年に向けた期待と支援級の現状AI目次診察はできたのに治療はなぜできなかった？自閉症の長男と歯医者体験談待合室での不安定な様子とは？寝転がるのが怖い！治療拒否の理由克服への道のりは？今後の展望は？AI目次知能検査結果、担任との共有に苦戦学校との連携、難航の現状とは？保護者と教師、信頼関係構築の課題年度末、今後の対応を模索する親の心境検査結果を武器に、新たな一歩を踏み出すAI目次知能検査の結果、将来への不安は？進路選択、親の思いと現実の狭間支援者の意見、2つのアプローチとは？小学校高学年から進路を考える必要性学校との面談、疲労と共感の大切さ
国語、算数、自立活動のみ支援級です。
クラスも○○学級○組なんですが、クラスのメンバーも知りません。
支援級の参観も支援級全体でありました。
時間割がないんですね。驚きました！
その方が重複することなく柔軟に対応出来そうですね😊こちらは両方の時間割があるため、せっかく支援級で算数の時間だったのに音楽で交流に行ったりとたまにモヤモヤしてしまう時があります💦いつもありがとうございます✨
Xでお見かけして拝聴しました。
自閉情緒クラスなら学年相当の学習をめざしますよね～うちの情緒級は多くが知的もあわせ持つのでしんどいところです😆
体育2時間、着替え含めてのプールかな～と思いました😆
Xからお聴きくださりありがとうございます。説明不足で申し訳ありません、長男は知的支援級に在籍しているのですが、学習はどこまで着いていけそうかなと探り探り様子を見ています😊体育2時間は残念ながら通年のようです💦ただ、いつも1.2時間目か3.4時間目なので、朝の会や給食の準備があるので実際の活動は1.5時間ほどかも知れません。
モヤモヤとても共感します。
交流に行くと支援級での学習の時間が潰れてしまう時もあり、支援級でも体育ありで、トータルの学習時間余計少なくなってしまいますよね💦長男の支援級の学習の進み具合は遅いようなので、夏休みにフォローしないとと考えていますが…上手くいくか心配しています💦