# 初めのあいさつ おはようございます。カジシア研究科の三木智和です。 ただいまラジオ、聞くだけでただいまと帰りたくなる家庭になるラジオコンセプトにカジシアなどについてお話ししています。 今日はですね、こんなテーマでお話ししたいなと思うんですが、子どもに伝えたい長続きしなければやめていいということをということで、 長続きしなきゃダメなんじゃないの?とか、ちゃんと習慣にしていかなきゃいけないし、途中で投げ出すようなことを子どもにいいよって言うのっておかしくない?とか 思う方もいるかなと思うんですが、ここはですね、割と僕は大事に思いながら子どもにも伝えてきたし、自分にも言い聞かせている部分 だったりとかするんですよね。ということで、その意図がどういうところなのかということを今日はお話ししていきたいと思います。 ぜひ最後までお付き合いください。 # 子どもに伝えたい「長続きしなければやめていい」ということを はい、ということで今日はですね、長続きしなかったらやめてもいいということを子どもにちゃんと伝えていこうという話なんですけれども やっぱりね、僕もそうですけど、うちの子もそうですけど、お子さんが何かを始めて、でもすぐ途中で飽きちゃってやめちゃうなんていう経験ってね どんなご家庭でもあるかなと思います。うちもいろいろあって、小さい頃買ってあげたモノポリーというボードゲームがあって 娘がとにかくそれをやりたい、やりたいって言うから買ってあげたんですけど、実際やってみたらちょっとまだ難しかったっぽくて 全然面白くないみたいな、すぐ飽きちゃって、うーんみたいな感じになって、やろうよって言って、また今度みたいな感じになっちゃったりとか あとは卓球をやりたい、やりたいって言って、それまでやってたITのプログラミングの習い事とどうしてもかぶっちゃうから プログラミングの習い事は一旦やめて、卓球の方にしてみるかいっていう話をしたら卓球がいいということで卓球始めたんですけど 思いの方も練習がきつかったのか、自分が思っているほど上達しなかったのか、何なのか、言ったら楽しいんだけど、うーんでもなぁみたいな感じで 結局3ヶ月くらいかな、だんだん行きたくないみたいな感じになって、行かなくなっちゃって、結局半年くらいでもうやめて その後もともとやってたプログラミングの方に、やっぱりあっちの方が面白いっていうことで、あっちの方に戻ったというようなこともありました 今2つ挙げましたけど、これだけじゃなくて、長続きしないでやめちゃったっていうこともたくさんあるんですよね でもその中で、今もずっと長く続いている、結果的に長く続いているっていうのが絵を描くこと、娘はイラストを描くのが好きなので絵を描くことはずっと これは小学校入ってからですかね、ずっと描き続けていることがあったりとか、あとは百人一首、カルタですね これもある夏休みに突然、小学校3年生か4年生の夏休みに突然、うちの学校で百人一首大会があるんですけど、その大会の直前になって突然やる気を出し始めて そこからめきめき覚えていって、今はカルタ会とかにも入って、百人一首を大会に出たりとかもしながら、なかなか大会では勝ち進めるのはさすがに難しいですけれども でもそういうふうに百人一首ずっと楽しんで続けたりとかっていうものもあったりとかします なので続いてやめたものもたくさん、それの何倍もの数やめているものはあるし、いくつかのことは今挙げたものだけじゃなくても長く続いていることもあるということがあったりとかします 親としてはせっかく始めたこと、卓球にしてもそうだし、遊び台かもしれないけどボートゲームだってせっかく買ったじゃんとかね、そういうのってあるわけですよ だからそういう始めたことっていうのはちゃんと最後までやりきってほしい、やり通してほしいっていうような思いを持つのは当然のことだと思うし、僕もそういうふうに思うことも結構あったりとかしたんですよね 僕が大人になって自分のことを振り返ってみてもそう思うんですけど、じゃあ自分がそんなに始めたことを最後までやりきれるような人間だったかっていうと全くそんなことないなーっていうことをすごく思うんですよね 例えば僕も子供の頃親にローラースケートがめちゃくちゃ欲しいって言って、ローラースケートを買ってもらったんだけどうまくなんなくて、本当にもう1週間ぐらいで触りもしなくなっちゃったりとかっていうこともあったし、プラモデルとかを買ってもらったりしても難しくて最後まで完成させないで途中で諦めたりとかっていうのも本当にたくさんあるんですよね そんな時に親からよく言われてたのが、あなたは本当に何か始めても最後まで長続きしないね、最後までやりきらないねっていうことをずっと言われてたんですね それっていうのはやっぱりそう言われることっていうのは子供の中に結構根強く残るんじゃないかなと思います 僕自身も長い間自分はとにかく何か一つのことを続けるっていうことができない人間なんだってやっぱりすごい思い込んでた部分があるんですよね なんですけど、今の僕がどうかっていうと、例えば100キロウォークみたいな長く歩く大会に何回か参加してっていうのを何年も続けていると これは100キロ歩くっていうのもすごい長い挑戦だし、それを何回も何年も続けるっていうのも楽しみながらではありつつ楽なことではなかったりするし 今の仕事とかっていうのも自分で立ち上げて、そのまんまもう16、17年ずっと継続してやってきていることだったりするし ノートっていうブログを書くっていうのも今でこそちょっと頻度は落ちていますけれども、3年間毎日1日も休まず書き続けることができていたりとか 続くことは続けますよね。この母子も途中休み休みではありますけど、今も平日基本的には毎日更新を意識しながら続けていたりとかもしているし なので、続かないわけじゃないんですよね。できないわけじゃない。親がそう思ったからといって、親の思い通りにならなかったからといって それを子どもにあなたはそういう子だよねとかそういう性格だよねって伝えることっていうのは 子どもにとってマイナスでしかないんじゃないのかなっていうことを僕はかなり強く思っています。 じゃあ始めたことを途中で何でもかんでもやめちゃって諦めちゃってもう最後までやらないみたいな感じでいいかっていうと やっぱりそうではないと思うんですよね。ということで僕はこの長続きしなければいいっていうことを思うときに2つのことを意識しています。 なのでちょっと次のチャプターではその2つについてちょっとお話ししてみたいなと思います。 # 子どもに伝えたい「長続きしなければやめていい」ということを 長続きしなくてもいいよっていうことを子供に示していくときに意識している2つのことなんですけど、 まず一つが、それって続かなかったことじゃなくて、挑戦してみたことだよねっていうことです。 やってみないとわからないんですよね。ボードゲームもそうだし、卓球もそうだし、僕の100キロウォークもそうだし、 Voicyとかノートとかを更新し続けるっていうこともそうなんですけど、やってみた人にしかそれが面白いか面白くないか、 続けられるか続けられないか、そこにやりがいを感じられるか感じられないか、何か身になるものがあるかないかっていうのはやってみないことにはわからないわけです。 続かないかもなって思ってやらずに最初から諦めちゃうことの方が何百倍ももったいないことだなぁってやっぱり思うわけです。 なので、これ思ってるんですけど、長続きしなかったこと、例えば僕がプラモデルを作り終えられなかったこと、ローラースケートを滑れるようにならなかったこと、 何か諦めてできなかったこと、そういうのって長続きしなかったことじゃなくて、やってみたことではあるんですよね。 チャレンジしてみたこと、そういうふうに捉えていくことってめちゃくちゃ大事だと思うんですよ。 自分でやってみる体験って、続いたか続かないかとか、三日坊主で終わったかどうかっていうことの以前に、やってみたっていう体験自体が何者にも変え難い価値があると、僕はやっぱりそう思うんですね。 よく親御さんたちもそうですけど、子どもたちにいろんなことにチャレンジしてほしいって思うわけじゃないですか。 いろんなことにチャレンジしてみなよ、みたいなことを実際に言うと思うんですよね。子どもにも。 なんだけど、一方で始めたら最後までやりきりなさいって言うわけですよね。 このチャレンジすることイコール最後までやりきることってなっちゃうと、チャレンジが重たすぎる。 それはできないです。子どもだからできないとかじゃなくて、大人だってできないですよ。ほとんどいなくないですか。 やり始めたことは何でも最後までやりきります、なんていう人。ほぼいないですよね。たまにはいるかもしれないですけど。 それってそうじゃなくて、たくさんたくさんチャレンジした中で、やり続けていること、やり続けられていることっていうのがいくつか残っていくっていう感じだと思うんですよね。 なので多分、今何かを継続できている人っていうのは、その何倍もの数チャレンジしてみて、やってみて、やめたことっていうのがあるはずなんですよね。 そのやめたこととか、できなかったこと、途中で諦めたこと、投げ出したことっていうのを全部マイナスに捉えられちゃうと、それってやっぱり釣りのチャレンジの足枷になると僕は思います。 なので、長続きしなかったことっていうのは、挑戦してみたことの集まりじゃないかなと。だからそれ自体が僕は本当はすごくいいことなんじゃないのかなというふうに思っています。 これが一つ目ですね。もう一個、今度は親としてどうしてあげたらいいかなというところなんですけど、とはいえ、やってみたけどやめましたみたいなことが当たり前になっちゃってもしょうがないんですよね。 とにかくつまみ食いみたいなことを全部やっていって、結局何も最後までのめり込んだりとか楽しんだりしないで、ちょっとだけやってみてやめちゃっていいじゃんみたいになっても困るわけなんです。 なので、親として大事にしなくちゃいけないのかなと思うのは、投げ出したのかやめたのかの区切りをちゃんとつけてあげることなんじゃないかなというふうに思っていて。 要は、続かなかったことを無理やり続けさせるっていうふうにするんじゃなくて、いいから最後までやりなよとか、あと1年は続けなよとか、これができるようになるぐらいまでは頑張りなよというふうに、もちろんそういうことも必要な時ってあると思うんですけど、 それでも、無理やり続けさせるっていうアプローチだけじゃなくて、引き際をきれいに整えてあげるっていうことも一方で必要なんじゃないのかなというふうに思っています。 引き際がきれいかどうかっていうところで、そのやってみたことに対する印象って本人の中でも、もちろん親の中でもそうですけど、全然変わるんですよね。思い出の持ち方として。 引き際をきれいにするために何が大事なのかなというふうになった時に、まず一つが、あなたは本当に長続きしないね、また途中でやめちゃったね、みたいなふうにグチグチグチグチ、ネガティブなことを子供に言わないということですよね。 それって子供に対しての不満でありつつ、もしかしたらそれを言うことによって子供に分かってほしいとか、途中で諦めないようになってほしいとかって思って言ってるのかもしれないけど、それだとしたら完全にアプローチとしては下手くそすぎて、 グチグチ文句を言うことで人って変わらないですよね。だからグチグチ文句を言っている時って、どちらかというと自分の不満をただぶつけている状態だと僕は思います。 本当に長続きしないねとか、すぐやめちゃってとかっていうのは、親がチャレンジをするにあたって、いろいろ調べてあげたりとか、お金を出してあげたりとか、予定を調整したりとかっていうふうに自分も労力を使っているわけですよね。 そのことに対して成果が出なかったからイライラしてグチグチ言ってるっていう風になるので、だとしたらそれ言わなくていいじゃんって思う。子供に直接言う人は全くないよねって思います。 もう一個あるのが、ひき毛をきれいにするために、またやりたくなる時が来たら一緒にやろうねとかっていうふうに、今はタイミングじゃなかったねっていうことをちゃんと伝えてあげることですね。 あなたにはこれはできないねとか、君はこういうことはできないねっていうふうに決めつけるんじゃなくて、今はできなかったよねと、また後でやりたくなったら一緒にやろうねとか、そうなったら言ってねっていうふうに言ってあげることですよね。 例えばうちのこの100人一周とかも、別にいきなり一発でハマったわけじゃなくて、その途中で何回もめんどくさくなってやめたりとか、忘れちゃってたりとか手放したりとかしてる時期っていうのは何回もあったわけですね。 で、そのたんびに大会で悔しい思いをしたりとか、失敗をしたりとか覚えられないみたいなところで行き詰まったりとかしてたわけなんですけど、でもそれに対して長続きしないよねとか、最後までやるって言ったらやらないよねとかって言ったってしょうがなくて、じゃなくて、じゃあ今は休んだらとか、またやりたくなった時にやればいいじゃんみたいな感じですね。 その時にはまた言ってとかっていうふうに言ってあげることで、再チャレンジへのハードルを下げてあげられるんですよね。 挑戦って別にね、1回しかできないわけじゃないし、今つまんなくってもまた楽しくなる時って来たりします。なので、今じゃなかったねっていうことで、いつでもまた再チャレンジできるんだよっていうことを伝えてあげるっていうことが、この辞める時の引き際をきれいにする上ではすごく大事なんじゃないのかなと思います。 なので、やっぱり思うのが、自分はできないんだ、私は俺はこういうの長続きしないんだ、これはできないんだなっていうふうに思い込ませない。そうじゃなくて、今はできないかもしれないけど、またやりたい時もあるかもしれないし、他のことだっていいじゃんっていうことを、ちゃんと親としては辞める時に引き際の区切りをつけてあげるといいんじゃないかなって思っています。 # 終わりのあいさつ はいということで最後までお聞きいただきありがとうございました 今日はですね子どもに伝えたい長続きしなければやめていいということをということでお話ししてきましたやっぱりね長続きして欲しいって 思いますよねまあ思うんですけどでもそれがねやっぱチャレンジ挑戦することへの足枷になっちゃう ことってあるんじゃないのかなぁってやっぱり思うし 親としても続かなかったことをねいちいち ピックアップしてこの子は続かない本当に何かに一つのことをやりきるみたいなことが できないみたいな風に 親が子どもに対してマイナスな印象を持ってしまうということも 実は子どもに対しての影響がすごく大きいんじゃないかなと思います それを表だって言ってないつもりでもどこかでやっぱり 節々態度に出たりとか 意図してないところで言葉に出てしまったりとか 子どもに伝わってしまったりとか することってやっぱりあるんじゃないかなと思います なのでねあの 長続きしないうちの子は何やっても続かないとかっていうふうに思う 方もいるかもしれないんですけどそうじゃなくていろんなことでチャレンジしている 最中なんだよっていうふうに 思ってあげてほしいなと思いますその中でね100個やって1個か2個でもね 長続きするものとか好きになれることっていうのがあれば それはね素晴らしいことだと思いますそれがね100発100中で1個やって1個当たりなんて いうことはないと思うので そこの猫挑戦するっていうことを今は楽しんでいる時期なんだなって思えると 親もね お子さんもお互いがね気楽に新しいチャレンジをしていけるようになるんじゃないかなと思います ということで ぜひぜひですねチャンネルの登録高評価そしてコメントなども待ちしております では今日も1日良い日を過ごしください ではまた