# 高校の担任　松先生の還暦のお祝いに出席した さあ今日の放送は憎まれ役の人に特に聞いてほしいなというふうに思います。 感謝される上司と感謝されない上司の違いについてですね 送りたいというふうに思います。先日ですね僕ですね 本当ですね数十年ぶりにですね実家に帰ってですね あの同級生に会ってきたんですね。もう本当に楽しかったんですね。なぜ帰ったか あの皆さんにね会ったかというとですね 高校時代の担任小松先生の官暦のお祝いというのにですね出席したんですね。でその時にですね 仲間一人一人のエピソードがですねめちゃくちゃ面白かったのでちょっと紹介したいという ふうに思いますね まあこれはですねあのまあ個人名はですね言えない言えない言えなく言えなくないんです けど千代さん面白かったですよですね あの先生には本当にですね先生は本当小松先生は本当に私のことを覚えてないと思うん ですけどとかってね私が高校3年の時に 進路の時のね二者面談で言われたことがもう本当にショックすぎて面談が終わってから もう家に帰ってものすごく落ち込みました。今でも覚えてます 本当に面白かったですよね。ということをですね言ってました。 次は志穂さんだったかな。志穂さんも面白かったですよ 志穂さんがね私は大学に行くか就職にしようか迷っていたんです。結局あの就職を選んだ そうなんですそうなんで選んだんですけれどもねあの当時あの小松先生は実は私 志穂さんの知らないところでねお母さん実家のねあのお父さんお母さんに親に 連絡をしててくれたらしいんですよ小松先生がね 本当に志穂さんは大学行かなくていいんですかってですね そんな気遣いをしてくれててっていうのをですね最近知ったらしいんです もうねそんなことをねしてくれてたんだなぁって言うですねことは当時の私は そんなことも知らなかったんだよってですね あの将来の心配をしててくれてたんだなぁっていうことを感じました 今更感じましたっていうことで言ってましたですねこの尾瀬野さんもめちゃくちゃ面白かったですよ 学校のスカートをねあの高校時代学校のスカートを短くしたくてちょっと長くしたり短くしたりとか言っても本当に数センチのね争いをしてたんですけれども ね小松先生ちょっとねある日スカートを短くして学校に行ったらですね 先生があれスカートを短くしたっていうふうに言われたんですって話をしてたんですよ 僕ね本当面白いなと思ったのがですねその音は尾瀬野さんが言ってたのがですねを 今の時代って考えてみるとこんなにね私がスカートを短くしようが髪を着ろうが何しよう 誰も何も言ってくれないけれども当時の小松先生は私たちをよく見てくれてましたっていうね 確かにそうだなっていうふうに思いましたね さあ次はですね船久保くんこの船久保くんはですね男性なんですけどねあの実はですね 高校時代戒禁症だったっていうですね あのいうことがですねあの子当時の高校新聞っていうのがあってですねあの書いてあったんですよやって すご俺戒禁症だったんですって話をしてたんですけど あれって言って考えてみると僕でタバコを吸っているところをあの高校時代にタバコを 吸ってるとこ小松先生に見つかったのに なんで俺戒禁症だろうって言ってですねあの小松先生がねあのあのタバコ事件をですね あの定額にならないように揉み消していたっていうですね そういったことをですね今更卒業してわかったっていうですね面白いですよね さあ次はですねあのあかねちゃんっていう方 あのねお前薬剤師になった方なんですけどめちゃくちゃ面白かったなぁと思ったらですね 当時小松先生がですねえっとですね3社面談2社面談の時にですね お前には推薦をやらないって言ってですね 指定校推薦ね そしたら簡単簡単にというかね比較的あの受験をせずにあの厳しい受験をせずにあの大学に行ける わけですけれども でもですね推薦をやらないって言ったおかげにですね私はめちゃくちゃ勉強しておかげで 薬剤師になることができたんだって言ってですね現在薬剤師を4店舗経営していますということですね 本当に素晴らしいなと思いましたそしてであの熱子熱子と呼び捨てしてますけどですね 当時小松先生が担任だったんだけどね小松先生はですね放課後私を買う科学室に 呼び出しあの勉強させた科学の勉強させたんだよとだけど僕あの私はね 小松先生がいなくなるとあの実は漫画を読んであのねあのサボっていましたとね もうこの時間が本当に嫌でしたって 本当にどストレートでいいですよねあののぼるくんこの方もです非常にどストレートでめちゃくちゃ 面白かったですよ 小松先生はですね3年間の担任だったとねこれすごいですよね123年間 担任だったとね3年間担任だったのに全く小松先生との思い出が残っておりません まあね僕は高校時代本当に暗黒な時代だったので僕もね仲良かったんでいろんな話を 当時したなあっていうのをね思い出したんですけどもね まああのね暗黒な時代で小松先生との思い出が残ってませんというふうにねおっしゃって ましたけれども まあこのようにですねまぁね昔の科学の時代が嫌いだったとかね先生のこと全く覚えて ないんだってことですね それを堂々と言うね正直に言える環境っていうのもですね本当に昔の同級生のいい ところなんじゃないかなというふうに思いましたまあその他もですね 学園祭の時にですねあの先生にモスバーガーを 送ってからねみんなに買ってもらって食べてもそのハンバーガーがめちゃくちゃ美味しかったですって ですねそんな思い出があったりですね卒業式の日には乾杯の歌をですね私たち全員の 生徒の前で歌をね歌ってくれたんですね ねそんなことも思い出したり一人一人に生徒一人一人生徒に生徒全員にですね小松 先生がですね あの一人一人に向けた言葉をですねあのいただきましたって本当にありがとうございました っていうふうにねおっしゃって方もいらっしゃったらし実は私の子供が小松先生にも 教わりましたって言うですねもう親子2台にわたってですね 教わりましたって言うのですねそんなようなコメントを聞いてですね本当にですね まあ僕を持ったことがあったんですけどね 本当に教育っていうのって正解がない世界ではあると思うんですけどもこうやったらいいよ っていうのはない世界だなというふうに思ったんですけどそういうもんじゃないですか だけど本当に数十年経った今ですね皆さんのコメントを聞いてみると本当にみんなの心 私たちの心に残っているっていうのは本当にあの時の 言葉が残っているんだなというふうに思いました今のようにですねスマホだとか sns もない時代だったんですよ本当にね昭和の時代だったわけですけれども 本当に言葉とですねもう顔面ですよ顔ね顔でが本当にぶつからでぶつけ合っていたって そんな時代だったなぁというふうに思ってですね改めてですね 昭和っていいなぁって思ったね 歓励のお祝いでしたということですね さあですねあの今ですね私たち職場にいるとですね本当にですねあの職場で本気でですね 私たちのことを考えてくれる人とか本気でですね私たちのことを注意してくれる人とか 本気に言葉をですね私たちにかけてくれる人ってなんか実はいるようでいないんじゃない かなもしくは場合によってはですねそういう存在を嫌だというふうに感じてるってね そんな方もいらっしゃるんじゃないかなと思ったんですけど本当に僕ねこの同窓会に行って ねあの歓励のお祝いに行って気づいたんですけど 大人になると高校のような担任の先生がいないんだなっていうふうにですね 気づいたんですね私たちねこれからどうしようかね進路のことであったり私これから どうしていったらいいのかっていうのがわからず働いている人もいればですね ねどのような人生を送っていくたらいいのかということがねあの子供もいるねお父さん お母さんもまだ元気で私も40代50代今後どういうふうにしていこうかなというふうに迷って いる方もいらっしゃるかなというふうに思うんですけれども本当にですね あの大人になると当時の担任の先生のような先生がいないんだなってことでですね改めて ですね気づかせていただきました本当にありがとうございます さあ今日はですね職場で注意するときですね何に気をつけて注意すればいいのかそれで職場に 注意された時とかですね上司は何を考えて注意しているのかもしかしてねこの点が わかるとですね叱る時もしくは叱られる時ですね ちょっとだけ気持ちが楽になるかもしれないなというふうに思いました まあせっかくですね皆さんですね叱る役の上司もしくはですね憎まれ役をですね あの頼まれるって方だとしてはさせっかくだったら感謝されたいわけじゃないですか なのでですね今日はですね あの憎まれ役の人に特に聞いてほしいなというふうに思うんですけど 感謝される上司と感謝されない上司の違いについて送りたいかなというふうに思い ます改めましておはようございます米山先生の日報ラジオへようこそ さあ小松先生改めましてですね歓励おめでとうございます 私が勝手にえっとですね表彰したいと思います あなたは長い間吉田高校に勤務してたくさんの生徒を育ててくれましたですねその栄誉を たたえここに勝手に表彰しますといつまでも本当に元気でいてくれたらいいなという ふうに思っておりますということです 小松先生本当にありがとうございましたではですね次のチャプターでですね本日の話題ですね 歓励のいわゆクラス会で学ぶ憎まれ役の人に特に聞いてほしいなというふうに 思います感謝される上司と感謝されない上司の違いについて送りたいというふうに 思います # 感謝される上司と感謝されない上司の違い さあ本編に行きますよ。感謝される上司と感謝されない上司の違いっていうですね。僕の考える点はですね 感謝される上司っていうのは、もうまるで高校の先生のような指導をする方だよということです。 例えばですけれども、これ具体的な例を挙げるとちょっとわかりやすいかなというふうに思います。例えば仕事場ですね。今の仕事場ね。 例えば出席とか成績等の管理をされるわけじゃないですか。管理をもしくはするわけじゃないか。その時ですね この数字が低いとかですね、この成績が良くないんじゃないかということをですね、数字を怒る、叱る、指導するっていうのではなくて、その本質ですよね。 その数字だけだけじゃなくて、その背景に目を向けてくれるような人っていうですね。これがまあ高校の先生のような上司なんじゃないかなというふうに思います。 感謝される上司の話ね。本質の意味を見てあげる。つまりこの数字が低下したのは本質は何なんだろうとね。 例えば疲れが原因なのかね、人手不足が原因なのか、寝不足が原因なのか、体調不良が原因なのかっていうその背景に目を当てるっていうね、そういうような指導が、上司の指導が必要なんじゃないかなと思いました。 例えばですけども、高校だとね、授業だとか生活指導が入るわけじゃないですか。 例えば身だし並みはちゃんとしなさいとかね、挨拶はちゃんとしなさいとかね、高校はちゃんと勉強してきなさいよっていうのが高校の先生だと思うんですけど、これ社会人になっても全く一緒だと思うんですよね。 ただただ知識があればいいんだよっていうだけじゃなくて、人間として育つっていう職場をちゃんと作りなさいっていうことだと思うんですね。 つまり感謝される上司っていうのはですね、その物事、例えば仕事場のですね、身だし並み、制服が乱れているからそこを注意するね、乱れてるよって注意するっていうことではなくて、人間としてそこは大事なことでしょっていうのはですね、本当に私たちの高校の先生のように指導してくださると、もしかしたらですね、感謝される上司になるんじゃないかなっていうふうに思います。 それからですね、進路の相談って学校の先生よくしてくれてるじゃないですか、僕は本当に進路相談大嫌いだったんですけどですね、本当にですね、その人の未来に対する問いかけができる上司っていうのは本当にいいなと思います。 例えばですけども、その例えば未来っていうのは今日の午後でもいいし、明日でもいいし、来週でもいいし、1ヶ月後でも半年後でも1年後でも5年後でも10年後でもいいと思うんです。 で、そのような未来の指導ができる人っていうことがいいかなと思います。今日仕事がうまくいかなかったけれども、今度来た時にはきっと大丈夫だよっていうようなですね、未来の問いかけができるっていうね、高校の先生のようなあの上司がいいかなっていうふうに思います。 それからですね、なんか問題行動とか失敗とかですね、あのそういうふうにしてしまってね、叱られちゃうっていうことあると思うんですよ。 だけどですね、ただ単に叱るのではなくてですね、やっぱり感謝される上司はですね、そこの叱るの中からですね、信じて関わっていくっていう覚悟があると思うんです。 あなたならできると思うよと、あなたならできると思うから注意してるんだよっていうことです。いいですか。できないと思ったら注意していないので、いいですか。もうとっくに諦めてるので何も言いません。 なのでですね、やっぱり感謝される上司は高校の先生のような先生なんじゃないかなと思います。 それからですね、高校の先生ね、私たちの同級生の志穂さんがですね、進路に迷っていた時にですね、担任の小松先生が家に電話してくれたっていうような感じですけど、保護者との連携が大事だなというふうに思います。 ですから職場にいてもですね、上司の皆さん特になんですけど、職場のスタッフはですね、スタッフだけではなくてお子さんがいたりとかですね、ご両親がいたりとか、その家族背景の連携っていうのもですね、考えてもらう。 職場のね、あの働いて家族のことまで考えてあげるってことがやっぱり高校の先生なんじゃないかなということでですね、皆さんですね、あのなんか私いろんなことをですね、あの言わなきゃ指導しなければいけない立場で憎まれ役なんですよっていう方はですね、本当にチャンスだなと思います。 高校のですね、学校の担任の先生のような上司になろうというふうにですね、そのように考えていただければいいかなと思います。いやいやいや、ちょっとわかんないから具体的に教えてよって言うんですね。 まあ少しまた具体的に話しますね。いきますよ。本当に小さな変化に気づく人、いいですか。スカート、高校時代でスカートをちょっと変えたとかね、いいですか。黒髪がちょっと茶色になったぐらいでですね、高校の先生はおいおい、それどうしたんだって気づいてくれるんだよってことですか。いいですか。 だから私たちもですね、あの指導する立場にいる人はですね、もう本当に高校の担任の先生のようになりましょうね。指摘しろっていうことじゃないですよ。変化に気づいてくれる上司っていうのはやっぱりですね、本当に嬉しいなというふうに思います。それからですね、またですね、今の2つ目ですけど、やっぱり家と家庭をつなぐっていうですね、そのスタッフだけじゃなくて、そのスタッフの背景の家族背景を含む視点でですね、まあ皆さんですね、まあ困難を乗り越えていきましょうというような感じです。 ですからですね、本当に学校の担任の先生のように職場スタッフだけではなくて、家族の情報収集もしっかりしておきましょうということです。さあそれからですね、えっと3つ目ですね、叱るときは未来の信頼を込めて叱りましょうっていうことですね。何でもかんでも怒りなさいっていうことじゃないんですよね。今のままじゃあなたには任せられないみたいなんです。そんなような言葉ってあると思うんですよ。どうしてもね。 なんですけども、学校の担任の先生のような上司になりましょうよってことね。失望させるんではなくて、あんたに期待があるからね、できるようになってほしいからこのように言ってるんだよっていうふうにですね、声をかけてあげるとですね、感謝されるね、上司になってくるよっていうことをね、お伝えしたいんですよということで。さあ次いきます。4つ目、問いかけを投げかける存在だよということですね。 学校の先生みたいにですね、何でもかんでもですね、いいですか、進路指導ね、お前はこっちがいい、こっちがいい、こっちがいいって何でもかんでも言うものではなくて、本当にそれでいいのかとかね、お前はどのようにしたいのだとかですね、あんたがやりたいことは何なんだとね、あんた自身はどうしたいんだっていうふうにですね、聞いててくれてると思うんですね。そんなような上司になろうねっていうことです。つまりですね、上司の立場から指示をするのではなくてですね、問いかけをですね、どのように考えているの、どのようにしたいのっていうふうにですね、問いかけて人を成長させるっていうですね、 そんな技術があるといいなっていうふうに思いました。さあですね、記憶に残る上司になる、これが5つ目ですね。私たちにとっても30年も40年も経ってるのにですね、覚えている先生がいるわけですよっていうことですよ。だからどのように管理職とかね、上司っていうのは管理するかとかではなくてですね、管理だとかですね、仕事を通じてですね、どのように言葉を残せる上司になるのかっていうことですよね。 学校の担任の先生ですよってね、せっかくなら覚えてもらう上司になりましょうということですね。そんなようなことを注意していただければいいかなというふうに思います。ですから私の考えるですね、もう上司のですね、リーダーシップはですね、学校の担任のような上司になればいいのかなというふうに思いました。もう本当にメンバーの未来を思ってほしいなって思いました。なぜなら、私たちは社会に出ると、高校の担任のような先生がいないからなんだよっていうことですね。 だから皆さん自身が指導する立場にいるとすれば、高校の担任のような先生になってほしいなというふうに思いました。ちなみにですね、小松先生はですね、私たち生徒にですね、冒頭でも言いましたけど、一人一人に声をかけてくれたんですね。18歳のですね、米山経、私にですね、当時の小松先生がなんて声をかけてくれたのかって、実はですね、僕で未だに覚えてるんです。 どのように声を小松先生がかけてくれたのか、いいですか、あのねって言うとですね、このように声をかけてくれたんですね。あの一言、一言くれたんですけど、奇兵とね、私奇兵って言うんですけど、見上げるぐらいの人になりなさいって言うんですね。僕で未だに覚えてるんですね。つまり小松先生はですね、当時の18歳の僕にですね、そのような未来をですね、未来の言葉を私に託してくれたんだよということですね。やっぱり言葉って残るなっていうふうに思いました。 吉田高校3年7組の皆さんですね、本当に素晴らしい会を開いてくれてありがとうございました。またお会いしましょう。 # 📢 田園都市高血圧クリニック（オンライン診療も可能） さあみなさん、同窓会になったり、久しぶりに他の友達とかと会ったりすると、今どうしてるの?と聞かれると思います。 私、米山先生は、今どうしてるの?と言うと、この田園都市高血圧クリニックの院長をしております。 詳しくはこのチャプターのURLをクリックしてください。 # 心電図の学校　心電図マスターコース13期 新年図の学校の案内です。新年図が読めるようになりたいという方は、マスターコース13期がおすすめです。 マスターコース13期の早期の締め切りが5月11日、日曜日となっておりますので、早めに申し込んでいただけると、割引があってお得です。 みなさんお待ちしております。 # 話し方の学校 東京第24期が5/17（土）からスタート！ さあ特にですね同窓会等の中で一人一人一言お願いしますって言って頭が真っ白 になってしまう方いらっしゃると思います。そんな方にお勧めなピッタリの講座があります 話し方の学校東京24期が5月17日土曜日からスタートいたします 私もですね参加する予定なので、興味のある方はこのチャプターのURLから申し込んでください # 【まとめと次回予告】 本日のまとめと次回の予告です。 憎まれの役の人たくさんいらっしゃると思います。 なんで私はこんなこと言わなきゃいけないの? 人に注意するのは嫌なんだけど、そんな方いらっしゃると思うんですけど 例えば数字とかマニュアルとか、過去のことを注意する、指摘するとかそういうことではなくて 本当に未来を向けて言葉をかけてくれるといいかなと思います。 イメージは感謝される上司というのは高校の先生が本当に僕はイメージがぴったりくるかなというふうに思います。 歓歴の祝いでクラス会で学んだ憎まれ役の人に聞いてほしいですね。 感謝される上司と感謝されない上司の違い、それは高校の先生のような振る舞いができるかどうかということをお伝えさせていただきました。 次回のラスタの放送は、同じ言葉をかけても言葉がスーッと入ってくる。 そういうような人もいれば、同じ言葉を使ってもあんたの言うことを聞きたくないよというふうに思う方もいらっしゃる。 そんな経験もされたことがあると思うんですよ皆さん。 同じ言葉でもこの人に言われるとスーッと入ってくるんだよ。 そんな人にどうやったらなったらいいのかということをお伝えしたいというふうに思います。 本日も皆さんありがとうございました。 本当に高校の先生から学ぶことってとても多かったと思うんですけれども、 皆さん自身は今私たち社会人になると私たち自身に先生がいないんだよということですね。 だからこそですね、みんな一人一人が高校の先生になっていくと、 職場の方がもっともっと明るく楽しくなっていくんじゃないかなというふうに思います。 それでは皆さんまた会いましょう。