AI目次
子どもを育むフィードバックの秘密
「発酵」で築く子との信頼関係
「蒸留」で取り除くフィードバックの雑味
純度と個性が織りなすフィードバックの妙
「難しい教育」への創造的な向き合い方
みの論 〜叱らず、諦めないために子どもと学ぶラジオ〜
蓑手 章吾@ヒロック初等中等部/見惚り屋/学びは本能的な快/成功体験より成長体験/自由進度学習/フルインクルーシブ/こどもの権利
  1. 01:44
    1.

    チャプター 1

  2. 08:48
    2.

    チャプター 2

  3. 02:18
    3.

    チャプター 3

コメント

avator
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山本幸子
6月4日
簑手さん、こんばんは。

しゃべりながら嘘をついた(話を盛った)のを
素直に認められるのいいですね!
教育をお酒で語ってくださるのも今まで聞いたことがなくて面白かったです。
簑手さんなりの言葉の意味を丁寧にひとつひとつ伝えながら話してくださるのも嬉しいです。
自分では語れないけど、かゆいところを
かいてもらえる感じがすごく心地いいです!

その子が難しいのではない。
めちゃくちゃ共感しました!

聴かせてくださり、ありがとうございました😊
返信
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蓑手 章吾@ヒロック初等中等部/見惚り屋/学びは本能的な快/成功体験より成長体験/自由進度学習/フルインクルーシブ/こどもの権利公式アカウント
6月4日
かゆいところをかけていたら嬉しいです!言葉にし合うよさですね。共感嬉しいです!
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いつも放送を聞いてくださりありがとうございます。活動資金のご寄付として、ありがたく使わせていただきます!

みの論 〜叱らず、諦めないために子どもと学ぶラジオ〜

蓑手 章吾@ヒロック初等中等部/見惚り屋/学びは本能的な快/成功体験より成長体験/自由進度学習/フルインクルーシブ/こどもの権利

【ほぼ毎日23時頃更新!】子育てや教育現場での子どもの素敵な姿から大人が見取り、足場をかけられるようなヒントを紹介していくチャンネル。オルタナティブスクールでの子どもの姿や実子(セガレ)の日々の言動を、大人はどのように解釈し、価値と次の一歩を提案していくかの一例を、心理学や社会学、学習科学などアカデミックな視点も交えながら話しています。

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