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初任者の私を変えた運命の教育者「行けない」発言に主任が示した本質主体性を育む主任流宿題指導の真実「言行一致」で示す主任の教育哲学主任のペップトークが築いた「今の私」
AI目次SOUプラス社長が語る「人が先」の哲学心の元気には体の健康が必要な理由とはなぜ元気？ 私の超回復を支える睡眠術と食運動嫌いでも10年続くピラティスの魅力セルフペップの土台「あり方講座」の真髄AI目次ファシリテーター養成講座の今ペップトーク研修の変化と課題オンライン指導はなぜ苦手？ピラティス10年の意外な関係社長とYouTube出演！SOUプラスAI目次苦楽を共にした小坂ちゃんとの絆つかささんと進む沖縄・宮古島への道AI目次「やらされ感」がもたらす心の疲弊主体性が生む仕事の楽しさ「期待しない」が導く感謝の心いがちゃん、たいしゅーへ贈る言葉「できない」を伝える勇気の効用AI目次ペップトーク普及への壮大な野望全国2万校へ！ペップティーチャー配置計画ビジョン型と価値観型：仕事と個人の哲学クラス担任として描く「中ビジョン」の重要性子供たちの成長が語るビジョン設定の価値AI目次ペップな接し方の基本：笑顔と行動人を好きになる才能の活かし方苦手な会話と向き合う独自戦略人間関係の質を高める選択基準良い関係がもたらす心のゆとりAI目次ストレスを減らす物の定位置管理術タスク完了を促す付箋To-Doリスト術忘却防止！事前リマインド徹底活用術子どもの主体性を引き出す仕事分担術仕事の円滑化を支える信頼関係とペップトークAI目次マイナス言葉、相手と自分への対応術自分を責める言葉、その「捉え方変換」とは「上向きにならない」人との距離の取り方ネガティブ発言が周囲に与える影響マイナス言葉を吐く人が取るべき行動AI目次栃木で見えたペップティーチャーの可能性人生を好転させるペップトーク継続の秘訣ネガティブな人こそ変われる「素直さ」の力誤解されがちな「批判的思考」の本当の意義子どもを伸ばす芸術教育と未来の学校像AI目次「悪意」とは？ぺっぷトーク講師の解釈善意と悪意の源泉：心の余裕の有無余裕がない人が陥る「悪意」の心理陰口や悪口を受け取らない心の防御策攻撃的な悪意にどう向き合うべきか？
僕が主任の方にされたペップトーク。
僕が体調が悪い中無理して出勤。
すると
『しんどい時は 休みなさい。先生が休んでも、仕事は回るし、地球も回る。でも、先生の力は必要だから 元気になったら来てね。』と言われました。
そして、早退しました
あのまま 無理していたら限界を迎えて、長期の休みに入っていたかもしれません。
「粛々と」という言葉を教えていただきました(^ ^)
それが今も僕の土台になっています！
乾先生のお話を聞いて、2年前に一緒に学年団組ませていただいた時のこと、ご指導いただいたことを思い出しました🙂↕️それのおかげか、私も子どもたちに話すときに一回意識をおいて話せるようになってきました。
また7月末のペップティーチャー講座でアップデートできることを楽しみにしています。
私も乾先生と出会えてよかったです！これからも仲良くしてください🙇♀️
なんて素敵な主任さんでしょう…🥹
そんな人になりたい‼︎なる‼︎
私も出会った先生の中の主任の先生は、とても謙虚で、未熟な私を認め受け入れてくれる先生でした。
逆に「こんな風に言われたら悲しいだろうな」「こんなことは絶対言わない」と決意したきっかけになった主任の先生もいます。
｢言行一致｣できる先生でいたいなと思います。
お誕生日おめでとうございます㊗️
私たちも出逢いでできてますね！