Canva AIで未来の自動車を考える 6分・一昨日・ 17再生AI目次Canva AIで未来の車を創造する授業工業製品の進化を導く3つの視点アイデア出しからAIプロンプト作成術Canva AI画像生成と編集の秘訣未来を創造するAI教育の可能性
輸入が止まると 〜5年生「運輸と貿易」②〜 5分・10月23日・ 25再生AI目次導入「輸入停止」関心を高める工夫欠品の原因は?原材料への着目輸入停止で消える商品と残る理由小麦輸入停止が生活にもたらす変化日常生活に潜む輸入の影響とは
コンテナの大きさ 〜5年生「運輸と貿易」①〜 4分・10月22日・ 30再生AI目次「運輸と貿易」深掘り学習の鍵身近なコンテナ、その意外な大きさに迫る人と比較!コンテナのスケール感とは積み重ねたコンテナ、富士山何個分?実感を伴う「運輸」学習の秘訣
相互評価は共同編集で 〜5年生「未来をつくり出す工業生産」⑨〜 4分・10月21日・ 29再生AI目次未来の車デザイン:2つの視点とは?共同編集ツール「みんなのボード」活用術ICTが変える相互評価:スタンプとコメント全員の学びを可視化!評価状況把握の秘訣相互評価で深まる学びと子どもたちの交流
提案を深める 〜5年生「未来をつくり出す工業生産」⑨〜 4分・10月20日・ 31再生AI目次未来の自動車デザイン、深化の第一歩仲間と共有、アイデア磨きの秘訣提案の実現性、誰に届けるかの視点工業生産と環境、未来への貢献とはひとりよがり脱却、提案を問い直す術
願いをカタチに 〜5年生「未来をつくり出す工業生産」⑧〜 5分・10月19日・ 23再生AI目次世界の気候・道路状況と車利用者の願いを叶える車の進化「楽」だけではない車の必要性未来の車、その真のユーザーとは開発を深める2つの問いかけ
アフリカ大陸とグリーンランドはどちらが大きいか 5分・10月18日・ 27再生AI目次アフリカ大陸とグリーンランドの謎地図に隠された球体表現の課題メルカトル図法が示す世界の誤解アフリカ大陸の真の大きさとは?国連決議が変える地図の常識
Canva Voyagers Marina 2026 - つながりが力になる港町 4分・10月17日・ 20再生AI目次「Canva Voyagers Marina 2026」のコンセプトCanvaユーザーが集う多様な交流の場11月渋谷開催!無料参加の魅力とは教育分野に注力する2日目の見どころつながりが力になる港町で待つ新たな出会い
ギャング 〜5年生「未来をつくり出す工業生産」⑧〜 4分・10月16日・ 30再生AI目次自動車輸送の2大ルートとは「ギャング」驚異の積み込み技術新品車両を傷つけない神業の全貌わずか10cmの奇跡!NSK動画の衝撃工業生産を支える「見えない仕事」
これ、AIですよね? 〜5年生「未来をつくり出す工業生産」⑦〜 4分・10月15日・ 30再生AI目次5年生の社会科授業にAI活用生徒がAI作成教材を即座に見抜く日常に浸透したAIと子供たちの認識高まるAIリテラシーが示す教育課題教師に求められるAI教材の真贋
どうしても必要な説明 〜5年生「未来をつくり出す工業生産」⑦〜 6分・10月14日・ 27再生AI目次自動車生産学習で壁となる要素アンドンや看板、生活にない工夫回転寿司で理解する生産ライン効果的な説明、教師と児童の連携複雑な社会事象、説明でどう理解
学びの時間を過ごす 5分・10月13日・ 38再生AI目次2017年の長期研修、その全貌現職教員が大学で学ぶ意義とは?実践の理論的裏付けへの挑戦研究をブラッシュアップする環境研修成果を現場へ還元する使命
「授業のよさ」はどうやって伝えるか? 4分・10月12日・ 31再生AI目次「良い授業」の価値を伝える難しさ活動量と学びの深さの誤解授業の価値判断に必要な根拠見方を他者に共有する言語化の壁「授業のよさ」を語る実践力
誰もがリーダーになるんだから 5分・10月11日・ 32再生AI目次リーダーシップの本質:決断力多様な意見を束ねる決断の秘訣相手に届く伝え方で理解を深める役職を超え誰もが発揮するリーダーシップ決断の責任を受け止め次へ繋ぐ
人とロボットの共存 〜5年生「未来をつくり出す工業生産」⑥〜 5分・10月10日・ 27再生AI目次自動車づくりを支える5つの生産工程ロボットが担う危険で効率的な作業人とロボットが共存する組み立てAI時代に人が行う最終検査の意義未来の工業生産で問われる共存の鍵
見学ができないときに 〜5年生「未来をつくり出す工業生産」⑤〜 4分・10月9日・ 35再生AI目次工場見学の現実と克服すべき課題叶わない見学を補うバーチャル活用映像資料を最大限に活かす秘訣問いが鍵「早く正確に」の秘密目的意識が深めるバーチャル学習
数のマジックで驚きを 〜5年生「未来をつくり出す工業生産」④〜 5分・10月8日・ 37再生AI目次機械工業を牽引する自動車の役割年産数百万台を具体化する視点驚異の生産速度「1台10秒」の衝撃3万部品を高速で組み立てる技術数字のデータが子どもを惹きつける秘訣
工業の概要から自動車へ 〜5年生「未来をつくり出す工業生産」③〜 4分・10月7日・ 32再生AI目次現代日本の工業概観中小工場と大工場 生産額の逆転日本の工業を牽引する機械工業なぜ自動車が工業学習の主役なのか地域で探る多様な工業学習の可能性