AI目次
ヒロック世田谷校 即興俳句の挑戦
発表を渋る少年の心理を探る
指差しでも伝わらない彼の真意
本心を隠した俳句の「間違い」
警戒心を超え心に寄り添う方法
みの論 〜叱らず、諦めないために子どもと学ぶラジオ〜
蓑手 章吾@ヒロック初等中等部/見惚り屋/学びは本能的な快/成功体験より成長体験/自由進度学習/フルインクルーシブ/こどもの権利
  1. 01:03
    1.

    チャプター 1

  2. 09:34
    2.

    チャプター 2

  3. 04:01
    3.

    チャプター 3

コメント

avator
感想・質問・応援メッセージを書こう
avatar
TAKAHIRO
1月14日
しっかり俳句の中身が見えるところまで入り込んだからこその仮説の修正でしたね💡
「鳥の目」「虫の目」「魚の目」とよく言われますが、まさにそれを体現した出来事でしたね✨
そのお子さんが救われて、本当によかったですね🎶
今日も貴重な学びの機会をありがとうございました🙇‍♂️
返信
avatar
蓑手 章吾@ヒロック初等中等部/見取り屋/学びは本能的な快/成功体験より成長体験/自由進度学習/フルインクルーシブ/こどもの権利公式アカウント
1月14日
本人の「隠したい」「バレたくない」という気持ちに寄り添いつつ、少しずつ解いていくことなんでしょうね。難しいけれど、着実に。
この放送に「差し入れ」しませんか?
「差し入れ」することでパーソナリティに
感謝や応援の気持ちを伝えることができます
いつも放送を聞いてくださりありがとうございます。活動資金のご寄付として、ありがたく使わせていただきます!

みの論 〜叱らず、諦めないために子どもと学ぶラジオ〜

蓑手 章吾@ヒロック初等中等部/見惚り屋/学びは本能的な快/成功体験より成長体験/自由進度学習/フルインクルーシブ/こどもの権利

【ほぼ毎日23時頃更新!】子育てや教育現場での子どもの素敵な姿から大人が見取り、足場をかけられるようなヒントを紹介していくチャンネル。オルタナティブスクールでの子どもの姿や実子(セガレ)の日々の言動を、大人はどのように解釈し、価値と次の一歩を提案していくかの一例を、心理学や社会学、学習科学などアカデミックな視点も交えながら話しています。

新着の放送