TOPトーク教師毎日が楽しくなる特別支援教育ラジオ136_特別支援学級の弾力的運用19:19 2025年1月27日 753再生 問題を報告する 再生する シェアする AI目次特別支援学級の弾力運用とは?柔軟な運用事例を紹介インクルーシブ教育への近道?弾力運用がもたらす効果とは?実践への課題と展望 #学校 #特別支援教育 #特別支援学級 #連続性のある学びの場 #特別支援教育コーディネーター #連続性のある多様な学びの場 #特別支援学級担任 #弾力的な運用 毎日が楽しくなる特別支援教育ラジオプレミアム放送配信中!04:351.はじめの言葉03:302.特別支援学級の弾力的運用とは03:403.弾力的運用の例06:344.特別支援学級の弾力的運用の意義01:015.おわりの言葉コメント感想・質問・応援メッセージを書こう ついてるついてるついてる2025年1月27日愛知だけかもしれませんが、外国ルーツの子を日本語指導教室に取り出して日本語指導してます。日本語指導の先生は再任用の先生がしてます。特別支援学級の子が日本語指導教室もお願いしようとしたら、断られました🤣親の言葉も不明瞭すぎて翻訳ソフトが反応しないくらいなので…🤣1返信 いるかどり ☆ 特別支援教育2025年1月27日『特別支援学級に在籍しているから日本語指導を受けることができない』これはいくつかの都道府県の先生から相談をされたことがあります。そして、私も言われたことがあります。(説明をしてなんとか理解してもらえましたが、翌年から日本語指導を受けれることになりました)日本語指導の需要の高まりはとても感じますが『特別支援学級担任が日本語指導しなさい』というのは専門性がちがうのかなと思いつつ、翻訳ソフト購入してもらいつつ、勉強しつつ、のような日々です😅1
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大感謝_1050_700_2000_744_2026夏休み 26分・8月29日・ 347再生AI目次1050名が共感した「声かけの公式」ツアー700名が体感!教材展示会の魅力と効果2000名が共鳴!研修講師活動の真髄744冊販売!教育実践を広げる書籍この夏の大感謝!活動を支える人との絆
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日本語指導の需要の高まりはとても感じますが
『特別支援学級担任が日本語指導しなさい』というのは専門性がちがうのかなと思いつつ、翻訳ソフト購入してもらいつつ、勉強しつつ、のような日々です😅