# うちの小学校5年生のカイ君は、今、怪我があって、松葉杖を使っています。 おはようございます。米山先生の日報ラジオへようこそ。 皆さん、直接伝えていないのに伝わっちゃっているという経験したことはないですか? 今日、僕は魔法の伝達力を表現します。 これを知っておくと、もしかしたら皆さんの選択肢の中で、伝わっていないのに伝わっちゃってるってめっちゃいいじゃないですか。 これによって、職場の教育であったり、子育てのヒントであったり、 上司の方、社長の方であれば、どのように私たちはしていったらいいのかとか、 本当に職場の現場作りみたいな形でいけると思うので、伝わっていないのに、直接伝えていないのにちゃんと伝わっているっていう、 この現象をしっかり理解しておくと、めちゃくちゃいいことがあるなというふうに思いますので、 今日は皆さんとともに、言葉として伝えていないのに伝わっているということを、皆さんとともに考えてみようかなというふうに思います。 これを感じたきっかけがあって、たまたま日曜日の日なんですけどね、 これはうちの家の話なんですけれども、小学校5年生のカイ君がこの間、野球でジャンプして膝を痛めちゃって、 おすぐっとってやつなんですけど、膝を痛めちゃって松葉杖を使ってるんですよ。 そんな中で、野球少年団の卒業の会みたいなのがあったんですよ。6年生の卒業。 カイ君は5年生なんですけど、夕方集まって、みんなで6年生を卒業のお祝いをしましょうっていうような感じだったんですね。 カイ君、松葉杖でちょっと移動が大変だったんで、友達のお母さんがなんと迎えに来てくれるっていうことになったんですよ。 そしてカイ君がスマホを持ちながら、うちの妻に友達のお母さんに連絡してほしいっていうふうに言ったんですね。 うちの妻が、何を連絡すればいいの、カイ君って言ったら、 カイ君、こんな足になっちゃったから、いつもより早く迎えに来てほしいっていうふうに、 お友達のママに連絡してほしいんだっていうふうに言ったんですよ。 そしたらカイ君は、ちょっと待って、いつもより早くってちょっと曖昧だよねって言い始めたんですよ。 え、こいつ賢いなと聞いてて思ったんですけれども、ちょっと早くは曖昧だからダメとか言ってね、人によって違うとか言って、 だから15分前に来てもらって、本当は3時だったけど、2時45分ぐらいに来てもらおうかなみたいなことをですね、 LINEを送ってほしいってうちの妻に言ってたんですよね。ママよろしくねとか言ってね。 本当にね、僕はね、これ本当に確かになと思って、いつも僕のボイシーでね、あとうちのスタッフとかにもよく言ってるんですけど、 数字で言いなさいっていうことをよく言ってるんですけど、カイにね、うちの米山カイ君に直接ね、ちょっと待っててくださいとかね、 15分早めにとかね、具体的に数字で言いなさいなんてことはね、言った覚えなんて僕全然ないんですよ。 だからね、うちのカイ君にね、ちょっと聞いてみたんですよ。 ていうかね、僕いつもボイシーを放送するときにね、うちの子どもたちがいるところでね、 あのキッチンのところってかさ、ダイニングのところで普通に喋ってるので、みんないるから聞こえてるわけ。 だからね、カイカイ、カイさ、パパのボイシー聞いてんの?ってね、聞いてみたんですよ。 そしたらね、即答でカイ君こういうふうに言ってました。 うん、自分のとき喋ってる、自分の喋ってるときだけね、聞いてるよって言ってね、言ってきたんですよ。 まあ、そうかなと思ったんですけどね。 じゃあさ、カイ君ちょっと待っててねっていうのがさ、数字でちゃんと言ったほうがいいって言ってたのってさ、 あの、なんで、なんでそんなことが多かったの?って聞いたらね、 うーん、たまたまだってさ、そういうもんじゃないの?とか言ってたんですけどね。 まあ、僕はそのたまたまって聞いたときにね、思ったんですけど、 これね、僕が直接教えたわけでもないんですよ。 でもね、たぶんね、うちのカイの中もね、自分の中で勝手にね、お名をできるようになったともね、やっぱり思えないんですよ。 きっとね、やっぱり本人はね、教わった記憶っていうのが何もないけどね、 僕のボイシー、一番家族の中で聞いてるのはカイ君なんですよ。 カイ君が目の前でいろいろ食べたり、ごちゃごちゃゲームしたりしてるときに僕喋ってるから。 だからね、実はカイはね、教えられたのではなくてね、ずっとね、見ていたんだと思うんです。 僕がどんな言葉を使っているのか、相手のことをね、どのように考えているのか、 時間をどのように考えているのかってことをですね、きっとカイ君は聞いてるに違いないっていうふうにね、思ったんです。 さあ、そこでですね、皆さん、ついついですね、私たちってこのように考えないですかってことなんですけど、 ちゃんと説明したのかとかね、伝えたのかとかね、教えたのかとかっていうことってやっぱりすごく重要じゃないかなっていうふうに思うんですけど、 実はね、人が学んでいるっていうのはね、直接ね、あの言葉として伝える以外にも、 勝手に学んでいる、教えられていない場面でも教えられていくっていう場面があるんじゃないかなっていうふうに思ったんですね。 何も言われてない時でも学ぶことがある。説明がなかった時でも学んでいる時がある。 指導が入ってないのにね、できるようになっていることがあるっていうことですね。 これね、なぜなのかっていうことをですね、もし知っておけば、めっちゃ私たち使い分けられるなって思いました。 簡単に言葉で使えるっていうことと、言葉を使わなくても伝わる、この2つをみんな持っておくと最強じゃないっていうことです。 さあ、そういうことで今日の放送はですね、多くの人がね、やっぱりちゃんと自分として、あのちゃんとして技術として認識していない、 人が気づいていない仕組みですね、この理解する仕組みっていうのをですね、今日みんなと一緒に考えたいかなというふうに思います。 本日のタイトルは、伝えてないのに伝わっている魔法の伝達力を再認識せよっていうですね、とんでもない放送をしようかなというふうに思っています。 おはようございます。改めまして米山先生の日報ラジオへようこそ。 この放送では病院のリアルな話、健康に役立つ医学情報をお届けしております。 コミュニケーション能力が人を成長させ、病院の待ち時間を減らすを元に放送しております。 目指せ、待ち時間ゼロ病院ですね。さあ今日はですね、コミュニケーション能力について皆さんとともに考えてみようかなというふうに思います。 本編に入る前にお知らせを3つさせてください。 # 📢 話し方の学校 さあ、話し方の学校のご案内です。今週末の土曜日、大阪でですね、アドバンスコースの卒業式スピーチアワードがあります。 皆さん、参加しに来てください。応援しに来てね。ありがとう。 # 心電図の学校　ベーシックコース15期　1月18日まで さあこちらは米山先生の心電図の学校のご案内です。心電図が読めないっていうね心電図をものにしたいっていう方はですね1月18日までのあのお申し込みになっております。たっぷりとした4ヶ月コースになっております。こちらのチャプターのURLでお申し込みください。心電図が読めるようになります。 # 📢 田園都市高血圧クリニック　見学・研修会（医療関係者限定） こちらは、田園都市高血圧クリニック、私が勤めるクリニックの見学・研修会のご案内です。 こちらのチャプターのURLをお申し込みください。皆さん、お待ちしております。 # 伝えてないのに、伝わっている　魔法の伝達力 さあ早速本編ですけどね直接言葉としては伝えていないのに伝わっている 魔法の伝達力っていうのを皆さん再認識しようねということです さあね私ねいくつかあげますね今日1236個6個あげますね ねどうして伝わるのか直接ね喋ってないのに伝わるのかっていうことですね さあこの技術をみんなちゃんと再認識しておきましょうということでそうしたら皆さん これを使い分ければいいんだよってこと良いですか皆さんね さあいきますよ一つ目これはね sns に代表するようにですね発信続けさせられる言葉ですね 例えばボイシーですね例えば youtube 例えば sns でもね何でもいいです誰かに向けたねあの言葉がですねもしかしたらですね 直接ではないんですけれどもねあの皆さんの職場のですね 教育がされている可能性がありますということでですね 発信する言葉を皆さん使っていきましょうということです さあ2つ目これね似てるんですけど動画とかね記録として残されたルールってやつですね マニュアルっていうふうに表現してもいいかな 共有フォルダーとかねあのそういうのでもいいかなというふうに思いますけれども 特にね動画とかでね例えばパソコンの使い方とかね 電子カルテの使い方とかね算定の仕方とかね 直接皆さんの目の前の人を一対一で教えなくてもその動画が教えてくれるよ ということです さあね伝えていないのね直接伝えていないので伝わっている魔法の伝達力ね 3つ目これね誰かが褒められている時とかね誰かが注意されている時 聞いてる人とかさ周りにいなくてもその場にいなくったってさ なんかさみんな聞いてない っていうことだからねあのねあのまどうせだったらねあの誰かのことをねその人が いなくてもいっぱい褒めてやろうってねいうことです さあ4つ目これねめっちゃ怖いですみんなやらないでヤギさんやらないで怖いです 沈黙の空気 これ怖いよね 何も言わなくても通じるよねこれね皆さんこれね使いあのあんまり打ち出のデートしこけず作り てあんまりあの使わないで怖いからね さあいきます5つ目 8ですねこれ環境に残してしまうねまああの痕跡というふうに表現しますけれども メモとかね付箋とか掲示物っていうやつですね まあこれもですね直接伝えなくても8ですね教育がされる可能性があるよ伝わるよ ということです さあ実は猫の6個目でこれ最後ですけどこれがねめっちゃ重要ですこれ今日ねみんなこれ だけでもいいから持って帰ってくれなくて欲しい持って帰ってて欲しいなぁということ です ね6つ目人はね その姿をそのまま受け取りますっていうことです ね簡単に言うとですね皆さんの部下ね私たちの子供たちね僕たちの背中を見て いますって言うね聞いた瞬間にツボを貼ってするよね人はねそのまま受け取っちゃうよ ということですだからこそね僕たちがどう生きるのかっていうことがね 重要なんだよということです まあね例えばねこれ一つの例あげるとねうちのあの高校生のほのかさんがですねこれねあの 小学校の時から5年生ぐらいの時かな 突然ねあの蕎麦生生蕎麦をですね突然茹でてあの自分で蕎麦を作って食べた たんですよ僕で教えたことなかったけどいつも教えたことなかったのね でなんでほのかそんなことできるのって言ったら いつもパパがパパがやってるのはね見ていたからって言ってね だからそばがねそんなのできるよとかって言ってたんですよ まさにね直接教えていないんですけどね人はその姿をそのまま受け取るよということ です # まとめ さあ本日の放送のまとめです。 人は直接伝えていないのにしっかり伝わっている この魔法の伝達力を再認識せよということで、今日あげましたけれども 本当にSNSを使うのもいいですね。Voicyを使うっていうのもいいでしょうね。 皆さん本当にいつも聞いてくれてありがとうございます。めっちゃ嬉しいです。 あとは掲示物を使うでもいいしね。だけどやっぱり人としての私たち、このVoicyを聞いてくれている人って やっぱりその職場のリーダーとか、これから時代を背負っていく人とか、いう人たちが多いと思うんですよ。 だからこそ皆さんのこの背中、学んでいこうっていうこの背中を普通に見せてあげたら、ちゃんと皆さん絶対伝わるから大丈夫だよということです。 さあ皆さん本日も最後まで聞いてくださりありがとうございました。 皆さん本日も大活躍してきてください。 さあこの放送を聞いている皆さん、今日1日、何を言おうかっていうことももちろん重要なんだけど、何を言おうかっていうよりね どんな背中を見せようかっていうね、そんな1日に皆さんちょっとしてみない? 人はね、言葉として伝えたことのみを覚えているわけではないよっていうこと、一緒にいた人の背中を覚えているんだよということです。 さあ皆さん明日の朝また6時半にお会いしましょう。米山経でした。 何を言うかよりもどんな背中を見せようか、そんな1日にしましょう。