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公立小の算数指導新たな挑戦児童の「できた」実感とその背景単元またぎで集中力が高まる理由「教える」から「見守る」教師の視点「もやもや」が育む学びの好奇心
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生放送に参加できなかったので
アーカイブありがたいです！
単元またぎ自由進度学習のリアルを知ることができて、勉強になりました。
学ぶことも対話も正解が分からないからこそ自分なりに理解しようとして重ねていくことを意識していこうと思いました。
早く体調がよくなるといいですね。
お大事に。
聴かせてくださり、ありがとうございました。
初回からの子どもたちの変化が聞ける事にワクワクしますし、対談でのやり取りでしか生まれないワードや気付きも聞けて嬉しいです♪
次回も楽しみにしております。
どうぞお大事に☆
対談っていいですよね。私も色々気付かされます！