TOPトーク専門家楽創RADIO(子どもも先生も楽しい授業を創る!)#38 特別支援学級でのヘビロテアイテム【末永】09:38 2025年2月3日 233再生 問題を報告する 再生する シェアする 特別支援学級で過ごす子どもたちが好んでいるアイテムを紹介します。AI目次特別支援学級の必需品とは?緊張をほぐす魔法のボール楽しく上達!キューバンボール音楽の力で自信を育む新たな挑戦への扉を開く #楽創 #子どもも先生も楽しい授業を創る #ママ教員 #子どもに寄り添う #末永萌香 楽創RADIO(子どもも先生も楽しい授業を創る!)【楽創】子どもも先生も楽しい授業を創る!02:431.はじめに01:522.緊張を和らげるアイテムその101:573.緊張を和らげるアイテムその202:134.緊張を和らげるアイテムその300:555.おわりにコメント感想・質問・応援メッセージを書こう ついてるついてるついてる2025年2月12日うちの支援級で使ってるもの😆・バランスボール低緊張の発語ない子がひたすら跳ねてます。・シマエナガのクッションなぜか○チキと呼ばれ、白いのがグレーっぽくなるまで遊んでもらってます・ハンドベルキンキン音が取っつきにくい子もいますが、特別支援学級の発表会で毎回演奏しています。3返信 末永萌香2025年3月18日ありがとうございます。お返事遅くなり失礼いたしました。子どもたち、バランスボール好きですよね!また教えてください。2 りょー先生2025年2月4日叱る、指導するために話す・聞くときにコミュニティボールを使うアイディア、いいですね。納得!やってみます!!3返信 末永萌香2025年2月4日あのボール、子どもたちみんな触りたがりますね!他にもいろいろ使えそうです。 宮川 雄基2025年2月4日興味深く、聴かせていただきました。3つ目の箏というのが、新たな発想でした。確かに、曲っぽくなりますよね。なかなか用意ができないという悩みはありますが😅もし学校にあるのなら、使ってみるのも一つだなと思いました。ありがとうございました!3返信 末永萌香2025年2月4日お箏、柱を立てて調弦するまでが大変かもしれませんが、あとは放置しているといつの間にか触っています! 末永萌香2025年2月4日ちなみに、現在の末永学級には、他にもジャンベ、カホン、スチールタングドラム、カリンバがあります。休み時間には自由に鳴らしています。
#335 教育のユニバーサルデザイン【櫻井】 7分・9月7日・ 20再生AI目次ユニバーサルデザインの基礎と応用教育UD:全ての子に寄り添う設計学校現場に広がるUDの具体例明日すぐできる教室改善3つの秘訣先生も子どもも輝くUDの可能性
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#329 学びの場所【泉谷】 9分・8月6日・ 139再生AI目次小学生のM-1挑戦が示す学び大人の本気と挑戦がもたらす教育ネタバトル主催者の言葉が示す本質謝罪せず感謝を選んだパフォーマーの覚悟教師とM-1参加の間に立ちはだかる現実
#328 多様なコミュニケーション【末永】 10分・8月3日・ 88再生AI目次「空気が読めない」とされるその理由ドイツ旅行で気づく非言語の力赤ちゃんが示す「本音」の見つけ方視線と仕草で読み解く快・不快無知だった私が知る喜びと可能性
#327 改めて支援を考える【櫻井】 9分・7月27日・ 58再生AI目次「個別の教育支援」運用上の盲点とは支援計画の長期・短期目標設定の落とし穴子どもの実態に合わせた段階的支援アプローチ発達の土台を固める積み上げ式支援の秘訣非効率な支援現場を変えるデータ化への決意
・バランスボール
低緊張の発語ない子がひたすら跳ねてます。
・シマエナガのクッション
なぜか○チキと呼ばれ、白いのがグレーっぽくなるまで遊んでもらってます
・ハンドベル
キンキン音が取っつきにくい子もいますが、特別支援学級の発表会で毎回演奏しています。
お返事遅くなり失礼いたしました。
子どもたち、バランスボール好きですよね!
また教えてください。
納得!やってみます!!
3つ目の箏というのが、新たな発想でした。確かに、曲っぽくなりますよね。なかなか用意ができないという悩みはありますが😅もし学校にあるのなら、使ってみるのも一つだなと思いました。
ありがとうございました!