AI目次
学びの場の多様性とは?
連続性のある学びの場の重要性
柔軟な転学の可否とは?
教育形態変更のポイント
子どもたちにとって最善の場所とは?
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  1. 01:10
    1.

    はじめの言葉

  2. 05:03
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    連続性のある学びの場①

  3. 01:33
    3.

    おわりの言葉

コメント

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ともちん
2024年9月12日
今まさに進路を決める時なのですが、支援級も支援学校も、制度的には途中で転校できるけど、ほぼそういうことはできないと思って、中学までの9年見据えて決定してくださいと言われました。この先の成長なんて誰にもわからないのに、決められない…そんな思いを抱きながらがんばって決めようとしています。こう言われている場合も、途中での転校は可能なのでしょうか?
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いるかどり ☆ 特別支援教育公式アカウント
2024年9月13日
コメントありがとうございます☺️
進路に悩む時期ですよね。
転校の可否については、『制度的にはできる』としか返答ができず申し訳ありません。
どうしても、その年の在籍校の管理職、教育委員会担当者、自治体の制度に左右されることもあり、はっきりと返答ができず申し訳ありません。少なくても小6で再度進学先の進路相談はあります。
入学を決めるときには、まずは、両校に見学に行き雰囲気を確認する、時間割や学校生活を比較する、通学(送り迎えや自力登校を含めて)の方法など、比較してみましょう。
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しー
2024年9月12日
こどもの実態に応じて、学びの場を変更することができる。また1つ勉強になりました✨
返信
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いるかどり ☆ 特別支援教育公式アカウント
2024年9月12日
いつもありがとうございます!
連続性のある学びの場について、先生達が柔軟に思えるようになってほしいなと願っております☺️✨
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いつも放送を聴いてくださりありがとうございます。
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特別支援教育やインクルーシブ教育について実践や研究を紹介する番組です。
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