AI目次
オルタナティブスクール支援の意義
「誰一人見捨てない」ヒロックの学び
ファシリテイトを「盆栽」に例える理由
「ノールック剪定」で引き出す議論の核心
個々の成長を促す「当たり前」の問い直し
みの論 〜叱らず、諦めないために子どもと学ぶラジオ〜
蓑手 章吾@ヒロック初等中等部/見惚り屋/学びは本能的な快/成功体験より成長体験/自由進度学習/フルインクルーシブ/こどもの権利
  1. 01:53
    1.

    チャプター 1

  2. 08:38
    2.

    チャプター 2

  3. 03:29
    3.

    チャプター 3

コメント

avator
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PAY-MAX
2025年12月8日
こんばんは!今週もみの論を聴いて元気にスタートできました。ありがとうございます😊‼️
まだまだインフルエンザが猛威を奮ってますが、よ〜〜〜く身体を温めて免疫力を爆上げしていきましょう‼️
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蓑手 章吾@ヒロック初等中等部/見取り屋/学びは本能的な快/成功体験より成長体験/自由進度学習/フルインクルーシブ/こどもの権利公式アカウント
2025年12月8日
インフルエンザ、怖いですねー!最初は特に油断しがちなので、水分や湿度、温かさ注意モードに切り替えていこうと思いました!
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岡田 太郎|Taro Okada公式アカウント
2025年12月6日
ヒロックならではの柔軟性がいいなあと思ったりします!幸せを追求する感じが好きです🫶
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蓑手 章吾@ヒロック初等中等部/見取り屋/学びは本能的な快/成功体験より成長体験/自由進度学習/フルインクルーシブ/こどもの権利公式アカウント
2025年12月7日
個も集団も、固まってる部分を緩めることが教育の重要な働きだよなぁと。整体のように、ほぐしていく。時間をかけて、確実に幸福改善していく感じね👍
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逸見 峻介(たーぼう)@公立高校教員・パラレルワーカー公式アカウント
2025年12月6日
ノールックっていうところ面白いですね。ファシリも言語と行動の組み合わせでできることはたくさんありますね。
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蓑手 章吾@ヒロック初等中等部/見取り屋/学びは本能的な快/成功体験より成長体験/自由進度学習/フルインクルーシブ/こどもの権利公式アカウント
2025年12月7日
この辺りは、文章だけではなかなか伝わらないですよねー!定期的に、プロフェッショナルなファシリテーターの場作りを生で体感してきたことが、今の力量形成にとって大きかったように感じます。
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たんぽぽ
2025年12月6日
大袈裟かもしれませんが、この放送の中の話し合いのような視点で見てくれたら、来なくならない不登校児たちがいるのではないかと感じました。
娘は話し合いの場にいることがままならない・そもそも朝起きること自体に難しさを抱えています。娘にも本気の姿があるのに、学校の決まった時間や場にいないためになかなか知ってもらうことすらない。
辛さに違いがあれば平等はときにその子を苦しめる、柔軟さで多様性を受け止めていくヒロックスタイル、すごいですね!
今日も放送ありがとうございます☺️
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蓑手 章吾@ヒロック初等中等部/見取り屋/学びは本能的な快/成功体験より成長体験/自由進度学習/フルインクルーシブ/こどもの権利公式アカウント
2025年12月6日
そうだったんですね!
自分とは違う感じ方や悩み、辛さがあると知ること。どちらが悪いではなく、どうすればどちらも我慢せず、ともに生きていけるのか。
私たち大人こそアップデートしていかなければいけないですね!
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TAKAHIRO
2025年12月6日
主体的に対話をしている姿が素敵ですね🎶
そして、そのファシリテートの仕方がまさに職人技ですね✨
どのタイミングで、何を、どのように伝えるかは本当に重要だと感じます💡ノールックでという表現もなるほどなぁと勉強になりました!
まさに剪定=交通整理のような役割をできるようにならないといけないなぁと感じました!
今日も貴重な学びの機会をありがとうございました🙇‍♂️
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蓑手 章吾@ヒロック初等中等部/見取り屋/学びは本能的な快/成功体験より成長体験/自由進度学習/フルインクルーシブ/こどもの権利公式アカウント
2025年12月6日
まさに、どんなタイミングで、どのトーンと表情で、どんな語尾で応対するか。この積み重ねが、教室文化を大きく左右するんだよなぁと感じます!
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いつも放送を聞いてくださりありがとうございます。活動資金のご寄付として、ありがたく使わせていただきます!

みの論 〜叱らず、諦めないために子どもと学ぶラジオ〜

蓑手 章吾@ヒロック初等中等部/見惚り屋/学びは本能的な快/成功体験より成長体験/自由進度学習/フルインクルーシブ/こどもの権利

【ほぼ毎日23時頃更新!】子育てや教育現場での子どもの素敵な姿から大人が見取り、足場をかけられるようなヒントを紹介していくチャンネル。オルタナティブスクールでの子どもの姿や実子(セガレ)の日々の言動を、大人はどのように解釈し、価値と次の一歩を提案していくかの一例を、心理学や社会学、学習科学などアカデミックな視点も交えながら話しています。

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