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AI目次
場面緘黙児への「問いかけ」に注意
「話せない」と「話さない」の境界線
強制しない意思確認の「やり方」
相手を尊重する「あり方」がもたらす変化
自然が拓く、言葉を超えたコミュニケーション
教育と人生をオモロがるラジオ
プレミアム放送配信中!
  1. 01:57
    1.

    「なんで話せん?」は頭の片隅に

  2. 01:08
    2.

    話せない/話さない

  3. 05:40
    3.

    在り方とやり方

  4. 01:22
    4.

    山で焚き火しよう!

コメント

avator
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けいちゃん
3時間前
うちもクラスに緘黙の子がいます。
双子なので、お互いに影響し合ってるんですが、ほんの少し声を聞くことができるようになってきました。
まだまだみんなの前では発語は難しいですが、友達とはコミュニケーション取れているし、文字はしっかり書きます。
去年聞いていた感じのどの苦手なものに固まる感は見られないので、頑張ってる!って思ってます。
私が担任してる間に声をもっと聞きたいけど、気長に待ちまーす!
ありがとうございます!
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「差し入れ」することでパーソナリティに
感謝や応援の気持ちを伝えることができます
どう考えても、テンションが上がります✨️

教育と人生をオモロがるラジオ

ハジ@多動クセ教員

「そんな先生いる!?本職は何?ホントに先生?」初対面の方によく言われるフレーズです。つまり、ちょっと変な教員です。

近年定まった人生のテーマは、
「ワクワクとオモローと選択肢を与える」

座右の銘は、
「答えは、悩み続けた先にあるのでは
 なく、行動し続けた先にある。」
「楽しいから笑うんじゃない、
 笑うから楽しいんだ!」

教育テーマは、
「学校と学びを嫌いにさせない!」

このチャンネルは、教員歴20年を超えて、もはや何屋さんなのか分からなくなって「多動クセ教員」を自負する私ハジ(詳細はプロフィールで)が、身の回りの出来事や人との関わりの中で考えたことを、徒然なるままに話す場所です。はっきり言って、教育チャンネルの中では異端!クセですね!(笑)

【関連書籍(協力/分担執筆)】
★中学校に行くのが楽しくなる本
 〜悩みを成長に変える60のヒント
★オモロー授業発表会
 みんなでつくる「公教育ムーブメント」

私はあらゆる事象を教育にコジつけます。
それが良いのか良くないのかは分かりませんが、リスナーの皆さんが、ひとつの選択肢やひとつの考え方として聞いていただき、「私ならこう思うな。こうするな。」と自分事として捉え直し、行動するきっかけにしてもらえたら最高だなぁと思ってます。

私が放送の中で投げかける質問について考えたりコメントしてもらうことによって、次回放送が作られることにもなりそうです。

リスナーの皆さんに、
☆多動ってそういうこと!?
☆それをそんなふうに捉えたの!?
☆私だったらこうしたいな!
☆大人ってオモロいね!
☆生きるってオモロいね!
な〜んて思ってもらえたら本望です。

聞き流すも良いですし、いいねやコメントでリアクションいただくのも嬉しいです。

放送を通して、大人の皆さんがいろんなことをオモロがろうとするマインドになれば、きっとオモロ〜!な瞬間がおとずれると思いま〜す!

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