#317「低学年からデジタル端末を持たせる」のは「あり」か「なし」か問題
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【チャンネル概要】
小学校受験等を経て2023年末からマレーシアに「海外教育移住」中。
日々のマレーシア生活紹介に加え、教育・子育て・キャリア等に関する学びや気づきも配信。
海外教育移住の検討材料としてはもちろん、広く働き方や生き方にプラスになるメッセージをお届けしていきます。
10年超・15冊超・60万部超の出版実績の源泉となっているユニークかつ本質をついた視点や切り口、語りを大切にしていますので、良い学び・気づきの機会としてもらえましたら幸いです。
月・水・金の週3回、朝5時半に配信しています。
興味・関心に重なるところがあれば、チャンネルのフォローを何卒宜しくお願い致します。
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AI目次
衝撃の逮捕劇 AIが導いた結末とは低学年からのデジタル教育 スウェーデンの選択思考力低下？デジタル学習の落とし穴AI時代に必須 バイリテラシーの重要性子供にデジタル端末 何歳からが適切か
「海外教育移住」と和す＠マレーシア：日本人＆アジア人として教育・子育て・キャリア・移住生活を語るラジオ
浅田すぐる（著者累計61万部超・最新刊『そろそろ『論語』ー物事の本質がわかる14章の旅』を上梓）
- 00:311.
タイトルコール：この番組は次のような方に向けてお届けしています
- 05:042.
「二度の衝撃」だった阿部慎之助逮捕のニュース
- 08:443.
色々な学校を見学しながら考えている「デジタル教育」の是非 ※スウェーデンの事例をリンク貼っておきます
- 09:394.
カギはバイリテラシー：デジタル人材は「自分で考える力」から ※ウルフの本のリンク貼っておきます
コメント
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しかし、今回の騒動で
① わからないことは、まずAIに相談
② AIの出力の出力の通りに行動する
という習慣が社会に蔓延していることが伺えます。
核家族化、個人主義が進むにつれ、
身近に相談できる生身の人間がおらず
いつでも寄り添ってくれるAIに相談してしまう。
AIが大学入試のトップに君臨する時代。
しかし、AIはどこまでいっても身体性がないので、
人生の師になることはできませんし、友達にもなれません。
あくまで「もどき」なのです。
自分自身の判断能力を磨いてから
AIをツールとして使うよう
改めて自分の肝に銘じるきっかけになりました。
阿部元監督のニュースは気になっていましたが、TVやSNSで追いすぎるのはやめて、信頼できる方の見解を聞きたいと思い拝聴しました。
生成AIは、5歳の娘が将来使う時に「良かったこと」「怖いと感じたこと」を自分の言葉で伝えられるように、まず自分が触っています。ただ、進化の速さには正直怖さもあります。
だからこそ、これから小学生になる娘には、今ハマっているくもんのサンリオシリーズで、まずは「書く」「考える」というアナログの体験も大事にしていきたいです。
AIの回答は正しかったかもしれないですが、
前後の文脈がない場合は、考える力がないと危険だなと感じました。
今回の件も、自分がどうしたいのかを考えないまま、
周りに流されてしまったように思います。
「AIは考える力がある人がブーストをかける目的で使う」という点には同意しますし、
#230でのお話にあった「AIは責任感を手放さない範囲で活用する」という言葉も思い出して、
本当にその通りだなぁと改めて感じました。
フォロワー900到達、おめでとうございます🎉