子どもがおもしろい!と学ぶ姿、それは日常にある非日常にあるのかもしれません。
AI目次
県境で体感する天気急変と子どもの思考
子どもがアトラクションに乗らない理由とは
遊具の動きを解明!子どもの科学的探究心
鯉の餌やりで見る3者3様の発想と学び
「問い」が連鎖する子どもの学びを深める秘訣
楽創RADIO(子どもも先生も楽しい授業を創る!)
【楽創】子どもも先生も楽しい授業を創る!
  1. 01:14
    1.

    はじめに

  2. 01:01
    2.

    山を境に天気が違う

  3. 02:06
    3.

    アクティブなことは中盤以降で

  4. 01:28
    4.

    機械が動く仕組みと抵抗

  5. 04:09
    5.

    鯉の餌やり

  6. 01:31
    6.

    おわりに

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楽創RADIO(子どもも先生も楽しい授業を創る!)

【楽創】子どもも先生も楽しい授業を創る!

「【楽創】子どもも先生も楽しい授業を創る!」のVoicyです。杉本遼をはじめとした楽創のメンバーで、授業や学級経営について発信していきます。

⭐️月曜日
特別支援学級×楽創
末永萌香・宮川雄基
⭐️火曜日
ドウトクレンジャー
石井裕起
⭐️水曜日
特別支援学級×楽創
柴正樹・泉谷信人
⭐️木曜日
ドウトクレンジャー
谷村厚太朗・頃橋真也
⭐️金曜日
ドウトクレンジャー
津曲基史
⭐️土曜日
杉本遼

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