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非認知能力の磨き方とは？敏感期に捉われすぎない子育て集中現象がもたらす驚くべき効果ガンプラで培われた集中力没頭体験が未来を拓く
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私の子供たちは、さすがに2時間の没頭体験はないです・・・。
ただ、浅田先生のおかげで私も妻も「没頭は邪魔しない」という共通認識ができています。
なので、これからも色々な体験をさせてあげて、没頭できる対象を見つけるサポートをしたいと思っています！
ありがとうございます。
思い返してみれば熱中・没頭・無我夢中だった時間は長かったのかなって思います。
特に鉄道は周囲から見ても明らかでした。
・鉄道システム全体の仕組みへの興味と理解（読書、観察）
・車両の構造とバラエティへの関心、読書、現車の記録
・気づけば写真撮影
・気づけば昼休みは電車の側面図を書き続ける
中学時代に教師からついたあだ名が○○くんで
まんま今の会社です(笑)
・好き
・興味の対象
・年齢環境によらず変わらない対象
がこれまでのお仕事につながっています。
おはようございます！
28回目の放送ありがとうございます😁
没頭モードが非認知能力磨きにつながるんですね。私の没頭した原体験は「漢字を覚えること」と「縄跳び」でした。なぜかはまりましたね。
次回の放送も楽しみにしてます。
「非認知能力は集中現象時(没頭時)に磨かれる」
自分は幼少期に何に没頭したのか？振り返ってみましたが、ファミコン(テレビゲーム)くらいしか浮かんでこなくて、なんだか寂しくなってしまいました…
ただ、「今からでも没頭できる何かを見つけましょう。さらにはそれを仕事に接続し、役立ていきましょう」とお聞きできたことで、まだ間に合うとポジティブに捉えることができ、何かに没頭したいと思っております。まずはちいさなことから探したいと思います。
ありがとうございました。
「没頭モードで非認知能力が鍛えられる」
ということが学びになりました。
答えのない時代には
非認知能力が更に重要となるので、
子供が没頭モードになれるよう
積極的に関わっていきたいです。
また「相手の為に」というのも
没頭モードに入る一つの手段かなと思いました。