特別支援学級における国語科の実践について話します。今回は、2年生の物語文「スーホの白い馬」における実践です。
AI目次
特別支援学級での国語科授業、その魅力とは
『スーホの白い馬』授業のポイント
発問は1つか2つ、でも授業は盛り上がる
子どもたちの学びを深める、授業の工夫
宿題なしでも自主学習が進む、その理由とは
楽創RADIO(子どもも先生も楽しい授業を創る!)
【楽創】子どもも先生も楽しい授業を創る!
  1. 01:41
    1.

    はじめに

  2. 02:39
    2.

    スーホの白い馬

  3. 02:21
    3.

    授業はライブ感を大切に

  4. 00:48
    4.

    おわりに

コメント

avator
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ついてるついてるついてる
2025年2月18日
うちの小学校の特別支援学級の国語は自閉情緒クラスも知的クラスも個別のプリントまたは通常学級と同じ問題集を個別にしています。みんなで読み取り~はすごいですね!
「みんなで読まなくていいじゃん」最高ですね!うちは支援級合同の音楽をしています。みんなで歌わなくてもいいじゃん♪言われなくても自然とそうなります♪
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楽創RADIO(子どもも先生も楽しい授業を創る!)

【楽創】子どもも先生も楽しい授業を創る!

「【楽創】子どもも先生も楽しい授業を創る!」のVoicyです。杉本遼をはじめとした楽創のメンバーで、授業や学級経営について発信していきます。

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