AI目次
OECDが提唱する「教師の軸」
「教師の役割」を問い直す議論
軸を持たない教師が陥る罠
魅力ある教師が持つ一本の筋
言葉による「軸」の磨き方とは
みの論 〜叱らず、諦めないために子どもと学ぶラジオ〜
蓑手 章吾@ヒロック初等中等部/見惚り屋/学びは本能的な快/成功体験より成長体験/自由進度学習/フルインクルーシブ/こどもの権利
  1. 02:33
    1.

    チャプター 1

  2. 09:35
    2.

    チャプター 2

  3. 03:06
    3.

    チャプター 3

コメント

avator
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ペイ丸|特別支援教育のプロ🌱
7月31日
ハンターハンターいいですね。
冨樫先生が最後まで書き上げてくれることを祈るばかりです。
年々設定と文字量が膨れ上がっていますが、コミックを求める息子さんいいですね〜😊
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蓑手 章吾@ヒロック初等中等部/見惚り屋/学びは本能的な快/成功体験より成長体験/自由進度学習/フルインクルーシブ/こどもの権利公式アカウント
8月1日
あの文字量と情報量読みこなせる小6も流石だなぁとw
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さがわ
7月31日
先日はありがとうございました。

ちょっと前までは自分も流行を追いかけ続けていて、よくわからなくなってしまっていました。
で、やっぱり自分自身に目を向けないと、ということで今に至ります。

生煮えの言葉、めっちゃわかります。もともと言葉にしても、何か違うなーって思って、言語化を避けていましたが、でもとりあえず言葉を置かないことには始まらないかな、と思って、今回の研修にも参加したり、コメントもさせてもらったりしています。

とても濃い時間を過ごせました。
ありがとうございました😊
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蓑手 章吾@ヒロック初等中等部/見惚り屋/学びは本能的な快/成功体験より成長体験/自由進度学習/フルインクルーシブ/こどもの権利公式アカウント
7月31日
そうだったのですね!そんな変容のお近くにご一緒できて、私も嬉しいです!
文科省でもオリジンでも、流行の実践をするに至った必然の経験や思考があるんですよね。言語化して、腹落ちしないと、枝葉ではなかなかうまくいかないですねー。
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山本幸子
7月31日
簑手さん、おはようございます!

空海と真言の名宝✨
いいな〜
セガレさんとの仏教デート
楽しんでいらしてくださいね😍
お会いしたことはありませんが、喜んでいる姿が思い浮かんで私も嬉しくなります🎶

聴かせてくださり、ありがとうございました😊
返信
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蓑手 章吾@ヒロック初等中等部/見惚り屋/学びは本能的な快/成功体験より成長体験/自由進度学習/フルインクルーシブ/こどもの権利公式アカウント
7月31日
秘仏たくさんあって面白かったです!子どもはほぼいませんでしたw
この放送に「差し入れ」しませんか?
「差し入れ」することでパーソナリティに
感謝や応援の気持ちを伝えることができます
いつも放送を聞いてくださりありがとうございます。活動資金のご寄付として、ありがたく使わせていただきます!

みの論 〜叱らず、諦めないために子どもと学ぶラジオ〜

蓑手 章吾@ヒロック初等中等部/見惚り屋/学びは本能的な快/成功体験より成長体験/自由進度学習/フルインクルーシブ/こどもの権利

【ほぼ毎日23時頃更新!】子育てや教育現場での子どもの素敵な姿から大人が見取り、足場をかけられるようなヒントを紹介していくチャンネル。オルタナティブスクールでの子どもの姿や実子(セガレ)の日々の言動を、大人はどのように解釈し、価値と次の一歩を提案していくかの一例を、心理学や社会学、学習科学などアカデミックな視点も交えながら話しています。

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