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自由進度学習で見えた生徒の「満足」自己肯定感と向上心、教師の葛藤100点に満たない生徒の「できた」とは技能教科で育む学びへのポジティブ思考内発的動機を引き出す教育の秘訣AI文字起こし(β版)
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でも子どもたちが満足することも大事、もっとできるようになりたいっていうのも大事。
この２つのバランスとかタイミングとかで変わってくるんでしょうね。