#509 時計を見て動ける力
14:18
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みの論 〜叱らず、諦めないために子どもと学ぶラジオ〜
蓑手 章吾@ヒロック初等中等部/見惚り屋/学びは本能的な快/成功体験より成長体験/自由進度学習/フルインクルーシブ/こどもの権利
- 01:501.
チャプター 1
- 08:572.
チャプター 2
- 03:323.
チャプター 3
コメント

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Sho Ozawa(街中のプーちゃん@小学校の先生)
5月13日
放送を聞いて自分の子供達への対応を振り返ると、確かに事前に手を打つと、注意や指導の回数も自然と減るなぁと感じました。意識して声かけてみようと思います!
蓑手 章吾@ヒロック初等中等部/見惚り屋/学びは本能的な快/成功体験より成長体験/自由進度学習/フルインクルーシブ/こどもの権利
5月13日
事前、なんなら直前がベストなんですよね!特別支援学校で学んだことです。直前にフィードバックが入るように、環境調整する。リマインダー理論!