リーダーの影響力を最大化するフォロワーの役割とは?
19:09
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アロハ🤙ーたかハカセです。
フォロワーシップというものを聞いたことがありますか?研究自体は古く、1988年代からより研究されるようになったトピックです。リーダーにリーダーシップがあるようにフォロワーにもフォロワーシップがあるのです。
フォロワーシップが高い人はチームプレイヤーとしてチームにより貢献し積極的にリーダーをサポート、保管し、チームの成功のために主体的に行動します。
あなたの会社に足りないのはフォロワーシップなのかもしれない・・・
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たかハカセプロフィール🤗
たかハカセ(遠藤貴則、法廷臨床心理学博士)
アメリカ発祥のトレーニング、研修、ワークショップ、セミナー(ゼミナール)、フォーチュン500社(世界トップ500社)、軍隊、総合病院、大学院など現場で行われる人材育成研修を一般向けにアメリカで行い、それを日本に広める活動を行っっている。トレーナーのトレーナー、教授の教授、専門家の専門家を行っている。
学歴/経歴:
アメリカのルイス&クラーク大学で心理学の学士を取得後、アルビズ大学で心理学の修士及び臨床心理学(法定特化)で博士号を取得。アメリカ薬物依存センターでレジデンシーを完了後、オレゴン州で国家治療免状を取得。2015年にはABPP(アメリカの専門心理士認定機関、心理学者最高位)候補生であった。現在は知識のアップデートとしてオンラインでハーバード大学、スタンフォード大学、オクスフォード大学のクラスを受講しつつ、メンターの健康心理学者の元研究と実践を続けています。
大学院時代に准教授として統計学、研究理論、テスト制作論を教え、アメリカ海軍の衛生課臨床心理学者としての士官候補生(中尉相当)でもあった。法定臨床心理学博士としては現場で性犯罪者の更生、口論や暴力の交渉(仲裁)、薬物依存者の治療、被害者のリハビリ、マイアミ市警、FBIやCIAへの調査援助などを行う。個別患者治療数は3000名を超え、アメリカ依存センターでは2015年にベストスタッフ賞を授与、2017年にはフロリダ州ジュピター市より薬物依存者削減への貢献が認められ市より賞が授与される。
日本帰国後、トレーナーの育成や企業研修(たまに教授職)を行い。世界40カ国以上から23万人以上の受講生を持ち(2023年12月時)、1年で346日間3600時間以上講演した経験を持ちます。専門家に頼まれ、専門知識をプログラム化し、トレーナーを育成する専門家であり。
研修プランナー、人材育成コンサルタント、ニューロマーケティングコンサルタント、リーダーシップトレーナー、AIP-NLPマスタートレーナー等の肩書もあり、一部上場企業から個人授業主まで300種類以上の業種のサポートをしてきました。
現在CLO( Chief Learning Officer)やアドバイザーとして、人材育成による収益最大化、効率化、スケールアップまでの指導、M&A、IPOのサポートを行いながら、自身も投資家として活動しています。
著書に「売れるまでの時間ー残り39秒」、共同著書に「仕事の教科書」、謝辞として「スマホの5分で人生は変わる」と数多くの学術論文と博士論文。
フォロワーシップというものを聞いたことがありますか?研究自体は古く、1988年代からより研究されるようになったトピックです。リーダーにリーダーシップがあるようにフォロワーにもフォロワーシップがあるのです。
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たかハカセ(遠藤貴則、法廷臨床心理学博士)
アメリカ発祥のトレーニング、研修、ワークショップ、セミナー(ゼミナール)、フォーチュン500社(世界トップ500社)、軍隊、総合病院、大学院など現場で行われる人材育成研修を一般向けにアメリカで行い、それを日本に広める活動を行っっている。トレーナーのトレーナー、教授の教授、専門家の専門家を行っている。
学歴/経歴:
アメリカのルイス&クラーク大学で心理学の学士を取得後、アルビズ大学で心理学の修士及び臨床心理学(法定特化)で博士号を取得。アメリカ薬物依存センターでレジデンシーを完了後、オレゴン州で国家治療免状を取得。2015年にはABPP(アメリカの専門心理士認定機関、心理学者最高位)候補生であった。現在は知識のアップデートとしてオンラインでハーバード大学、スタンフォード大学、オクスフォード大学のクラスを受講しつつ、メンターの健康心理学者の元研究と実践を続けています。
大学院時代に准教授として統計学、研究理論、テスト制作論を教え、アメリカ海軍の衛生課臨床心理学者としての士官候補生(中尉相当)でもあった。法定臨床心理学博士としては現場で性犯罪者の更生、口論や暴力の交渉(仲裁)、薬物依存者の治療、被害者のリハビリ、マイアミ市警、FBIやCIAへの調査援助などを行う。個別患者治療数は3000名を超え、アメリカ依存センターでは2015年にベストスタッフ賞を授与、2017年にはフロリダ州ジュピター市より薬物依存者削減への貢献が認められ市より賞が授与される。
日本帰国後、トレーナーの育成や企業研修(たまに教授職)を行い。世界40カ国以上から23万人以上の受講生を持ち(2023年12月時)、1年で346日間3600時間以上講演した経験を持ちます。専門家に頼まれ、専門知識をプログラム化し、トレーナーを育成する専門家であり。
研修プランナー、人材育成コンサルタント、ニューロマーケティングコンサルタント、リーダーシップトレーナー、AIP-NLPマスタートレーナー等の肩書もあり、一部上場企業から個人授業主まで300種類以上の業種のサポートをしてきました。
現在CLO( Chief Learning Officer)やアドバイザーとして、人材育成による収益最大化、効率化、スケールアップまでの指導、M&A、IPOのサポートを行いながら、自身も投資家として活動しています。
著書に「売れるまでの時間ー残り39秒」、共同著書に「仕事の教科書」、謝辞として「スマホの5分で人生は変わる」と数多くの学術論文と博士論文。
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- 00:081.
リーダーの影響力を最大化するフォロワーの役割とは?
- 00:222.
タイトルコール
- 09:533.
本題前編
- 08:474.
本題後編
コメント

感想・質問・応援メッセージを書こう
ありがとうございます!
フォロワーシップ💡
初めて聞いた言葉でした!勉強になります🙏
チーム内にリスペクトが行き交うようになるには目標と仕組みが必須ということですね🤔💡
となると、
個人事業主同士が組んで進めてくプロジェクト等も同じだと思うんですが、その際に上下があまりないシーンでリーダーを決める定義とかいい方法がありますか?🥺
あったら教えて頂けると嬉しいです🥺🙏
目標もリーダーも曖昧だったのが理由で頓挫した仕事を何個か思い出しまして。。笑
結果、メンバーは意見を出すことに消極的になり、「リーダーに従う」という雰囲気が強まっています。リーダーはもっとメンバーが積極的に意見言うようになってほしいみたいですが、フォロワーとしてどう立ち回ったらいいでしょうか?