# はじめの挨拶・後半はしぶちょーさんのチャンネルで！ イラストレーターの原あいみです。絵本や書籍、キャラクターを作ったり、難しいことを分かりやすく、漫画やイラストで伝えるお仕事をしています。 おはようございます。お疲れ様です。 今日はですね、昨日行いましたコラボ生放送のアーカイブをお届けします。 お相手は機械エンジニア、AIエンジニアの渋町さんです。 渋町さんは機械エンジニアというだけあって、子供の頃からものづくり、もしくは解体作業をたくさんしてきたお子さんだったそうなんですね。 私も絵を描く人間だったので、子供の頃から絵をひたすら描いてはいたんですが、それと同時にいろんなものづくりにはまってきたんですよね。 この回では私と渋町さんと物心がついた頃から、原体験というんですかね、小さい頃のものづくりの風景などを思い出しながら、はまったものづくりEI合戦というのをやってみました。 めちゃくちゃ面白かったです。聞いている方にどう届いたか分かりませんが、私はめちゃくちゃ面白かったんですね。 前半は私のチャンネルで、後半は渋町さんのチャンネルで、同じテーマで一貫して1時間やったんですけど、なんと小学生で終わってしまいました。 また次回があることを期待して、楽しそうな2人のものづくりEI合戦をどうぞお楽しみください。それでは本編をどうぞ。 # 機械エンジニアしぶちょーさんと「ハマった物作り」を言い合う回・後半はしぶちょーさんのチャンネルで！ 皆さんこんばんは、イラストレーターの原あいみです。 今日はですね、コラボ生放送を行ってまいります。 本日のお相手は、もうお話しするの大変楽しみにしておりました、 機械エンジニア、AIエンジニアの渋長さんです。よろしくお願いします。 はい、よろしくお願いします。 ものづくりの視点という番組をやってます。渋長と申します。ありがとうございます。 はい、よろしくお願いします。 お願いします。 渋長さんは機械エンジニアということで、 ちょっと私その手のジャンルは苦手なんですけど、 工業機械、工場機械って言うんですか? そうですね、産業機械っていう工場の中で働いてる機械があるんですけど、 我々が普段使う車とか、炊飯器とか冷蔵庫とかもそうですけど、 ああいうのは消費材といって一般的な人が使うものだと。 ではなくて、物を生み出すために使う機械を生産材って言うんですね。 それを産業機械とかって言うんですけど、 私はそういう物を作る機械を作ることをやっております。 はい、それで最近はAIの方に結構シフトされて、 AIエンジニアの方に力を入れられてるんですよね。 そうですね、本業の方で機械設計者からキャリアを変えて、 今はAIの専門家としてAIエンジニア、AIを作るってことをやったりしてますね。 会社員でいらっしゃるんですもんね。 そうです、会社員でございます。 ですよね。市部長さんの放送を聞いてて、会社員としてもちゃんと熱く、 真っ当にちゃんと会社員されていて。 真っ当かどうかをね、ちょっとイレギュラーな存在であることはね、 あれですけど、一応サラリーマンをやりながら発信をしているというのが特徴になります。 なのに発信のクオリティがすごいと思っていて、 ありがとうございます。 で、ボイシーも毎日やられてるし、ポッドキャストも2つ?3つ?なんかめちゃくちゃやられてますよね。 そうですね、2つやってまして、物作りのラジオっていう、ちょっと似た番組なんですけど、 物作りのことを熱く毎週土曜日に語るっていうので、 それ1時間ぐらいずっと1人で喋ってる番組なんですけど、それが1本あって、 あとAIですね、AI関係の番組が1本ありまして、 カネリンさんとしてやられてる? あ、そうです。ボイシーバーサリーのカネリンさんとやってる番組で、 毎週火曜日、金曜日、週2で配信っていうのがあって、 全部合わせると、ボイシーとか回せると、週9みたいな。 すごい。 そのくらい、音声足ジャンキーとしてやっております。 しかも1個1個のクオリティがすごいと思っていて、 ありがとうございます。 今日はお話できるの、光栄です。 楽しみにしております。 最初にお会いしたのは、ボイシーの10周年イベントで、 そうですね。 お会いさせてもらって、誰と話してる時だっけ? 沢縄さんですよね。 沢縄さんだ。 そうですね。 その時に、私が沢縄さんの周りを小番座にしてたという。 そうですね。 私、沢縄さんの放送で支部長さんを知ったんですよ。 なので、まだ全然浅くて申し訳ないんですけど。 そうなんですね。 そうなんです。 ありがとうございます。 私、やっぱり自分がイラストレーターで絵を描く人間なんですけど、 人形とかも作ってるんですね。 なので、造形作家って実は名乗ってたこともあって。 今は名乗られてないんですか? 今はもうちょっとあんまり言ってないですね。 全面的には言ってなくて。 なので、ものづくりされる人へのリスペクトがすごいあるんですよね。 沢縄さんも造形作家としても、 そうですね。 信じられない美しい作品を作ってて、 沢縄さんが興味を持ってるこの支部長さんって、 え、面白そうっていうので最初知ったっていうのがスタートですね。 ありがとうございます。 そう言っていただけると。 今日はですね、私の方からお題投げさせてもらったんですけど、 話を聞いていると支部長さんもきっと子供の頃から いろんなものづくりしてきたんじゃないかなって勝手な想像ですけど、 もしかしたら分解してる方が多いかもしれないけど。 正直そっちが多いですけど。 そうなんですね。 で、私も割といろんなジャンルのものづくりをしてきたので、 お互いね、ちょっと記憶に残ってる一番ちっちゃい頃からの、 ハマってきたものづくりというか、 夢中になった工作とかわからないですけど、 何でもいいんですよ。 何かものづくりと言えるものであれば、 それをジャンジャン言い合うっていう回を支部長さんとやりたいと思って。 いいですね。 それをやっていきたいなと思います。 ありがとうございます。 今日はこうやってものづくりの体験を浴びせ合いながらですね。 そうですね。 いろいろ語っていければなと思います。 よろしくお願いします。 よろしくお願いします。 じゃあ早速ですけど、支部長さんからいいですか? はい、わかりました。 私のものづくりの原体験みたいなものがあって、 明確に、それ小学校1年生の時なんですけど、 1年生の時に豆電球光らそうみたいな授業があったんですよ。 電池ボックスみたいなやつがあって、 そこの右端左端プラスマイナスですね。 そこに線をつなげると豆電球光りますよっていう。 それをやって、光る豆電球を使って何か作ってみようみたいな。 そういう授業があったんですね。 その時に私作ったのが袋を作ったんですけど、 ダンボールで袋みたいな形を切り抜いて、 目が光るよみたいな袋を作って。 いいですね。 作って豆電球2個つけて光らせたんですけど、 その時にどうしても左右交互に光らせたいと思ったんですね。 ピカピカピカ。 点滅ですよね、右左。 手で一生懸命右左右左って線を付け替えればできるんですけど、 面白くないじゃないですか。 仕組みというか、からくりみたいなやつでできないかなっていうのを考えて、 ダンボールで歯車じゃないですけど、 簡単なこれ回しておくと右左、右左みたいな感じで切り替わるよみたいな、 そういう機構を何にも知識ない中で、 こうしていけんじゃないかみたいなやつを作ったんですよね。 それが先生に見せたら、これはすごいって言って。 これを全校生徒の前で発表してくれみたいな。 1年生でこういうの作りましたって言って、 ただ体育館でみんなが見てる前で、 機構ちっちゃいんですよね、作ったやつ。 手のひらサイズ。 誰も見えないですね。 ピカピカ右左に光りますよみたいなやつをやって、 発表した思いがあってですね。 その時にすごい嬉しかったんですよ。 できたっていうのも嬉しいし、 これすごいって言ってもらったら嬉しくて。 メカリカルなものを作るっていう、 成功体験みたいなやつが、 小学校1年生の時にあったんで、 こっからですね、ものづくりしようみたいな。 おもしれーみたいな感じでやり始めたの。 これがまだ記憶に残ってて、 ちゃんと、原体験って感じですね。 THE FIRST ものづくりです。 かわいい。 しかも1年生なんでまだめっちゃちっちゃいじゃないですか。 そう、ちっちゃいんですよ。 でも、すごく覚えてる。 その豆電球を頑張って光らそうって。 すごい。 一生懸命ハサミで切ってね、 形作ってみたいなのをやった記憶があるの。 何を参考にするでもなく、 オリジナルで。 自分で考えたんですね。 自分で考えて。 うわ、すご。 それがめっちゃ楽しかった思いがあって。 未だにね、そういうのがワクワクするんで。 その根本、魂から好きなんだなっていう。 なるほどー。 すごい。素晴らしい。 っていうのが僕の第1エピソードでございます。 いいですねー。 じゃあ、ターン制なんで。 はい、ターン制です。 次は原田さんに。 はい。 ドクターリンさんが天才って言ってくれてます。 ありがとうございます。 天才ですね。 すごい。 そんな1年生息子だったらちょっとヤバって思いますね。 今ね、自分で振り返っても、 ちょっとすごくない?って思うんですね。 すごい。 勉強してるからできますけど、今。 当時は何も知らない状態で動くものを作ったって。 なんか我ながら、好きなんだなっていうのはよくわかりますね。 すごー。 いやー、素晴らしい。 じゃあ、私行きますね。 はい。 私は基本、今イラストレーターなので、 ずっと絵を描いてきてるんですよ。 なので、絵のことはちょっと今回やめとこうと思うんです。 逆にですね。 絵じゃないもので何か作ってきたことを、 ちょっとあれこれ思い出したんですけど、 まず一番最初に、 これちょっとものづくりって言えるかどうかわかんないんですけど、 すごいマニアックというか変な話なんですが、 市部長さんなら話していいかなと思って。 ちょっと保育園か保育園くらいだと思うんですね。 何を作ったって言えるかわかんないんですけど、 コンコン砂っていうのが私の中で流行っていて。 コンコン砂? はい、コンコン砂。 砂っていうのはサンド? 砂です、サンドです。 で、これ何かっていうと、 保育園の園底が土っていうか砂だったんですね。 上に乗ってる細かい砂利っぽい汚い砂をバーって どかしていくと手で、 なんかすごい硬い地面みたいなのが出てくるんですよ。 ここも土っぽいんですけど、 コンクリートではなくて地面なんですけど、 そこで綺麗な平らな土台みたいなのを手で広げて作り、 そこに両手でコンコンコンコンって叩いていくと、 粒子の細かい綺麗な砂だけがコンコンコンコンって集まってくるんですよ。 なるほど、なるほど。 振動でね。 それが子供ながらに面白くて、 コンコンコンコンってずっとやっていると、 細かい砂だけが集まってきて、 集まった砂を丁寧に細かく集めると、 地面にある砂とは違う片栗粉みたいな、 すごい綺麗な粒子の砂だけが採取できるんですよね。 それをひたすら集めるっていう遊びをやってました。 めっちゃいいですね。 本当は古いみたいなのにかけて、 出てくるようなやつを振動で集めていくってことですよね。 そうなんですよ。 原始的ですね。 原始的だけど、振動を与えると軽いものって浮いてくるんで。 なるほど、それは原理は分からず、 私ともう一人くらいハマってくれた友達がいて、 2人でコンコン砂っていう名前をつけて、 コンコン砂、ここの場所だとめっちゃいいコンコン砂が採れるとか、 いろんな場所で試して。 コンコン砂っていうネーミングは当時からコンコン砂って呼んでたんですか? 私たちがつけたんだと思います。 いいですね、子供らしい。かわいいネーミングですね。 よくないですか。これの話を誰かに話したくて。 しょうもなすぎるんですけど。 大事ですよ。 ちなみにそのコンコン砂は採取し、 集めてどっかに入れとくんですか? それはですね、持って帰ったりはしないんですよ。砂なので。 泥でプリンとか作ったり、 普通にお砂場で遊ぶみたいに、 ちょっと黒い砂でプリンみたいなのをパッて作った後に、 コンコン砂はちょっと白いんですね。 上にトッピングみたいにさーってかけるんですよ。 粉砂糖みたいに。 そうするとすごい素敵な泥プリンができるっていう。 泥団子の仕上げでもよくやりますよね。 そんな感じですね。 それに使っていたって感じですね。 それに使っていたんですね。 材料、素材として採取していくみたいな。 面白いですね。 そうなんですよ。 これが私のもしかしたらものづくりの、 記憶にあるものづくりの一番最初かなって今回選びました。 すごいですね。 コンコン砂の採取。 素材から集めにいくみたいな。 最初話聞いた時、泥団子かなって予想しながら聞いてたんですけど、 意外な方向に行きましたね。 泥団子ではないんですよ。 コンコン砂取ってる時のポーズっていうか、 しこ踏むみたいにしゃがんで、 両手でコンコンコンコンって地面を、地球をずっと叩いているみたいな。 そんな女の子って客観的に今思うと面白いなって思いますね。 いいですね。将来何かしらを突き詰めそうだなっていう。 そういう期待が持てますよね。 面白いですね。コンコン砂。 コンコン砂以上です。 ありがとうございます。 その発見をどうやってしたのか。結構その条件にたどり着くまで、 色々試行錯誤しないと。 これ覚えてないんですよ。 まだ肌に落ちてるから保育園の時ですからね。 でも多分別に暇で地面を触ってて気づいたとか、 そういうレベルだと思いますね。 避けておいて、さらに叩いていくときれいな砂が出てくるなって気づいてから、 ハマってコンコン砂っていう遊びが私たちの中で出来上がって、ネーミングが。 コンコン砂やろうみたいな感じになってましたね。 いいですね。 コンコン砂を採取するっていうこともそうですけど、 そういう遊びとして、遊び自体を作ったっていう、そういうものづくりでもあるじゃないですか。 確かに、そうですね。 コンテンツじゃないですけどね。 それが流行ってみんなでやるみたいな。 そういう作りもありますよね、子供って。 確かに。 よく言っていただいてありがとうございます。 いえいえ。 すごいね。 早期かと思って。 すごい根源的で面白かったです。 はい。 じゃあ次、しるちょさんどうぞ。 ありがとうございます。 僕もね、記憶にあるのはね、幼稚園ってあんまり記憶なくて、小学校の記憶なんですけど、 これがね、たぶん2年生ぐらいだったのかな。 なんか、実験セットを作るっていうのがすごくハマっていて、 っていうのは理科の実験のセットですね。 理科の授業がすごく好きだったんですよ。 実験やるみたいな。 で、なんか理科の実験って、先生が用意したとか教科書に用意されたような、そういう実験がいっぱいあるじゃないですか。 でなくて、実験器具を自分で作って、もうちょっと面白い実験したいなみたいなやつがあったんですね。 その時に何をやったかっていうと、2年生、3年生だったかな。 光合成の実験ですね。 葉っぱあるじゃないですか。葉っぱというか草あるじゃないですか。 草って、実は光が当たると二酸化炭素を吸収して酸素を出してるんだぜみたいな。 だけど呼吸もしてるんだぜみたいな。 そういう話があるじゃないですか。 それって本当なのかなみたいな。 それを実験したくなって、ペットボトルの中に土を入れて、そこに草を入れて、 そのペットボトルの中でロウソクを燃やしたら、 同じように土を入れて草を入れなかったペットボトルと、土を入れて草を入れたペットボトルが2つあったとしたら、 草を入れた方が長く燃えるんじゃないかみたいな。 そしたら、あっ、光合成してるやんっていうのがわかるんじゃない?と思って。 っていう実験をやりたかったんですよ。 それについて、うちはもともと酒屋だったので、お酒のすごいでっかい焼酎のペットボトルみたいなやついっぱいあったので、 それを学校にたらふく持って行って、ハサミで切り、そういう実験器具を作って、先生に提案したみたいな。 これ実験やりましょう。 そしたらそれもすごい喜んで、それは面白いねって。 先生がいないとできないからやって、熱でペットボトルが溶けてできないっていうことがわかったっていう。 初めての失敗ですね、あれは。 絶対うまくいく。 やったら、やっぱり上の方にすごい、 ロウソクちっちゃくても、やっぱりすごいですよね、炎の熱って。 煙も出るし、真っ白だってよくわかんないし、上の方溶け始めてニョキって曲がり始める。 うまくいかなかったみたいな。 結果、草入れたときの方が長く燃えたんですよ。 多分、変形しちゃって空気が入ったとかだと思うんですけど。 先生は、草入れたときの方が長く燃えたから、コースしてるだよみたいな。 実験成功みたいな感じで終わったっていう。 それがあって、工夫をもっとしなきゃいけなかったなっていう反省と、面白い発想でものを作れたなっていう。 あと、そこでも先生に褒めてもらったっていう保健体験があって。 それがやっぱり2回目のものづくりの思い出ですね。 実験機器みたいな。 なんかやっぱり機械系を作ってるんですね。 そうなんですよね。 思いついて、発想が基本的にこうしたらどうなるんだろうとか、これ面白いかもみたいなところから、こういう形かな。 あるものを切って組み合わせてみたいな。 機能を持たせるっていうところがずっと昔から好きなんですよね。 なるほど。 ペットボトルで実験機器を作って、中でロウソクを燃やして溶かしたっていう。 失敗したっていうのがまた可愛いですね。 やっぱり覚えてますよ、ちゃんと。 すごいグニョンって曲がるんですよ。 ちょっと悔しかったのかもですね。 ロウソクも実は仏壇から持ってきて。 はいはい。 じいちゃんの仏壇から燃えるやつ持ってきて、それを中に土埋めて、葉っぱの隣に埋めて火をつけるということをやったんですけど。 先生にやってもらって、それは火をつける。 うまくいかなかったですね、あれはね。 でも先生素晴らしいですね。 いや本当にそうなんです。小学校の先生でね。 そういうのをみんなでやってみようかなって皇帝に持って行ってやらせてくれたっていうのをみんなの前に。 みんなもね、どうなるどうなるみたいな感じで興味津々だったしっていうのがあって。 なんか作ってみんなでやるの面白いなみたいなのを感じた瞬間でした。 それもすごく明確に覚えてますね。 いやーすごい。 だって火使うなんてね、今だったらそんなのダメですって言われそうな感じがしますけどね。 そうですよ、本当に。 今結構やっぱあんまりね、小学校の文句を言うわけじゃないですけど、結構安全に振ってるじゃないですか、いろんなこと。 だから今だったらやらせてもらえないかもしれないなと思って。 すごいね、いい経験をしたなって思いましたね。 それでね、今の支部長さんがあるのかもしれない。 そうですね、だからどんどんものづくり好きになりますよね。 作れば人が喜んでくれるから。 素晴らしい。 そういう経験体験がありますね、お話でございます。 じゃあ私行きますね。 というかもうこんな時間なんですね。 あっという間ですね。 まだ一個ずつしか言ってない。 一個ずつ言って。 びっくり。 じゃあちょっとサクサク行きます。 これはですね、小学校の低学年です。 兄がやっていたのに便乗して一緒にハマったものなんですけど、 紙飛行機のキットが厚紙になって本になっているものが、 当時ちょっと流行ってたんですよ。 切り抜いて紙飛行機作れますよみたいなやつですか。 点線で切っていくわけではなく、自分でちゃんとカッターとかハサミで切り、 接着を何枚も何枚もして、いろんなパーツがあってですね、 結構な本当に航空機みたいなのを作って、 重さとか切るところも本当に丁寧に切らないとダメで、 その接着して出来上がった紙飛行機をめちゃくちゃ厳密に作ればものすごい飛ぶっていうやつがあってですね。 それ手で飛ばすんですか。 手で飛ばすんですよ。 それがすごいハマって、兄とめちゃくちゃ丁寧に作ったっていうのを思い出しました。 それって本の付録についてくるんじゃなくて、それ自身が商品みたいな感じですか。 そうなんですよ。検索もタイトルも覚えてないし、 表紙もあんまり覚えてないので、どんな本だったのか全くわからないんですけど、 でも一冊の本に多分結構10体くらいは入っていて、 そういう感じか。 もう線の内側だか外側だかをめちゃくちゃ綺麗に切らなきゃお兄ちゃんに怒られるみたいな。 しかも全部は兄のものなので、一番へぼいやつだけ一体作らせてもらえるみたいな。 兄弟あるあるですね。 そんな感じでやって、空き地で飛ばしたっていうのを覚えてますね。 それは成功したんですか。ちゃんと飛んで。 多分すごい飛んだと思います。 こんな紙なのにこんなにちゃんと設計されたものだから、 真剣に丁寧に作ればこんなに飛ぶんだっていう。 そういう感動したのを覚えてますね。 ペーパークラフトって結構いいですよね。 僕も小学1年生みたいなやつあるじゃないですか。 小学2年生みたいな。 ああいうのって結構おまけで、点線で切り取って紙組み合わせると物になるよみたいな。 そういうおもちゃついてくるんですけど。 あれやっぱり僕も好きですね。 ロマンですよね。 ちょうど今日かな。 欲しいのがあって。 欲しいのがあって買いそうになったんですけど。 最近出たやつで。 AEDのやつがあるんですよ。 心臓マッサージってやつあるじゃないですか。 リアルなやつを紙で作れますよっていうのがコンビニに売ってて。 元々話題になってたんですよね。 全然知らない。 調べてほしいんですけど。 AED工作。 ワードはあれですけど、紙で作れるAEDの装置みたいな。 AEDの基礎の知識と形を作れますよみたいなキットが出てて。 時々話題になってたんですけど。 本当だ。楽しく学べるAEDペーパークラフト。 そうそう。AEDペーパークラフトなんだと思って。 おもしろい。 コンビニに売ってた曲をちょうど見て。 やべ、欲しいと思って。 ギリギリまだ買ってないです。 かっこいい。 これおもしろくないですか。 こういうのを、これって結構勉強にもなるじゃないですか。 AEDだから、実際困った時にこうやって使えますよって勉強しておきたいし。 これが何なのかっていうのも子供に教えたい。 子供と一緒に作ってみて、こういうものなんだよっていうのにすごく使えるなと思って。 いいですね。 やっぱりペーパークラフトいいなって。 今日ちょうど思ったので。 話させていただきましたけど。 気になる人買ってください。 ぜひチェックしてみてください。 放送にはURLつけるようにします。 では、しぶちょーさんどうぞ次。 ギリギリまでいきましょう。 ありがとうございます。 私がハマったものですね。 最初に原あゆみさんに言ってもらったんですけど、分解ですよね。 分解。やっぱり。 分解がいいんですよ。 数多のものを分解したんですけど、一番最も分解したものが自転車なんですよね。 自転車は相当分解しました。 なんで分解するの? そこにボルトがあったからです。 やっぱりそういう子はそういう子なんですね。 自転車なんて、自転車分解してくださいって喋ってますから。 分解してって言ってるのと一緒です。 タイヤとか見てください。 ナットついてますね。 剥き出しだから。 剥き出しですね。 手持ってにレンチがあったら回しちゃいますよね。 回しちゃいますね。しょうがないですね。 外れますよね、タイヤみたいな。 後ろのタイヤどうやって外すんだろう。チェーン外すんだ。 後ろのタイヤなんて一番楽しいですよね。色々回すことがあって。 前はシンプルなんですよね。 一箇所外せばフォンと取れるじゃないですか。 後ろのタイヤっていうのはチェーンの針みたいなテンションっていうんですけど。 チェーンの針を調整する部分もあって。 そこを緩めてから前側にキュッとタイヤを押してみたいな。 結構ノウハウがあるんですよね。 っていうのをいかにして、 これはここを最初に外さないと外せないんやみたいなやつをやりながら回していくのがめっちゃ楽しくて。 自分のマウンテンバイクを最初に分解したんですよ。 それ何歳くらいの時ですか? 3年生か4年生くらいですね。 結構ちっちゃい。 そうそう。やりました。 タイヤ外して、タイヤ外せたみたいなやつをやっていて。 組み直して、戻せたってやってたんですけど。 ちゃんと戻すんですね。 戻すんですね。 ただ当然ですね、好奇心っていうのは止められないんで。 絶対回してはいけなさそうなやつもあるんですよ。 タイヤのさらに奥みたいなやつがあって。 そこも回してしまってですね。 いっぱい玉が出てきて。 玉? 玉ですね。 タイヤって中にベアリングが入ってるんですね。 ベアリングって何ですか? ベアリングっていうのは、物が回転した時に軸と回るところの部分が摩擦すると擦れるとすごく良くないんですね。 だからそこに玉を入れて、転がる力で回る力を受けてやろうっていう。 それを軸受けっていう部品なんですけど。 っていうのが付いてるんですよ。 回るところって基本的にそういうベアリング、軸受けっていうものが付いてて。 ちっちゃい玉がいっぱい入って。 それは転がりながら回ってる。 自動車のタイヤとかもそうですね。 全部そうなってるんですよ。 そうすると擦れずにスムーズに動くことができますよ。 そこを分解しちゃうと、入ってる玉が全部出てきちゃうんですね。 玉って本当にコロコロコロっていう? 小っちゃい小っちゃい玉です。 金属の玉? 金属の玉です。 その玉ってすごい綿密に入ってるんで、絶対分解しちゃダメですよ。 それ全部出て。 地面に落ち。 すごいベトベトなんですよね、それって。 油がついてるんで。 やべえ、変な玉でいっぱい出てきて。 もう散らばっちゃったから。 全部はもう回収できないけど。 とりあえず今目に見えるものだけ詰め直しておこうと思って詰めて、 もう一回自転車を組み直したらですね、 すごい音がする。 ギャーギャーギャーギャーギャーっていう自転車が出来上がって、 結局その自転車はおじゃんになったっていう。 なんと! ダメでしたね。 それ怒られないんですか? 怒られましたね。 怒られたかな? 謝った記憶はあります。 やっべえって思ったって感じですか? やっべえって思いましたね。 なんか出てきちゃったと思って。 子供ながらね。 これは絶対やっちゃったみたいな。 無理だ無理だみたいな。 まだワンチャンいけるかと思って落としたんですけども。 砂利のついた小さい玉をいっぱい詰めちゃったから。 余計ひどいことになって。 今考えたらベアリングってもっと精密なものでそんなことしちゃダメなんですけど。 あまたの自転車を壊してきたっていう。 それじゃあ1回で懲りずに2回目も分解してるってことですか? いっぱいやってますよ。 おばあちゃんのママチャリとか2台くらい壊しました。 またあんた壊したのかいってよく言われて。 その度おばあちゃんは新しいママチャリを買うっていう。 でも仕方ないな。 もうなんか天才児だと思ってるんで。 多分その時お母さんは。 もう諦めてるんでしょうね。 ネジがあったらねじっちゃうからしょうがない。 でもめちゃくちゃ可愛いですね。 やっちゃいますからね。 なんかね絵本みたいなシーンが浮かびます。 少年がネジがあったらね。 ネジが外しちゃうみたいな。 小学校6年生くらいの時は自転車修理屋さんみたいになってました。 友達がパンクしたりとか調子悪いって自転車持ってくるんで。 それ分解して直すってことを結構やってましたねずっと。 すごいもうなんかレベルが違う。 私ずっと絵描いてきてるんですけど。 一番嫌いなのが自転車なんですよ描くの。 自転車描くのがもう苦手で本当に嫌なんですよ。 なんかママチャリで送迎してるママの絵とか。 でも結構出てくるんですよね。 もう自転車大嫌いです描くの。 自転車描くっていう目線で見たことなかったから。 もうだからよく分かってないんですよ。 仕組みが分かってないから三角形逆にしちゃったり。 なんかもうちっちゃい頃から本当に自転車が苦手で。 なんか4つ車輪描いちゃったりとか。 本当に。 見なさすぎですねそれは。 そうでも昔から大嫌いで今でも苦手ですね自転車。 最も嫌いな。 そんなに目の敵にされてる自転車。 三角形さんの視線になると面倒くさいですよね。 面倒くさいです。 いやーすごい。 なんかちょっとレベルが違うのを見せつけられましたが。 いやいやいや。 もうね30分経っちゃったんですよ。 なんと前半戦ここで終了です。 後半戦は僕のチャンネルの方と同じような付き合いを。 やりましょう。 後半でやっていきましょう。 では皆さん一旦こちらの放送はここまでで。 ご移動していただけると嬉しいです。 本日のゲストは渋長さんでした。 ありがとうございました。 ありがとうございました。 # アフタートーク・後半はしぶちょーさんのチャンネルで！ はい、いかがでしたでしょうか。かわいかったですね。少年時代の渋長くんが。もう私としてはですね、渋長さんのアイコンって、あの緑色のアフラヘアのね、あのちょっと狂った感じのマットエンジニアみたいなイラストのアイコンなんですけど、この緑のアフラヘアのかわいい男の子が数々のものづくりをしては失敗して、ショボーンってなるオチまでがこう、 セットになった漫画というか絵本というか、そんなのがねもう思い浮かんでしまって、なんてかわいいんだろうというふうに 楽しませていただきました。はい、ぜひね後半もまたすごい失敗が出てきますので、合わせて聞いていただけたらと思います。 渋長さん楽しいお話をどうもありがとうございました。そして私のなんともくだらないものづくりの話も楽しく聞いていただけてすごく嬉しかったです。 お互いジャンルは全く違いますけど、これからもね、もう自分が一番楽しくてたまらないという感じで、ものづくりをしながらおじいちゃんおばあちゃんになっていきましょう。 はい、ということで本日のお話はこちらで以上です。イラストレーターの原江美でした。またお話しします。