TOPトーク専門家楽創RADIO(子どもも先生も楽しい授業を創る!)#239 行動の背景の背景【末永】13:37 2025年12月8日 78再生 問題を報告する 再生する シェアする 行動の裏にある背景。その背景の裏にもまた違う背景があるのかもしれません。AI目次なぜ?授業を拒むAさんの行動の背景葛藤する子どもへの教師の厳しい指導友達トラブルが示す行動の真の繋がりとは見落とされた子どもの心と教師の深い後悔行動の背景の背景を探る教師の挑戦 #特別支援 #楽創 #子どもも先生も楽しい授業を創る #末永萌香 #子ども理解 #行動の背景 楽創RADIO(子どもも先生も楽しい授業を創る!)【楽創】子どもも先生も楽しい授業を創る!01:031.はじめに06:082.授業を「やらない」の背景03:563.反抗的な態度の背景02:324.おわりにコメント感想・質問・応援メッセージを書こう 梢2025年12月8日もえか先生の、素敵な考え方が大好きです✨千Q❤️2返信 末永萌香2025年12月9日ありがとうございます!千Qのことも覚えててくださって、うれしいです🥰1
#335 教育のユニバーサルデザイン【櫻井】 7分・9月7日・ 20再生AI目次ユニバーサルデザインの基礎と応用教育UD:全ての子に寄り添う設計学校現場に広がるUDの具体例明日すぐできる教室改善3つの秘訣先生も子どもも輝くUDの可能性
#334 その人にしかない記録【泉谷】 7分・9月2日・ 111再生AI目次大谷翔平にも不可能な記録とは?柳田選手だけが持つ唯一無二の記録子どもの個性を『強み』に変える視点『人と違う』を最高の武器にする思考あなただけが持つ『記録』の活かし方
#333 私の夏休み2026【末永】 12分・8月31日・ 52再生AI目次教員の夏休み、その意外な実情多様な子と向き合う免許取得の道対面セミナーで得た教育の真髄未来の教育を担う若者たちの情熱教員が成長を続けるための5つの視点
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#331 高校野球から考えたこと 【泉谷】 10分・8月19日・ 115再生AI目次高校野球の判定と審判への批判元審判が語る判断の難しさとは選手と審判、相互リスペクトの真髄誤審から学ぶチーム成長の仕組み珍名馬ヨバン松井とリスペクトの哲学
#330 夏休みだからこそ【櫻井】 5分・8月10日・ 33再生AI目次夏休み中の仕事に潜む意外な課題旅と出会いが導く理想の自己像とは心を満たす!猫と自然からの癒し体験日常の『なぜ?』から生まれる自己成長術櫻井が語る!夏休みの時間の賢い使い方
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#328 多様なコミュニケーション【末永】 10分・8月3日・ 88再生AI目次「空気が読めない」とされるその理由ドイツ旅行で気づく非言語の力赤ちゃんが示す「本音」の見つけ方視線と仕草で読み解く快・不快無知だった私が知る喜びと可能性
#327 改めて支援を考える【櫻井】 9分・7月27日・ 58再生AI目次「個別の教育支援」運用上の盲点とは支援計画の長期・短期目標設定の落とし穴子どもの実態に合わせた段階的支援アプローチ発達の土台を固める積み上げ式支援の秘訣非効率な支援現場を変えるデータ化への決意
千Qのことも覚えててくださって、うれしいです🥰