AI目次
水曜日のダウンタウンから生まれた授業実践
視写に褒め言葉をプラスする効果とは
校長先生の名前、生徒は知っている?
先生との距離を縮める、名前の力
生徒たちの率直な反応に迫る
楽創RADIO(子どもも先生も楽しい授業を創る!)
【楽創】子どもも先生も楽しい授業を創る!
  1. 01:15
    1.

    はじめに

  2. 01:04
    2.

    視写

  3. 00:49
    3.

    生徒は校長先生のことを何も知らない説

  4. 01:19
    4.

    名前

  5. 00:55
    5.

    子ども達の反応

  6. 00:39
    6.

    終わり

  7. 01:18
    7.

    ある説を検証してました〜

コメント

avator
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のん品(のんたん)
2025年7月27日
😍
返信
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あっこ
2025年5月21日
聴きました!
確かに校長先生の名前を知ってる子どもは少ないと思う。
返信
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のんたん
2025年7月10日
ありがとうございます🙇
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りょー先生
2025年2月28日
干支忘れちゃう説…めっちゃ笑いました!!
様々な先生の良いところを探す活動をして、その後道徳の授業で深化したり統合したりする話し合いができたら、子どもの頭と心に残るとおもいます。
視写の先…道徳授業してみてほしいです✨
返信
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のんたん
2025年2月28日
ありがとうございます😊
今年は4時間だけ、3、4年で道徳やりました〜
支援でもやってみたいです〜
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りょー先生
2025年2月28日
特別支援学級での道徳授業について、本を出版しようと作成しています。
完成したら、一緒に実践を増やしていってほしいです!
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ゆきちゃん
2025年2月27日
しっとり、クスッと笑える、楽しい話しでした!ありがとうございました😊
返信
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のんたん
2025年2月28日
ありがとうございます〜
このネタに自信持てました〜
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のんたん
2025年2月27日
あっ
『ウマ年』って言ったつもりが『うし年』っていってた〜(笑)
返信

楽創RADIO(子どもも先生も楽しい授業を創る!)

【楽創】子どもも先生も楽しい授業を創る!

「【楽創】子どもも先生も楽しい授業を創る!」のVoicyです。杉本遼をはじめとした楽創のメンバーで、授業や学級経営について発信していきます。

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