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支援級ママの転席問題、心理士の真意とは？普通級への憧れからフラットな視点へ支援級での学習、その現状と課題支援級のスタンダード、そして長男の個性学校との関わり方、新たな一歩を踏み出す
AI目次特別支援学校との連携、その実態とは？教育コーディネーター訪問の意外な事実支援学級の課題と学校側の対応保護者への情報共有、そのあり方とは？学校と家庭、連携の重要性を改めて考えるAI目次支援学級授業参観、そのレベルの高さとは？1年生の発表、タブレット活用に驚き！買い物練習への参加拒否、その理由とは？授業参観後、長男の情緒不安定に？2年生の授業参観、どうなる？AI目次2年生進級、先生直伝の準備とは？持ち物整理で気持ちも切り替え！学習面よりも大切な進級への心構え漢字テスト、先生にお任せで大丈夫？絵の具セット購入、親子で楽しく選択！AI目次小1漢字テスト、受験の決断テストへの本人の反応は？親の判断と学校の対応テスト結果から見えてきたもの雨の日と成長AI目次小1算数、時計の単元が難関だった5分刻みから1分刻みへ、学習の過程九九の知識と時計の読み方の関連性メモリを読む苦手意識と克服への試み時計学習の継続と今後の展望AI目次支援級お買い物練習、本番開始ワークシートと事前練習で準備万端？本番当日、緊張で買い物を断念意外な待ち時間と成長に感動来年度の開催は未定、今後の課題は？AI目次「お買い物練習」への葛藤と決意苦手な場所への不安と準備レジでの出来事と親の対応普段の買い物への抵抗感と背景来年に向けた期待と支援級の現状AI目次診察はできたのに治療はなぜできなかった？自閉症の長男と歯医者体験談待合室での不安定な様子とは？寝転がるのが怖い！治療拒否の理由克服への道のりは？今後の展望は？AI目次知能検査結果、担任との共有に苦戦学校との連携、難航の現状とは？保護者と教師、信頼関係構築の課題年度末、今後の対応を模索する親の心境検査結果を武器に、新たな一歩を踏み出すAI目次知能検査の結果、将来への不安は？進路選択、親の思いと現実の狭間支援者の意見、2つのアプローチとは？小学校高学年から進路を考える必要性学校との面談、疲労と共感の大切さ
特別支援学校高等部に入るには手帳必須ですよね。小学校5年生で手帳が更新できなかったので、中学校から通常学級を選んだ子もいます。
うちも個別指導が嫌だと不登校になった子いるので、学校に行けているだけえらいと思います！
交流半分ルール、担任からも言われました🥲ただ、令和4年文科省の通知、4文科初第375号を見ると『当該児童生徒にとっての教育上の必要性がある場合においてはこの限りでなない』と書かれています😊主任、スクールカウンセラー、教育委員会の心理士さんからは長男の場合半分ルールは気にしなくて良いと言っていただけました😊自治体や学校、先生によって解釈が分かれるのかなと感じています💦
個別指導が嫌で不登校になってしまった子がいるんですね🥲