小学生でも、だんだん文章が長くなってくると離脱してしまう子が出てきます。離脱しない為に心がけている授業での話をお伝えします。
AI目次
長い文章への対処法とは?
文章のまとまりを意識する重要性
小学生の国語学習と文章把握
発信者側の役割:まとまりの提示
まとまりで読む力を身につける方法
シュン先生の大人の国語塾
シュン@小学校教諭
  1. 00:09
    1.

    おはようございます!

  2. 01:41
    2.

    話が長くて、文章が長くて、げんなりしまう人へ

  3. 02:18
    3.

    発信側はまとまりを示す

コメント

avator
感想・質問・応援メッセージを書こう

シュン先生の大人の国語塾

シュン@小学校教諭

大人の国語塾|ことばで未来をひらこう

ーーー

ようこそ、「大人の国語塾」へ。

このチャンネルでは、小学校教員として15年間、国語を専門的に研究・実践してきた立場から、大人にこそ必要な「国語の力」についてお話ししています。
• 話す力
• 聞く力
• 伝える力
• 読む力
• 書く力
• 語彙力

これらは、子ども時代だけでなく、大人になってからも磨き続けたいスキルです。

ビジネスや人間関係、子育て、学び直しなど、あらゆる場面で生きる「言葉の力」を、わかりやすく・実践的にお届けします。

「なんとなく伝わらない…」「言葉に詰まる…」そんなもやもやをスッキリ整えたいあなたへ。
ことばの教養を、日常の中に。

大人の学びを、もっとおもしろく。

新着の放送