#21 大学生に聞く「楽しい大変さ」と「つらい大変さ」の違いとは?
16:44
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今日は立教の学生を2名ゲストに呼び、私たちが運営しているビジネスリーダーシッププログラム(BLP)の授業についてお話してもらいました。
授業に対して愛着を持っている2人の学生に、その理由を聞いてみたところ、「楽しい大変さ」というキーワードが出てきたので深掘りしてみました。
今後も大学生ゲストのリアルな声もお届けしていきます!
ビジネス・リーダーシップ・プログラムのWebサイト
https://blp.rikkyo.ac.jp
授業に対して愛着を持っている2人の学生に、その理由を聞いてみたところ、「楽しい大変さ」というキーワードが出てきたので深掘りしてみました。
今後も大学生ゲストのリアルな声もお届けしていきます!
ビジネス・リーダーシップ・プログラムのWebサイト
https://blp.rikkyo.ac.jp
舘野泰一のタテラボ
舘野泰一
- 01:021.
今日は大学生ゲストを呼んでいます!
- 08:172.
自分たちが受けてきた授業を客観的に振り返るとどう?
- 07:273.
「楽しい大変」と「つらい大変」の違いは?
コメント

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舘野先生ほど考えて行動しているわけではないですが、私も部署のメンバに対して「(私から見てその子の)得意なこと」を中心に仕事のアサインをしています。中には好きでないから気乗りしない子もいますが、自己効力感観点では得意なことをしてもらった方が良いですし、上司からするとその点を評価している事が伝えられます。
私の身の回りでもより多くの「楽しい大変」が作れたらなぁと思ってます。
アサインの仕方、素敵ですね!私もどこまでちゃんとできているかはわかりませんが、意図を込めたミッションになるようには意識しています!
学生様のゲスト参加、いいですね。
自分も社内で新卒面談をさせていただく機会があるのですが、学生様とお話をしているだけで、こちらもエネルギーをいただける感覚があります。
「楽しい大変」を実感できる機会、苦しさも楽しさに変えられる環境を創っていくことが、仕事においても大事ですね。
今後も学生様とのコラボ、楽しみにしています!
今後も学生にはちょこちょこ登場してもらう予定なので楽しみにしていてください😊