AI目次
全校研修で語られた「教育者たるもの」教育者の成長が子供に与える影響とは子供の課題は教育者自身の未熟さの表れか本質的な「子供から学ぶ」姿勢とはコーラーナーとしての大人の自己アップデート
AI目次ヒロック哲学対話「めんどくさいって何？」来客を「もてなす」子どもたちの工夫傘の問いで深まる子どもの思考力11歳が語る「めんどくさい」の本質考えることを「図」にまとめる探究心AI目次子どもの成長に学ぶ「選んだものを正解にする」思考法ウェルビーイングを育む「選択」と「改善」の絶妙なバランス6歳児との「競争」から見出す、勝敗を超えた真の価値子どもの競争心とどう向き合う？大人の最適な関わり方とは「走るの楽しい！」を育む、多様なアプローチの試みAI目次子どもの「なぜ？」に迫る親の視点善意が生んだ「困った行動」の真意兄弟ゲンカを防ぐ大人のかかわり方動機を眼差すコミュニケーション術日常から学ぶ子育ての深層とは？AI目次インクルーシブ教育の真髄自由進度学習の真の目的とは？特別支援で見出した成長の鍵クラスから始まる世界平和の思想熱弁の果てに妻が語った言葉AI目次夏休み明けに子どもたちはどう変わる？新刊が語る授業デザインの柔軟性85%ルールが引き出す子どもの集中力自分でできた喜びと見取りの課題不登校問題も解決？学び方の本質AI目次「パパの意地悪」と4歳娘の言葉お菓子を巡る親子の攻防劇パパが気づいた子供の視点子供が捉える「意地悪」の定義子育てで発見する教育の真髄AI目次オンライン学習の知られざる可能性オンラインだからこそ輝く声の秘密自由な発言を促す場の設計とはオンラインでの学びを支えるヒロックの素地自分だけの学び方を見つけるヒントAI目次スナックキャンディーでの意外な体験小4男子の自由研究が示す美学子供の「評価軸」を深掘りする意義共感を生むレコメンドの秘訣とはボカロから紐解く世界観の広がりAI目次大正自由教育が育んだ学校保護者と教員の共同経営とは自由と個性を尊重する教育園児が語る「友達の自慢」他者を認め称える心の育み方
子どもの「こんなところ、あったんだ」は、見れていなかっただけで
単なる情報。
心地よくなることへの危機感はまだあると思っているのですが、自分の成長については、意識できてなかったです。
二学期が始まり、既に日々に追われそうになっているところでした。子どもたちを見とること、自分の成長、改めて考えていきたいです。
ありがとうございました😊
「単元またぎ自由進度学習」を手に入れたおかげで、少しずつ成長できてます！
voicyの時のような語り口調で書かれていると私は感じていて、簑手さんの声が頭の中に浮かんできて、読ませてもらうのが、楽しいです🎶
私の職場には自分の持ち場という一方的に決められた単元があって、そこを繰り返していた人が、単元をまたいでいくことで、楽しそうに新しいことを覚えようとする姿に出会えました。
先生以外にも読んで欲しいです！
聴かせてくださり、ありがとうございました😊
本を書くときは、声に出して心地よいリズムかで吟味してます。