# ワールドカップから学ぶ人材育成とリーダーシップ、どうやって主体性を持たせるか、主体的に生きていくか ワールドカップから学ぶ人材育成 どうやって人を育てるのか、リーダーシップを取るのか そして主体性に生きて、主体性に活かすのか それについて話していきましょう。 # タイトルコール アローハ、高博士の仕事とお金を科学するラジオへようこそ。 こちらのチャンネルでは、高博士ことホテル技術の初心人科学科学者、遠藤貴則が皆さんに科学的、学術、データドリブンで分かっていることを共有して、日々の日常をより豊かにしていく、聞けば聞くほど仕事とお金、その状況が良くなっていく、そんなチャンネルとなっております。 # 本題 さあ皆さん本題です。皆さんワールドカップ見てるでしょうか。なかなかの試合展開になっていますね。そして 強敵が日本のチームの前に現れる。さてどうなることやら。ということで今日はワールドカップサッカーから学べるリーダーシップ人材育成について、そしてどうやってチームが主体的に動いて主体性を保つのか についての回となります。ということで皆さんおはようございます。こんにちは。こんばんは。元高校サッカーのディフェンダーコーチをやってた遠藤です。 そうなの?という反応がありそうですけど、そうですよ。いろいろやってるわけですけど。 一流のレベルのスポーツを見ていると学びっていうのがありますね。 これをただエンターテイメントとして見るのではなくて、皆さんここは仕事とお金を価格するラジオであって、スポーツのエンターテイメントのラジオ番組ではございません。 となると、このスポーツも見方を変えていかなければいけません。ここで今日テーマとなるのは、 こういったスポーツから学べるものをどうやって応用してリーダーシップにつないでいくのか。 何よりも経済的な話をしたら、実際に統計を見てみますと、 英語圏の市場において、CEOとかCFOとかの人たちでチームスポーツに入ってたというスポーツを高校時代であったり、大学時代であったりと、 ちゃんとアスリートをやっていたという女性が職場においてのリーダーシップを発揮しているというのが全体の90%だそうです。 女性90%がチームスポーツをやっていると。すごいですね。市場全体で見ますと、スポーツをやっていたというのが賃金に対してプレミアムで約10%足されるみたいですね。 そしてこの10%大きいと見るのか小さいと見るのかわからないんですけど、これは残り掛け算的に他のことに対して影響を及ぼすというものになっています。 じゃあなんでなんだろうということが今日のテーマになるわけです。経営者であったり幹部であったりという人たち、チームスポーツやってる奴らは優秀な奴ら多いぞ、なんでだということで、 これのひも解きがゲーム理論というふうになります。もう一つあるのはタッグマンモデルという集団心理の動き方に関わること、まつわることなのかなと思います。 現状今例えばワールドカップを見ていただければわかるんですけど連携が取れてないチームって少ないですよね。連携取れてなかったらワールドカップ出て試合にも出れないって勝負にもならないのかもしれません。 それを支えているのがリーダーシップなわけです。各選手たちが自分たちがやるべきことが何なのかをわかって自発的に動いていく。 これ主体制と言います。主体的にパスを回し、点数を取りに行ってチーム全体が勝てるように動いているという状態です。実際そういうチームに皆さん参加したいと思いません? そうですよね。それが多分リーダーシップになります。では分解していきましょう。ゲーム理論と言われるものがございます。 我々は常に何かしらのゲームをプレイしている。そのゲームが何なのかわからないから基本的には面白みが欠けるし、何をしたらいいかわからないという現象が発生して主体制が出てこない。 ウォルト・ディズニーが言うところの、平らな職員というものやスタッフというものはいない。ただ何をするべきかわからないスタッフや職員だけがいるんだと。 つまり主体的に能動的に動けていない理由は一定の情報が足りていないからであるというような考え方になります。多くの場合はウォルト・ディズニー的に言ったら何をしたらいいかわからない。 具体的に何をしたらいいかわからない。そしてそのしたことの評価の仕方がわからない。最終的にはなぜそれをしなきゃいけないのかわからないというふうに言っています。 これがゲーム理論にも連動性がありまして、我々はいろんなゲームをプレイしているわけですよ。実は知らず知らずに参加していると。 生まれた瞬間から日本人って借金を背負って生きているので、日本から見たら子どもが育って社会人になって生産性を高めて税金を納めてもらわなきゃいけない。 つまりは一種、借金返済というゲームなのか資本主義というゲームなのかわからないですが、強制参加という形で参加しております。 誰もそれを教えてはくれない。次にあるのが、例えば結婚しているんだったら結婚生活というゲームをプレイしているし、各会社に所属しているんだったらその会社のゲームをプレイしているはずです。 経営者をやっていても法人を運営するというゲームをプレイしているはずなんですよ。 会社員、スタッフの気持ちになると法人に雇われているわけですが、そこでその法人というゲームをプレイしているんですが、ここで困ったのが何をしたらいいのかどうやって点数を上げていくのかわからない。 スコア方法がわからない、ルールがわからない、何をしたらいいのかわからないという、すべてが曖昧みたいなゲームです。 ゆえに若い世代の人たちは社会人で働くことはクソゲーであるという表現の仕方をする人たちがいるわけですね。 これをモバイルのゲームに見てみますと、ただログインするだけでボーナスをもらえたりするんですよね。成長するのがすごく簡単。 じゃあサッカーのゲームを見てみましょう。サッカーというゲームです。またはフットボールという名前がついています。 フットボールの方がわかりやすいんですけど、フット、足、ボール、大抵生体を表すすべてのゲームには名前がついています。 次にすべてのゲームにはスコアの方法があります。サッカーに関してはすごくシンプルで、ボールをネットに、ゴール、足で蹴ったボールを入れてネットにボールが入ったら点数になると。 それだけですよね。じゃあ仕事場ではとなるときによくわからないです。なんか生きている限り給料が払われるような感じになっちゃっていると。 何を具体的にしたらスコアされるのか。スコアして何がそんなにいいのかというのはよくわからないわけですよね。 なのでどうやったら評価されるのかが不明瞭すぎる。主体的に動きたくても動けないという状況が発生するわけですね。 ゲームのスコアの仕方が不明。次にルールがあります。大抵の場合ルールがあるわけですね。サッカー、フットボールであった場合は分かりやすく足で蹴っていかなければいけません。 手で触っていいのはゴーリーだけですよという形です。そしてゲームのフィールド内でそのゲームをプレイして相手の選手を止めることはできるけど、 それを身体に対して蹴りを出したりとか攻撃的なことをやっていけないというそういうルールがあるわけですね。 そしてプラスアルファオフサイドがあったりとか、実際にボールが外に出た場合コーナーキックをするのか、それともスローインするのか。 そういったようなルールがあるわけですね。これらのゲームのルールがあるので何をやっていいのかやっちゃいけないのかというのが明確になります。 仕事場、リーダーシップを発揮するときにあなたはそのゲームをプレイする人たちにルールを明確にしていますか。 何をやってはいけないのか。何をやって欲しいのか。これ大事ですね。 特にやっちゃいけないことは明確にしなきゃいけないのは確かなんですが、絶対にやっちゃいけないことね。 やって欲しいことが明確じゃないと行動を取れないんですよ。 よくあるのが悪い育児であったりリーダーシップですよね。 そっちじゃない、そっちじゃない、みたいな。誰かが何かを物を置こうとしてそっちじゃない、そっちじゃない、ずっとそっちじゃないと言ってどっちなんだよと。 どこなんだよと具体的に。ではないって無限に可能性あるんですよ。 当たりっていうのはもうほとんど数が少ないわけですよね。 当たりの方を言ってあげないと時間だけ浪費されていくので、それを明確にするためにルールとスコアがあると。 次にあるのがプレイフィールド。遊び場ってやつですね。どこまでの境界線が許されるのか。 要するに最良の自由っていうのもプレイフィールドになるし、 例えばビジネスにおいてだった場合は地域限定でお客さんを絞って商売してるのか、それともグローバルレベルでビジネスやってるのか。 このプレイフィールドなんですけどゲーム理論に基づいての話になると、 フィールドが大きくなれば大きくなるほど難易度が高くなります。 フィールドが狭ければ狭いほどゲームは絶やすくなります。 だから練習の時は大抵フィールドを狭くする傾向があります。 サッカー選手たちもいきなりサッカー場で試合するよりもフットサルぐらいの大きさで練習していった方が、 ボールのタッチする回数が増えるので上手くなりやすい。 あと必要なのは体力になるんですけど、それはランニングとかでカバーすればいいわけですね。 だからゲームの技術とかプレイの能力を上げるんだったら狭いフィールドで練習させた方がいいというのが定説になってきます。 それがプレイフィールド。 なのでここで分かったのはスコア、ルール、プレイフィールド。 次にあるのがプレイヤーと言われる人たちです。 誰が味方で誰が敵なのか。 誰がライバルで誰がスパイなのか。 何よりもプレイヤーたちの役割は何ですかというのが不明瞭であった場合、パスも合わせないわけですよね。 なので仕事場であった場合は仕事場の全員のメンバーの役割が不明瞭であった場合、 私は誰に何をしたらいいのかが分からないという現象が起きて主体性がなくなると。 サッカーだったら分かりやすいでしょうね。フィールドとかフォワードミートがいてゴーリーがいてみたいな感じです。 # 本題後半 さあ本題後半ということでプレイフィールドがありますよと。 できるだけ狭くしましょうね。徹底的にプレイヤー 誰が味方で誰が敵ですかということですね。ちなみにスパイという概念があります。スパイ。 スパイとは何なのかというと相手のチームがあなたの代わりに 相手のチームがあなたのチーム内でやって欲しいことをやってくれている人のことをスパイと言います。 例えば私がホンダで敵チームがトヨタだとしたらトヨタの社員の中で仕事しない奴がいて欲しいわけですね。 その分だけ生産性が低くなったらライバル者としては勝てる可能性が出てくると。 淡い期待なんですけどそんなことをやっている奴らのことをスパイと言います。 なので敵チームがやって欲しいだろうなという行動をしてしまっている奴らは全員スパイです。 イメージするような情報収集したりとか情報漏洩したりとかいうことだけがスパイではないんですね。 概念としては自分が不利になるような行為をしている奴らは全員スパイです。 なのでこのスパイを早めに見つけてどうやって処理するかっていうのもまたリーダーシップが 試される瞬間なんじゃないかなというふうに思います。 次、ハードル。 ゲームであった場合は何かしらの障害であったりハードルがなければ面白くないと。 人間というのは簡単であってほしいみたいな認識がありますが、これゲームとかプレイしたことある人たちはわかるんですけど 俗に言う無双ゲーっていうのがあるんですよね。なんか最初から強くてもう最強ですみたいなゲームなんですが そこに至るまではある程度楽しくて プレイしてる間の最初の数分とか数十分ぐらいは楽しいんですが 完全に無敵でずっと負けないみたいな状態って誰が楽しいのってなるわけですよ。 例えば、例えるとしたらスーパーマリオと皆さんどっかでプレイしたことあるかなと思います。 スーパーマリオブラザースですね。 星を送ったら無敵状態なんですけどイメージしてください。 スタートボタンを押した瞬間から無敵でテッテッテッテレッテッテレッテッってずっと鳴ってると。 しかも隙間に落ちたとしても死なないみたいな状態。何をやっても死なない。ただ右を押すだけのゲームになってしまうわけですよね。 誰がこんなんやってて楽しいねんってなるんですよ。 だから人っていうのはハードルを楽しむっていう要素がある。 ただハードルが大きすぎた場合は諦めるという要素があって、このいい塩梅のハードルをリーダーとしては スタッフとかに渡すことができるからですよね。 ワールドカップというハードルに立ち向かう選手であった場合は一流でなければいけない。 残念ながらスタメンにさせることができなかったり補欠にもできないような人たちがいるわけですよ。 その人たちにとってはワールドカップの場所っていうハードル自体が高すぎて やれますってこっちでは言うんですけど実際その場になった場合体が反応できないと。 凶されてしまうと圧倒されてしまうと。そうなったら試合に出すことができないわけですね。 なのでハードル。小さなハードルを突破していたらより大きいハードルは突破できるようになるので言っても修行なのかもしれないですね。 最後がやる理由です。やる理由。そのゲームをプレイする理由が十分になければプレイをしないし腕を磨こうともしません。 人間というのは何かしらやる理由というのが必要なんですよ。このやる理由なんですがメンタルな部分で思考的な部分でこうこうで合理的だから利益があるからやりたいんだっていう考え方もあれば なんかよくわかんない自分の魂がやると言っているような 心想心理がいいからやると。目が剥がせないみたいなレベルの興味とかもあるわけですよね。 何だっていいんですけどやる理由がなければ 勝てやしないですよ。仕事をやる理由がお金を稼ぐためは不十分です。 なことを言ったら何でも良くなっちゃうんで。 具体的なこの仕事である必要性がある理由は何ですかっていうのを相手に求めなきゃいけない。 それが答えられない奴を雇ってしまった瞬間に主体性なんて絶対にないです。 なんかなんでサッカーやろうと思ったのって言ってサッカー選手であろうと思ったのって言ったらさ お金が稼げると思ったからっていう馬鹿な奴いないわけですよね。 自分小さい時からサッカーが好きでサッカーばっかりやっててこれぐらいしかやれることがないんですと。 ワールドカップに行きたいんです。誰々が理想でキングカズみたいになりたくてと。みんなそれぞれ理由があるわけですね。 なのでプレーする理由が不十分な人をプレーさせてはいけない。もう誰にとっても不幸でしかないので。 これを早い段階で学校を教育するべきだと思うんですけどどうでしょうか。 皆さんどう思います。ということで今回はワールドカップサッカーから学ぶ リーダーシップそして主体性についてでした。 紐付けているのはゲーム理論というものに紐付けて、なぜ超一流のサッカー選手たちは主体的にリーダーシップを発揮して 動いているのか。 本人たちがプレーしているゲームが何なのかを明確に理解してて、そのハードルに耐えることができるからですね。 それだけ訓練してきたということです。 なので学んだことがあったり気づいたことがあったらぜひコメントに残してください。 # 裏ネタ（7月NLPプラク受付中！） 裏ネタのセクションでは、今回は告知だけで、また無料の説明会をやろうと思っています。 リンクの方は後ほど上げておきます。 無料説明会は7月17日の20日からやります。 説明会の説明をして、そこから15分のQ&Aをやるというスタイルでやらせてもらいます。 もしNLPなどを知りたい人がいましたら紹介していただけると助かります。 リンクの方は後ほど見てください。 ありがとうございます。 # 楽屋裏トーク（Q&Aコメント返し） 楽屋ウラトーク、こちらでは皆さんからの質問コメントにお返しするコーナーです。 バレエの井野です。前にゴールドマン・サックスがクライアントを大事にするというリタ主義をなぜやっているのかを新入社員に話すというところで、 結局それが一番儲かるからだよというのを思い出しました。センター・オブ・キャピタルみたいなところがそれをやっているというレベルで、 頭を使うリタ主義は大切なんだと思いました。もうその通りですね。 宮台さん、いつもありがとうございます。ケーキ屋です。リタ主義が強すぎて自分を大切にできない人の思考の共通点は何かあるのでしょうか。 自分を大切に、だから自分という存在が価値が低いというか、値しないというか、存在自体が存在しないんですよ。 サバイバル的な観点から言ったら、それってありえないはずなんですけど、まあ何か甘やかされたか恵まれすぎたんでしょうね。 生きるか死ぬかの状況に、一度でもすごい切羽詰まった状況とかを体験して、それが長期間、1ヶ月とかホームレスやった経験があるんだったとしたら、 それで食いに困って頑張らなきゃ生きていけないというのを体験しているんだったら、本質的には自分が生き残らなきゃいけないという要素を持ちながら、 そこから人に対する慈愛があるという人は、やっぱり素晴らしいですね。 亡くなってしまいましたけど、宮明宏さんとかそうですからね。 全ては愛ですって言ってましたよ、あの人。 それこそ長崎で原発体験して、戦争体験している人だからこそ、持っている重みが違うと。 本質的に人を助けたいというレベル感もちょっと違うのかなと思います。 若干人を助けている、自分に寄っている感がある人たちもいるのかなと思いますね、このリター主義に関して言ったら。 本当に相手のためを持っているのリターとは違うのかもしれないですね。 リター、なんかオカサーファーみたいな、オカリター主義みたいな、ファッションリターリストみたいな人がいるんでしょうね。 田中ひろゆきさん、自己責任、リター主義、コミュニケーション能力、教育能力、どれが自分にとって弱い部分なのかを客観的に見つめ直したいと思います。 いいですね。理想像をイメージして、その人を10点満点とするならば、自分は何点満点なんだろうと思って、弱いところから攻めていったらいいのかなと思います。 トムトムツトムさん、今回も学びになりました。伝える力と育てる力は大事ですよね。 私は、就職評価機ですが、まだ私の主観ですが、会社で良い教育を受けていなかったこともあり、この力を持った人が少ない気がします。 私は、たまたま会社が教育を受けましたが、ラッキーだったと思っています。 そして、これができていないから、お金を出さずに採用すればいいという人がいますが、人不足の時代なので、今の時代は難しいですよね。 お金が出せないのであれば、せめてこの力は必要だと思います。AI時代において、ますます必要だと思いました。ありがとうございます。 今回も気づき学びありがとうございます。世代を把握した形で、いろいろなアプローチが大事だと思いました。 世代の背景を理解することにより、マーケティング手法のアプローチも違うのだとふに落ちました。 ロータルさん、良いリーダーの条件、目標、自分と社会と相手に三方良し以上、自己責任、チームも自己責任で働くことが必要では、チームは多席、リーダーは壊れます。 リター主義と利己主義、どうやったらみんなの利益になるのか、なりながら自分の利益も得得できるか。 戦略が必要、コミュニケーション能力、教育能力、健康心理学など最終調達目標が健康的に、自己中、リター主義に動いて結果的に自分も得する。 大リーダーシップ時代に備えて、できていないところを強化します。今日もありがとうございます。 ということで、皆さんからの質問コメントお待ちしてます。また次の放送でお会いしましょう。 ふいほう