# ChaChatタイトルコール NARITA JUNIOR PRESENTS チャチャットアップデート 教育現場で日々奮闘する先生方、そしてこれから教育に関わろうとする方々へ、 外国語教育、AIやICTの活用、働き方改革、中年教師のマインドセットなどなど、 NARITAのごく個人的な興味のあるテーマで、ちょっとした価値観のアップデートを、 真面目に、でもどこか緩く、気ままにチャチャッとお届けします。 # その"数分"の背後にある「過去の積み重ね」への敬意を リスナーのみなさんは、ピカソンの30秒という小話を聞いたことがあります。 有名なピカソンです。画家のピカソンが市場を歩いていた。 ある人から声をかけられたわけです。 その人がピカソンのファンだというふうに自称するわけですね。 絵を描いてくれないかというふうに依頼をするわけです。 ピカソンはそれを快楽して、手持ちの紙か何かにサラサラっとスケッチを描くわけです。 ものの30秒くらいでパパパッと描いて見せてあげるわけですね。 その人は大変喜んで、その絵を譲ってほしいと。 いくらだったら譲ってもらえるかというふうに言ったら、ピカソンはこう答えた。 100万ドルだと。 その人はえらく驚いてですね。 いや、30秒で描いたその絵のスケッチに100万ドルは高すぎるだろうというふうに言ったら、 ピカソンは平然と。いいえ、30秒ではありませんよと。 私がこれまで30年かけて絵を描き続けてきた結果の30秒です。 ですから、この絵を描くのにかかった時間は30年と30秒なんです。 こういうお話です。 非常に次第に問う話ですよね。 だけどね、これは後面の創作だというふうに言われています。 そもそもピカソンって整然評価されていませんからね。 こんな話あるはずないんだと思うんですけれども。 でもすごくまことしやかな話で、 例えとしてはすごく秀逸だなというふうに思っています。 要するにね、その人がいかにも簡単にやった、 本当に片手でね、鼻歌を歌いながらできるような作業というのは、 実はそこまでの長い積み重ねの成果なのだということの、 例え話なわけですけれども。 これとね、本当同じようなことっていうのが、 現場で、学校現場でよく起きるんですよね。 特に起こりやすいのがICTに関してなんですよね。 例えば、ワードエクセル、そういったものの操作がわからない というふうに言われて、 なんとさんって声をかけられて、私がサポートに行く。 大抵の場合は本当に簡単な操作のことなので、 ものの数分で解決したりすることが多いんですよね。 それでありがとうというふうに感謝される。 あとは、ネットワーク上のファイルの共有のことだとか、 各種ICTツールですよね。 例えばパドレットとかカーフードとかクラスルームとか Teamsとかっていうことの機能面でのサポート。 あとは最近で言えば、生成AIのAIツール群。 そういったものを巧みに使いこなす力。 そういったものが、学校現場では重宝されて、 活躍する場面がたくさんあったりすると思うんですけれども、 このVoicyを聞いているような方々っていうのは、 割とそういうツール群に対して、 抵抗感がない方々が多いんじゃないかなというふうに思って、 共感していただける部分があるんじゃないかなと思うんですけど、 そういったサポートをするということ自体はいいんですよ。 自分の得意なことで人に貢献できることだから、 すごく私としても楽しいし、 なんなら自分が体験したことがないようなトラブルを 体験させてもらえるということで、 自分の経験値にもなるので、 そういった質問を受け付けて解決するということは、 私の知育にもなることなので、 すごく私は前向きに捉えているところなんです。 ただ、そのことが気軽な、インスタントなものだというふうに、 成田に聞けば物の数分で解決するみたいな、 そんなふうに雑に扱われるとそれは悲しいなというふうに思ったりもします。 だってさっきのピカソの30秒の話にも絡めるならば、 やっぱりそれだけのスキルを身につけた過去の積み重ねがあるわけですよね。 私でいうならば、ICTとかまともに使い始めたのは 多分20年ぐらい前からでしょうから、 20年と物の5分とか10分とかということになるわけですけれども、 その作業の実動の数分というところだけを見て、 手軽にやっている、簡単にやっているとか、 あるいは仕事も、本当だったら手作業でやったら えらい時間かかるようなことを、 物の10分、15分で片付けてしまうというふうに見ると、 インスタントに仕事をこなしているように見えるかもしれないけど、 それってやっぱりそこまでの積み重ねがあるからこそ、 実現できる10分、15分なわけで、 そこはちゃんと積み重ねの部分というのを評価されるべきだし、 自分もそういうことを誰かに頼むのであれば、 そこはちゃんと評価したいなというふうに思うわけですよ。 これは今、私がよく引き受けるICTの相談ということで例に出しましたけれど、 これ以外もそうですよね。 例えば、国語の漢字の指導がとても上手な人、 特別活動、学級活動で子どもを動かすのがとても上手な人、 子どもと遊ぶときの遊びのネタを豊富に持っている人、 音楽や体育とか実技科目をパッと場を準備したり、 授業を展開したりできる人、 そういう人たちがあたかもパッと手軽にやっているように見えても、 それってやっぱりそれまでの興味関心、人生、 そういったものの積み重ねがあっての今なわけですから、 そこは正当に評価する、それを手軽にできるでしょうなんていって、 雑に扱わないってことが大事かなというふうに思っています。 先ほどのピカソの話は創作だ、作り話だってことなんですけど、 日本の実在の人物でもこれによく似たことをおっしゃっている方がいるんですね。 かの有名な作曲家、杉山光一さんです。 ドラゴンクエストの作曲で有名な方ですよね。 この前お亡くなりになりましたけれども、 そのお亡くなりになる年の東京オリンピックの開会式で、 最初に流れたこの曲がドラゴンクエストの助曲だったというのは、 おっさん世代ならずとも日本人国民だったら誰しもが あがった演出だったんじゃないかなというふうに思いますけど、 そういったゲーム音楽を確立させた巨匠ですけれども、 この方もご自身がこのドラゴンクエストの助曲の作曲について 語ったエピソードがあるんですよね。 あの曲って実は5分ぐらいでできた曲らしいんですよ。 あの曲すごいですよね。 5分ぐらいでできたらしいんです。 ただやっぱり彼も同じこと言ってて、 この曲を作ったのは54歳の時なんですけど、 やっぱりこの54年があったからこその5分だというふうに おっしゃってるんですよね。 54年間の人生があって、杉山光一という人格がなければ そこに5分の作曲が生まれなかったというふうに おっしゃってるわけです。 これ深いですよね。 だって実像時間は5分なんですよ。 曲自体はね。 ところがそれが世界中に知れ渡って、 下世話の話、著作権だけで言ったら 相当な金額を生み出してるわけですよ。 たった5分ですよ。 だけどその5分というのは、その場の5分だけで評価すべきじゃなくて、 54年間という杉山光一さんの人生そのものなわけですよね。 そこの背景をやっぱり思いを馳せれば、 その5分というのを軽んじるってことはできないかなと思うわけです。 学校現場はいろんな背景を持った先生方の得意分野が活かされて、 学校の教育も充実していってるわけですけれども、 その先生方が手軽にやってるようなことも、 その背景に実はその方々の積み重ねがあったんだという敬意を払っていかなきゃいけないし、 それは自分も払われたいし、 そういうふうにお互いにリスペクトしていくっていうマインドが必要かなというふうに思っているところでございます。 さて、今皆さんがお聞きのチャチャットアップデート、 毎日10分放送をお届けしていますけれども、 これとて収録の10分プラスアルファだけで成立しているわけじゃなくて、 成田の46年間という人生の積み重ねがあって初めて実現できているわけですから、 この1回の放送に費やしている時間というのは、 46年と10分というふうに考えられるわけですね。 そうすると、ほらなんか重みを感じませんか。 そうすると、皆さんはきっとこの放送を聞くときに正座をして、 襟を正して聞きたくなるんじゃないかなというふうに思うんですけどね。 え、ならない?ならないか。 むしろ貴重な時間を使って聞いてやってるんだから感謝しろって話ですよね。 はい、ほんとおっしゃる通りでございます。 毎日ほんと感謝してます。ありがとうございます。 これに懲りずにまた明日も遊びに来てくださったら嬉しいです。 それでは、次回もお楽しみに。 またね。