1人も見捨てない授業 #7
1:29:52
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AI目次
「見守るべき？」子の行動への不安恐怖の原則と親の行動心理「分かっているけどできない」壁子のトラブルで嘘？真実の見極め子育ての「正解探し」からの脱却
きのぴーの子育て手札ラジオ
きのぴー先生／子育て手札提案者
- 1:29:521.
子どもの本心を知りたくなる・子どものトラブルでウソをついているかもしれない時の対応 など
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これ、早く聞きたかったです（笑）
納得はいかなくていい、だけど、それを外に言動であからさまに出すのはよくない、ということですね。
今回もありがとうございました。
「自分で決めたい」「自分の意見を持ちたい」という気持ちを潰そうとしたら、そりゃそうなるよね、と深く腑に落ちました。
先生が「自分で考えて行動できる人」を大切にされている理由の一つなのかな、と感じました。
深いです。
皆さんのアウトプットにも様々な視点があり、学びでした。
授業に参加された皆さん、きのぴー先生、素敵な時間をありがとうございました🐻🫐
子ども同士のトラブルに関して
目的を考えて対応したことがありませんでした。。。
悩んだ時にチラッと考えるぐらいで。
普段の生活でも、どんな時でも目的を考えてみるってすごく大切なんですね！！
意識してやってみようと思います！
今回の授業もとても学びが多かったです！
いつもありがとうございます✨
立ち止まって自分に問うこと
じゃあどうする？と決め切ること
試行錯誤して、思考し続けること
実際にやり続けるのは、ものすごいエネルギーが必要で。こうして、その機会と環境を置き続けてくださることは、とても贅沢でとてもありがたいことだと思います☺️✨
きのぴー先生の揺るぎない子ども観と、子どもを1人の人としてフラットに見る目。その目があったかいなぁといつも思います。
ごまかしおねぇ、かわいいです🤭❤︎
おいどんは…え、急に九州男児⁉︎
いいけど…ちょっと戸惑う笑
ただ、着地点の視点はありませんでした。
私も『より良く在りたい』という思いを持って、子どもに接していきます✨
以下メモ
---
子ども同士のトラブル
❌
納得させよう
良い関係にさせよう
みんな仲良く
⭕️
怒りを持っててもいい
納得しなくてもいい
嫌われても嫌ってもいい
より良く在りたいという着地点に🕹️
➡︎次に同じようなことがあった時、こうならないためにどうしたら良い❓