AI目次
「煽ってきたもん!」に潜む教室の課題
感情で判断しない教師の対応術とは
子供の食い違いを解き明かす対話術
相手の気持ちを理解する振り返りの秘訣
感じ方の多様性を伝える比喩表現
明日の教室がちょっと楽になるラジオ(教育)
モジャ先生(公立小学校教諭)
  1. 00:10
    1.

    チャプター 1

  2. 01:06
    2.

    チャプター 2

  3. 04:46
    3.

    チャプター 3

  4. 00:08
    4.

    チャプター 4

コメント

avator
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川島 悠太@小学校公式アカウント
8月5日
4月と比べて4キロも増えてしまいました😭
私もターミネーターになります!
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モジャ先生(公立小学校教諭)公式アカウント
8月5日
四キロ、、💪おお!!!
かなりビルドアップされてますね🔥笑

明日の教室がちょっと楽になるラジオ(教育)

モジャ先生(公立小学校教諭)

「今、教師として苦しさを感じているあなたへ──」
このチャンネルは、日々の学級経営、授業づくり、生徒指導、保護者対応、そしてICT活用に悩む先生たちに向けた、“明日を乗り越えるヒント”をお届けします。
「どうしたらいいかわからない」「もう限界かもしれない」──そんな思いを抱えるあなたに、少しでも寄り添い、現場で生き抜く力を共に育てていけたらと願っています。ひとりで抱え込まず、ここで一緒に、次の一歩を探してみませんか?

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